W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.
1Wzory i metody
Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjenta
Metoda
Zacznij od standardowych środków ostrożności u każdego pacjenta: higiena rąk, środki ochrony indywidualnej odpowiednie do spodziewanej ekspozycji, bezpieczne postępowanie z ostrymi narzędziami.
Dodaj środki ostrożności zależnie od drogi szerzenia: kontaktowe (fartuch, rękawiczki), kropelkowe (maseczka chirurgiczna), powietrzne (N95, pokój z ujemnym ciśnieniem).
Utrzymuj sterylne przedmioty sterylnymi: jeśli masz wątpliwości, nie są sterylne; wymień, nigdy nie wycieraj.
Zapobiegaj szkodom w otoczeniu: środki zapobiegania upadkom, przymus bezpośredni tylko w ostateczności, RACE i PASS w pożarze.
Sprawdź zasady podawania leków, dwa identyfikatory i dodatkowe zabezpieczenia dla leków wysokiego ryzyka; zgłaszaj błędy i zdarzenia niemal błędne (near miss).
Ustalanie priorytetów i delegowanie
Metoda
Zapytaj, co najszybciej zaszkodzi pacjentowi, jeśli nic się nie zrobi.
Zastosuj ABC (C-A-B w zatrzymaniu krążenia), a następnie hierarchię Maslowa: potrzeby fizjologiczne przed bezpieczeństwem, bezpieczeństwo przed potrzebami psychologicznymi.
Porównaj opcje: ostre przed przewlekłym, niestabilne przed stabilnym, nieoczekiwane przed oczekiwanym, ogólnoustrojowe przed miejscowym, i porównaj każdy objaw ze stanem wyjściowym pacjenta.
Oceń, zanim zadziałasz, chyba że to stan nagły; wtedy wybierz krok, od którego zależą pozostałe.
Przy delegowaniu sprawdź pięć zasad: zadanie, okoliczności, osoba, polecenia i nadzór. Ocena, edukacja i ewaluacja pozostają przy pielęgniarce (RN).
Wartości laboratoryjne i elektrolity
Metoda
Porównaj wartość z zakresem referencyjnym laboratorium, a następnie ze stanem wyjściowym i trendem pacjenta.
Sprawdź próbkę: hemoliza, opóźnienie lub krew pobrana w pobliżu wlewu dożylnego mogą dać fałszywe wyniki.
Powiąż wartość z typowymi objawami oraz z lekami i stanami, które ją powodują.
Działaj dla pacjenta: oceń, wstrzymaj lek, jeśli stężenie jest niebezpieczne, powtórz na głos wartości krytyczne i poinformuj osobę zlecającą.
Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: układ krążenia i oddechowy
Metoda
Nazwij problem: niewydolność pompy, zamknięta tętnica, rytm serca, zakrzep, zwężenie dróg oddechowych, zakażenie albo problem z urządzeniem.
Najpierw sprawdź objawy zagrożenia: hipoksję, hipotensję, ból w klatce piersiowej, nowe splątanie, zimną kończynę bez tętna.
Dopasuj tlen do pacjenta: 94–98% u większości, 88–92% u osób zagrożonych retencją CO₂.
Połącz każdy lek z jego badaniem i ryzykiem: warfaryna i INR, heparyna i aPTT oraz płytki krwi, diuretyki i potas.
Wybierz bezpieczne pierwsze działanie, następnie eskaluj i oceń ponownie.
Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: neurologia, endokrynologia i nerki
Metoda
Sprawdź glikemię u każdego pacjenta z nowym splątaniem, osłabieniem lub napadem drgawek.
Traktuj poziom świadomości jako najwcześniejszy sygnał ostrzegawczy problemów z mózgiem; źrenice i triada Cushinga pojawiają się późno.
W stanach nagłych w cukrzycy odróżnij DKA (ketony, kwasica) od HHS (bardzo wysoka osmolalność, odwodnienie); najpierw podaj płyny.
Przy zaburzeniach sodu i wody ustal, czy ADH jest w nadmiarze (SIADH), czy go brakuje (moczówka prosta), a przewlekłe zmiany koryguj powoli.
Przy problemach z nerkami przypisz przyczynę do przednerkowej, wewnątrznerkowej lub pozanerkowej i obserwuj potas oraz płyny.
Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: przewód pokarmowy, okres okołooperacyjny i onkologia
Metoda
Zapytaj, co może być ukryte: krwawienie wewnętrzne, zakażenie bez gorączki, hipowentylacja przy prawidłowym SpO₂.
Wykorzystaj czas, jaki upłynął po operacji, aby zawęzić powikłania: krwawienie w ciągu godzin, problemy z klatką piersiową w ciągu dni, problemy z raną i przeciek później.
Przy bólu oceń go, zastosuj analgezję multimodalną, oceń ponownie i monitoruj sedację przy każdym opioidzie.
U chorych na raka każdą chorobę w okresie nadiru traktuj jak sepsę neutropeniczną i poznaj stany nagłe w onkologii.
Przy oparzeniach licz tylko obszary częściowej i pełnej grubości skóry, zacznij odliczanie wg Parklanda od chwili oparzenia i dostosowuj płyny do diurezy.
Pielęgniarstwo położnicze
Metoda
Umieść kobietę w czasie: tydzień ciąży, okres porodu lub doba po porodzie, i zdecyduj, co jest w tym momencie prawidłowe.
Szukaj pacjenta w niebezpieczeństwie: matki, płodu lub noworodka, albo kilku z nich naraz.
Połącz objaw z przyczyną: VEAL CHOP dla deceleracji, cztery T dla krwawienia, BUBBLE-HE po porodzie.
Najpierw wybierz działanie, które poprawia przepływ krwi i dotlenienie (ułożenie na boku, wstrzymanie oksytocyny, masaż dna macicy), potem eskaluj.
Pielęgniarstwo pediatryczne
Metoda
Najpierw zanotuj wiek dziecka: od niego zależą prawidłowe parametry życiowe, kamienie milowe rozwoju i właściwa skala bólu.
Oceń drożność dróg oddechowych, oddychanie i krążenie, pamiętając, że dzieci się kompensują, a potem szybko się pogarszają.
Dopasuj działanie do etapu rozwoju i włącz rodzinę.
Sprawdź, czy odpowiedź jest bezpieczna dla dziecka: dawka zależna od masy ciała, bez aspiryny w chorobie wirusowej, bez kodeiny poniżej 12. roku życia.
Pielęgniarstwo psychiatryczne
Metoda
Ustal, czy istnieje bezpośrednie zagrożenie: samobójstwo, przemoc, stan nagły związany z lekami lub choroba somatyczna.
Najpierw działaj na rzecz bezpieczeństwa: obserwuj, usuń środki, deeskaluj, odstaw szkodliwy lek, wezwij pomoc.
Zapisz daną wielkość z jednostką i jednostkę, którą chcesz otrzymać.
Wybierz odpowiednik: 1000 między kg, g, mg i mcg lub L i mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 łyżeczka = 5 mL, 1 łyżka stołowa = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 szklanka = 240 mL.
Zapisz to jako ułamek tak, aby niechciana jednostka się skróciła; dla szybkości użyj jednego ułamka na każdą zmieniającą się jednostkę.
Sprawdź kierunek: mniejsza jednostka daje większą liczbę.
Zaokrąglaj tylko ostateczną odpowiedź, z dokładnością podaną w pytaniu.
Obliczanie dawek
Dawka ze stężenia
objętość = dawka / stężenie
Dawka zależna od masy ciała
dawka = mg/kg × masa ciała
Tabletki
liczba = dawka / dawka w tabletce
Jednostki
1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg
Metoda
Przelicz zleconą dawkę i moc preparatu na tę samą jednostkę.
Użyj wzoru „potrzebne przez dostępne razy ilość”: (D/H) × Q.
Przy dawkach zależnych od masy ciała najpierw pomnóż przez masę w kg, a potem podziel dawkę dobową przez liczbę dawek.
Najpierw oszacuj wynik i sprawdź, czy odpowiedź jest rozsądna.
Szybkość wlewów dożylnych
Szybkość pompy
mL/h = volume (mL)/time (h)
Szybkość kapania
drops/min = volume (mL) × drop factor / time (min)
Czas wlewu
time (h) = volume (mL)/rate (mL/h)
Metoda
Prędkość pompy w mL/h: objętość podzielona przez czas w godzinach.
Prędkość kroplówki w kroplach/min: objętość × współczynnik kroplenia podzielone przez czas w minutach.
Pozostały czas: pozostała objętość podzielona przez prędkość.
Zaokrąglaj tak, jak wymaga zadanie lub sprzęt.
Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapii
Dawka dobowa
mg/dobę = mg/kg/dobę × masa ciała (kg)
Liczba dawek na dobę
liczba = 24 h / odstęp między dawkami (h)
Funty na kilogramy
kg = lb / 2,2
Stężenie wlewu
jednostki/mL = jednostki w worku / objętość worka
Szybkość pompy
mL/h = dawka na godzinę / stężenie
Wlew miareczkowany
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dawka z prędkości pompy
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Jednostki
1 mg = 1000 mcg
Płyny dożylne i bilans płynów
Holliday–Segar na godzinę
4 mL/kg (pierwsze 10 kg) + 2 mL/kg (kolejne 10 kg) + 1 mL/kg (każdy kg powyżej 20)
Holliday–Segar na dobę
100 / 50 / 20 mL/kg dla tych samych przedziałów
Bilans płynów
przyjęte − wydalone
Kostki lodu
liczą się jako połowa swojej objętości
Diureza
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Czas wlewu
czas (h) = pozostała objętość (mL) / prędkość (mL/h)
Odczytaj pH: poniżej 7,35 to kwasica, powyżej 7,45 zasadowica.
Znajdź wartość, która to tłumaczy: PaCO₂ zmieniające się odwrotnie do pH oznacza zaburzenie oddechowe, HCO₃⁻ zmieniające się zgodnie z pH – metaboliczne.
Spójrz na drugą wartość: prawidłowa oznacza brak wyrównania, nieprawidłowa w kierunku wyrównującym oznacza wyrównanie częściowe, a prawidłowe pH przy obu wartościach nieprawidłowych oznacza wyrównanie całkowite.
Przy kwasicy metabolicznej porównaj PaCO₂ ze wzorem Wintersa, 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2, i oblicz lukę anionową Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻).
Wysoką lukę anionową sprawdź wskaźnikiem delta, a przy niskiej albuminie – luką skorygowaną.
Interpretacja zapisu rytmu EKG
Papier (25 mm/s, 10 mm/mV)
1 mała kratka = 0,04 s, 1 duża kratka = 0,20 s, 10 mm = 1 mV
Częstość akcji serca, rytm regularny
300 ÷ duże kratki = 1500 ÷ małe kratki = 60 ÷ RR (s)
Częstość: przy rytmie regularnym podziel 300 przez liczbę dużych kratek lub 1500 przez liczbę małych kratek między dwoma załamkami R; przy rytmie nieregularnym policz zespoły QRS w 6 sekundach i pomnóż przez 10.
Rytm: porównaj odstępy R–R. Równe oznaczają rytm regularny; powtarzający się wzorzec to rytm regularnie nieregularny; brak jakiegokolwiek wzorca to rytm całkowicie nieregularny.
Załamki P: czy w odprowadzeniu II przed każdym zespołem QRS jest dodatni załamek P, wszystkie takie same? Szukaj fal migotania lub fal o kształcie zębów piły, odwróconych załamków P i załamków P bez zespołu QRS.
Odstęp PR: od początku P do początku QRS, prawidłowo 0,12–0,20 s i stały. Sprawdź, czy się wydłuża, czy pozostaje stały przed wypadnięciem pobudzenia, czy zmienia się przypadkowo.
Czas trwania QRS: poniżej 0,12 s to wąski; 0,12 s lub więcej to szeroki. Następnie nazwij rytm, a dla QT użyj QTc = QT/√RR (Bazett) z czasami w sekundach.
2Zadania do ćwiczenia
1.Podstawy pielęgniarstwaŚredni
Jak mierzy się czas powrotu włośniczkowego?
AMierzy się czas między dwoma uderzeniami serca na monitorze kardiologicznym i porównuje go z tętnem na tętnicy promieniowej
BUciska się skórę przez około 5 sekund, zwalnia ucisk i mierzy czas powrotu zabarwienia
CLiczy się tętno na nadgarstku przez 15 sekund
DŚwieci się latarką w oko i obserwuje źrenicę
2.Podstawy pielęgniarstwaTrudny
On the morning of surgery, a patient who signed the consent form says they do not understand what the operation involves. What should the nurse do?
AReassure the patient that signing the form is enough for consent to be valid
BInform the surgeon so consent can be discussed again before surgery
CSend the patient to theatre, as the form is already signed
DExplain the operation's risks themselves and go ahead
3.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjentaŚredni
A patient has a weak left leg. Which instruction about using a cane is correct?
AKeep the cane well out to the side, away from the body
BHold the cane in the right hand, on the stronger side
CMove the cane and the right leg forward together
DHold the cane in the left hand, on the weaker side
4.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjentaTrudny
A nurse discovers that an insulin infusion was programmed using the wrong drug concentration in the pump library. What should the nurse do first?
AReprogram the pump and finish the shift before reporting
BStop the infusion and check the patient’s blood glucose
CDouble the rate to correct for the error
DLeave it running and check the glucose at the next routine time
5.Ustalanie priorytetów i delegowanieŚredni
Według Emergency Severity Index, który pacjent otrzymuje najwyższy poziom pilności?
APacjent z możliwym złamaniem kostki
BPacjent z bólem w klatce piersiowej i prawidłowymi parametrami życiowymi
CNieprzytomny pacjent z agonalnymi, nieregularnymi oddechami
DPacjent z bólem gardła od trzech dni i prawidłowymi parametrami życiowymi
6.Ustalanie priorytetów i delegowanieTrudny
A child who had a tonsillectomy this morning is swallowing again and again while asleep. What should the nurse suspect?
AA sore throat from the breathing tube
BNormal swallowing during sleep
CBleeding from the operation site
DHunger after fasting for surgery
7.Pielęgniarstwo kliniczneŚredni
Which examination findings suggest a large pleural effusion on one side?
AWheeze heard over both lungs
BNormal breath sounds and normal percussion
CDull percussion and reduced breath sounds over the lung base
DA hyper-resonant chest with the trachea pulled towards that side
8.Pielęgniarstwo kliniczneTrudny
A patient who speaks little English needs to give consent for a procedure. Their 14-year-old child offers to interpret. What is the best action?
ALet the child interpret to save time
BAsk the patient to sign the form without explanation
CArrange a professional interpreter
DUse gestures and proceed
9.Wartości laboratoryjne i elektrolityŚredni
A patient with an upper gastrointestinal bleed has a BUN of 48 mg/dL (urea 17 mmol/L) and a normal creatinine. What is the most likely explanation?
AThe kidneys have suddenly lost most of their function
BThe liver has stopped making urea because of the bleeding
CSkeletal muscle is breaking down because of the blood loss
DDigested blood adds protein, which the liver turns into urea
10.Wartości laboratoryjne i elektrolityTrudny
A patient with a serum albumin of 1,9 g/dL (19 g/L) has signs of phenytoin toxicity, although the total phenytoin level is in the usual range. What is the most likely explanation?
ALow albumin makes the liver clear phenytoin much faster
BLow albumin stops phenytoin from crossing into the brain
CLow albumin raises the free (active) fraction of phenytoin
DLow albumin makes the total level falsely high in all cases
11.FarmakologiaŚredni
A parent will give a liquid medicine to a child at home. Which advice is safest?
AUse the oral syringe or measuring cup supplied with it
BUse any kitchen teaspoon
CMix the dose into a full bottle of milk
DEstimate the dose by pouring the liquid into a small cup
12.FarmakologiaTrudny
Łączenie kilku leków wydłużających odstęp QT zwiększa ryzyko której zagrażającej życiu arytmii?
ATachykardii zatokowej
BCzęstoskurczu typu torsades de pointes
CMigotania przedsionków
DBloku przedsionkowo-komorowego I stopnia
13.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: układ krążenia i oddechowyŚredni
What is the main problem in heart failure with preserved ejection fraction?
AA dilated ventricle that cannot contract strongly
BA stiff ventricle that fills poorly in diastole
CA blocked pulmonary artery
DA leaking aortic valve
14.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: układ krążenia i oddechowyTrudny
During a cardiac arrest, the monitor shows an organised rhythm, but there is no pulse. What should the team do?
ADeliver an unsynchronised shock at once and then check the pulse
BContinue CPR and give adrenaline (epinephrine), as the rhythm is non-shockable
CStop CPR, because an organised rhythm on the monitor means recovery
DGive adenosine to slow the rhythm down
15.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: neurologia, endokrynologia i nerkiŚredni
O jakim działaniu niepożądanym należy poinformować pacjenta przyjmującego długotrwale fenytoinę?
AWypadanie włosów na głowie u niemal każdego pacjenta
BStopniowa, trwała utrata słuchu
CUtrata masy ciała i nietolerancja ciepła
DPrzerost dziąseł, więc ważna jest dobra higiena jamy ustnej
16.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: neurologia, endokrynologia i nerkiTrudny
An adult stares blankly for about a minute, smacks their lips and fumbles with their clothes. Afterwards they are confused for ten minutes and remember nothing. Which seizure type fits best?
AFocal impaired awareness seizure
BMyoclonic seizure
CAtonic (drop) seizure with a fall
DAbsence seizure
17.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: przewód pokarmowy, okres okołooperacyjny i onkologiaŚredni
Czym jest niedrożność porażenna (paralytic ileus)?
AZakażenie ściany jelita z gorączką
BUtrata ruchów jelit bez mechanicznej przeszkody
CSkręt jelita grubego odcinający jego ukrwienie
DZablokowanie światła jelita przez guz
18.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: przewód pokarmowy, okres okołooperacyjny i onkologiaTrudny
During bowel preparation, an older patient becomes dizzy and confused. Blood tests show sodium 127 mmol/L. What should the nurse do?
AEncourage plain water only, as much as possible
BGive the rest of the preparation more quickly
CStop the preparation and escalate to the medical team
DRecord it and continue as planned, as this is expected
19.Pielęgniarstwo położniczeŚredni
Która zmienność linii podstawowej jest uznawana za umiarkowaną (prawidłową)?
AAmplituda 6–25/min
BAmplituda 0–2/min
CAmplituda powyżej 25/min
DAmplituda 3–5/min
20.Pielęgniarstwo położniczeTrudny
A labouring woman has had an epidural for 3 hours. The fundus is displaced and a bulge is seen above the pubic bone. What should the nurse do?
APrepare her for an emergency caesarean
BCheck for bladder distension and empty the bladder
CStart an oxytocin infusion
DIncrease the rate of the epidural
21.Pielęgniarstwo pediatryczneŚredni
A child's tonic–clonic seizure has stopped and she is drowsy. What should the nurse do?
ALeave her alone in a dark room to sleep it off
BGive her a drink straight away to prevent dehydration
CWake her fully every few minutes and ask her to stand up and walk around
DPlace her in the recovery position and monitor airway and breathing
22.Pielęgniarstwo pediatryczneTrudny
Które zlecenie powinna zakwestionować pielęgniarka u dziecka z neutropenią po chemioterapii?
AStaranna higiena rąk przed każdym kontaktem
BNatychmiastowe zgłaszanie temperatury 38 °C lub wyższej
CMonitorowanie temperatury w dole pachowym lub w jamie ustnej
DMierzenie temperatury w odbycie co 4 godziny
23.Pielęgniarstwo psychiatryczneŚredni
A man with an intellectual disability is becoming irritable. Staff say it is "just his learning disability". What is this an example of?
ASplitting by the patient
BTransference
CDiagnostic overshadowing
DPositive reinforcement
24.Pielęgniarstwo psychiatryczneTrudny
A patient taking venlafaxine has started a second serotonergic medicine. She is restless, sweating, has a fast pulse and twitching muscles. What should the nurse do first?
AHold the serotonergic medicines and inform the prescriber urgently
BEncourage her to walk or exercise in the garden to relieve the restlessness and muscle twitching
CGive the next dose of venlafaxine as planned
DGive paracetamol (acetaminophen) and check her again tomorrow
25.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostekŚredni
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Temperatura pacjenta wynosi 105,8 °F. Przelicz ją na stopnie Celsjusza T wzorem °C = (°F − 32) × 5/9. Zaokrąglij do jednego miejsca po przecinku.
105,8 °F
T = °C
26.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostekTrudny
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Wynik glikemii wynosi 5,5 mmol/L. Używając 1 mmol/L = 18 mg/dL dla glukozy, oblicz c w mg/dL z dokładnością do liczby całkowitej.
5,5 mmol/L1 mmol/L = 18 mg/dL
c = mg/dL
27.Obliczanie dawekŚredni
Dziecko o masie 10 kg ma zlecone 10 mg/kg leku. Roztwór wyjściowy zawiera 25 mg/mL. Pobierz dawkę: jaką objętość V podajesz?
10 kg10 mg/kg25 mg/mL
V = mL
28.Obliczanie dawekTrudny
Zlecona dawka to 1,36 mg. Ampułka zawiera 2000 mikrogramów na mL. Pobierz dawkę do strzykawki 1 mL: jaką objętość V podajesz?
1,36 mg2000 mcg/mL
V = mL
29.Szybkość wlewów dożylnychŚredni
Podaj 250 mL w ciągu 10 godzin zestawem o współczynniku 60 gtt/mL. Wyznacz szybkość kapania R w kroplach na minutę.
250 mL10 h60 gtt/mL
R = gtt/min
30.Szybkość wlewów dożylnychTrudny
Worek zawiera 1000 mg leku w 100 mL i kapie z szybkością 10 mL/h. Ile miligramów na godzinę D otrzymuje pacjent?
1000 mg/100 mL10 mL/h
D = mg/h
31.Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapiiŚredni
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Worek zawiera 25 000 jednostek heparyny w 500 mL. Zlecenie to 18 jednostek/kg/h dla pacjenta o masie ciała 78 kg. Jaką prędkość R ustawiasz na pompie, w mL/h? Zaokrąglij do jednego miejsca po przecinku.
25 000 szt./500 mL18 szt./kg/h78 kg
R = mL/h
32.Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapiiTrudny
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Pacjent o masie ciała 65 kg ma zlecony norepinephrine w dawce 10 mcg/min. Worek zawiera 8 mg w 250 mL. Wyznacz prędkość pompy R w mL/h. Zaokrąglij do jednego miejsca po przecinku.
8 mg/250 mL10 mcg/min65 kg
R = mL/h
33.Płyny dożylne i bilans płynówŚredni
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Karta pokazuje płyny przyjęte i wydalone przez pacjenta podczas jednej 8-godzinnej zmiany. Wlew dożylny płynął z podaną prędkością przez całą zmianę. Wyznacz sumę płynów przyjętych I w mL.
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Wlew 500 mL rozpoczyna się o 13:30 z prędkością 120 mL/h. Po 2 godzinach prędkość zmienia się na 150 mL/h i nie jest już zmieniana. Po ilu godzinach t od rozpoczęcia worek będzie pusty? Zaokrąglij do jednego miejsca po przecinku.
500 mL120 mL/h · 2 h150 mL/h
t = h
35.Skale oceny klinicznejŚredni
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Użyj tabeli NEWS2 (SpO₂ w skali 1) dla tych obserwacji: częstość oddechów 14/min, SpO₂ 99% na powietrzu atmosferycznym, ciśnienie tętnicze 112/68 mmHg, tętno 40/min, przytomny, temperatura 37,6 °C. Jaka jest łączna suma punktów NEWS2?
RR 14SpO₂ 99%powietrzeSBP 112HR 40AT 37,6 °C
NEWS2 =
36.Skale oceny klinicznejTrudny
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Użyj tabeli NEWS2 (SpO₂ w skali 1) dla tych obserwacji: częstość oddechów 18/min, SpO₂ 98% na powietrzu atmosferycznym, ciśnienie tętnicze 130/78 mmHg, tętno 110/min, przytomny, temperatura 37,7 °C. Do której grupy ryzyka klinicznego należy pacjent? Kliknij ją.
RR 18SpO₂ 98%powietrzeSBP 130HR 110AT 37,7 °C
1niski
2niskie–średnie
3średni
4wysoki
37.Interpretacja gazometrii krwi tętniczejŚredni
Gazometria krwi tętniczej do ćwiczeń pokazuje pH 7,16, PaCO₂ 69 mmHg (9,2 kPa) oraz HCO₃⁻ 24 mmol/L. Zaburzeniem pierwotnym jest kwasica oddechowa. W jakim stopniu jest wyrównane? Kliknij odpowiedź.
pH 7,16PaCO₂ 69 mmHg (9,2 kPa)HCO₃⁻ 24 mmol/L
1niewyrównane
2częściowo wyrównane
3całkowicie wyrównane
38.Interpretacja gazometrii krwi tętniczejTrudny
Gazometria do ćwiczeń pokazuje kwasicę oddechową: pH 7,23, PaCO₂ 81 mmHg (10,8 kPa), HCO₃⁻ 33 mmol/L. Użyj reguł „HCO₃⁻ rośnie o 1 mmol/L na 10 mmHg (ostra) lub o 3,5 mmol/L na 10 mmHg (przewlekła)”, aby ją sklasyfikować. Kliknij swoją odpowiedź.
pH 7,23PaCO₂ 81 mmHg (10,8 kPa)HCO₃⁻ 33 mmol/L
1ostry
2przewlekły
3ostra na tle przewlekłej
39.Interpretacja zapisu rytmu EKGŚredni
Zmierz odstęp QT i odstęp R–R na tym regularnym zapisie w odprowadzeniu II, a następnie oblicz QTc (skorygowany o częstość) według wzoru Bazetta QTc = QT/√RR (oba w sekundach). Podaj odpowiedź w sekundach z trzema miejscami po przecinku.
odprowadzenie II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 mała kratka = 0,04 s, 1 duża kratka = 0,20 sdługość zapisu 6 s
QTc = s
40.Interpretacja zapisu rytmu EKGTrudny
Ten pacjent ma stymulator serca. Zinterpretuj zapis w odprowadzeniu II. Kliknij swoją odpowiedź.
odprowadzenie II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 mała kratka = 0,04 s, 1 duża kratka = 0,20 sdługość zapisu 6 s
1blok AV III stopnia (całkowity)
2rytm stymulowany, brak przechwycenia
3rytm stymulowany dwujamowo (AV)
4rytm zatokowy z szerokim zespołem QRS
3Roztwory
1.Podstawy pielęgniarstwa
Odpowiedź: B · Uciska się skórę przez około 5 sekund, zwalnia ucisk i mierzy czas powrotu zabarwienia
Dlaczego to jest odpowiedź
Uciśnij opuszkę palca lub mostek, zwolnij i policz sekundy do powrotu zabarwienia. Wydłużony czas sugeruje słabą perfuzję obwodową, np. we wstrząsie lub odwodnieniu.
Odpowiedź
B · Uciska się skórę przez około 5 sekund, zwalnia ucisk i mierzy czas powrotu zabarwienia
2.Podstawy pielęgniarstwa
Odpowiedź: B · Inform the surgeon so consent can be discussed again before surgery
Dlaczego to jest odpowiedź
Consent is valid only if the patient understands the procedure, risks and alternatives. The nurse advocates for the patient and asks the person doing the procedure to discuss it again.
Odpowiedź
B · Inform the surgeon so consent can be discussed again before surgery
3.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjenta
Odpowiedź: B · Hold the cane in the right hand, on the stronger side
Dlaczego to jest odpowiedź
The cane is held on the strong side and moved forward with the weak leg, so it shares the weight that the weak leg cannot take. It is kept close to the body for stability.
Odpowiedź
B · Hold the cane in the right hand, on the stronger side
4.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjenta
Odpowiedź: B · Stop the infusion and check the patient’s blood glucose
Dlaczego to jest odpowiedź
A concentration error means the dose delivered was wrong. The nurse stops the infusion, assesses the patient including blood glucose, treats as needed, notifies the prescriber and reports the event.
Odpowiedź
B · Stop the infusion and check the patient’s blood glucose
5.Ustalanie priorytetów i delegowanie
Odpowiedź: C · Nieprzytomny pacjent z agonalnymi, nieregularnymi oddechami
Dlaczego to jest odpowiedź
Nieprzytomny pacjent z oddechem agonalnym wymaga natychmiastowego zabezpieczenia dróg oddechowych i wsparcia oddychania, czyli poziom 1 ESI. Ból w klatce piersiowej z prawidłowymi parametrami życiowymi to wysokie ryzyko (poziom 2), a pozostali to niższe poziomy.
Odpowiedź
C · Nieprzytomny pacjent z agonalnymi, nieregularnymi oddechami
6.Ustalanie priorytetów i delegowanie
Odpowiedź: C · Bleeding from the operation site
Dlaczego to jest odpowiedź
Frequent swallowing after tonsillectomy is a classic sign of bleeding. The nurse checks the throat with a light, looks at vital signs and reports at once.
Odpowiedź
C · Bleeding from the operation site
7.Pielęgniarstwo kliniczne
Odpowiedź: C · Dull percussion and reduced breath sounds over the lung base
Dlaczego to jest odpowiedź
Fluid in the pleural space muffles breath sounds and makes percussion stony dull. A large effusion may push the trachea away from the affected side.
Odpowiedź
C · Dull percussion and reduced breath sounds over the lung base
8.Pielęgniarstwo kliniczne
Odpowiedź: C · Arrange a professional interpreter
Dlaczego to jest odpowiedź
Professional interpreters provide accurate, impartial translation and protect confidentiality. Children and family members should not be used for important clinical discussions such as consent.
Odpowiedź
C · Arrange a professional interpreter
9.Wartości laboratoryjne i elektrolity
Odpowiedź: D · Digested blood adds protein, which the liver turns into urea
Dlaczego to jest odpowiedź
Blood in the upper gut is digested, and the absorbed protein is converted to urea, so the BUN rises out of proportion to the creatinine. Reduced kidney blood flow from volume loss can add to the rise.Sprawdzono w:BUN - blood test · MedlinePlus (NIH) (2025)
Odpowiedź
D · Digested blood adds protein, which the liver turns into urea
10.Wartości laboratoryjne i elektrolity
Odpowiedź: C · Low albumin raises the free (active) fraction of phenytoin
Dlaczego to jest odpowiedź
Phenytoin is highly protein bound, and only the free drug is active. When albumin is low, more phenytoin is free, so toxicity can occur with a "normal" total level. A free phenytoin level or a corrected level helps.Sprawdzono w:Phenytoin · StatPearls (NCBI Bookshelf) (2023); Antiepileptic Drug Monitoring · StatPearls (NCBI Bookshelf) (2025)
Odpowiedź
C · Low albumin raises the free (active) fraction of phenytoin
11.Farmakologia
Odpowiedź: A · Use the oral syringe or measuring cup supplied with it
Dlaczego to jest odpowiedź
Kitchen spoons are inaccurate and can cause under- or overdosing. Oral syringes in millilitres are the most accurate, and mixing doses into a whole bottle risks the child not getting the full dose.
Odpowiedź
A · Use the oral syringe or measuring cup supplied with it
12.Farmakologia
Odpowiedź: B · Częstoskurczu typu torsades de pointes
Dlaczego to jest odpowiedź
Długi odstęp QT opóźnia repolaryzację i może wywołać torsades de pointes, które może przejść w migotanie komór. Leki takie jak niektóre makrolidy, leki przeciwpsychotyczne i przeciwarytmiczne zwiększają to ryzyko.
Odpowiedź
B · Częstoskurczu typu torsades de pointes
13.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: układ krążenia i oddechowy
Odpowiedź: B · A stiff ventricle that fills poorly in diastole
Dlaczego to jest odpowiedź
In HFpEF, the left ventricle is stiff and relaxes poorly, so filling pressures rise and cause congestion even though the ejection fraction is normal. It is common in older people with hypertension, diabetes and obesity. HFrEF is mainly a problem of contraction.
Odpowiedź
B · A stiff ventricle that fills poorly in diastole
14.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: układ krążenia i oddechowy
Odpowiedź: B · Continue CPR and give adrenaline (epinephrine), as the rhythm is non-shockable
Dlaczego to jest odpowiedź
Pulseless electrical activity is a non-shockable rhythm. Treatment is high-quality CPR, adrenaline as soon as possible and repeated, and a search for reversible causes (the 4 Hs and 4 Ts, such as hypoxia, hypovolaemia, tension pneumothorax and tamponade). Shocks are only for VF and pulseless VT.
Odpowiedź
B · Continue CPR and give adrenaline (epinephrine), as the rhythm is non-shockable
15.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: neurologia, endokrynologia i nerki
Odpowiedź: D · Przerost dziąseł, więc ważna jest dobra higiena jamy ustnej
Dlaczego to jest odpowiedź
Fenytoina często powoduje przerost dziąseł, a także hirsutyzm, grubienie rysów twarzy oraz, przy wysokich stężeniach, ataksję, oczopląs i senność. Dobra opieka stomatologiczna zmniejsza problemy z dziąsłami. Stężenia monitoruje się, ponieważ lek ma wąski przedział terapeutyczny.
Odpowiedź
D · Przerost dziąseł, więc ważna jest dobra higiena jamy ustnej
16.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: neurologia, endokrynologia i nerki
Odpowiedź: A · Focal impaired awareness seizure
Dlaczego to jest odpowiedź
Focal impaired awareness seizures often come from the temporal lobe. They last about a minute or two, with automatisms such as lip smacking and fumbling, and are followed by confusion. Absence seizures are shorter and have no postictal phase.
Odpowiedź
A · Focal impaired awareness seizure
17.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: przewód pokarmowy, okres okołooperacyjny i onkologia
Odpowiedź: B · Utrata ruchów jelit bez mechanicznej przeszkody
Dlaczego to jest odpowiedź
Niedrożność porażenna to niedrożność czynnościowa, w której perystaltyka ustaje, często po operacji jamy brzusznej, przy stosowaniu opioidów, zakażeniu lub zaburzeniach elektrolitowych (zwłaszcza niskim potasie). Szmery jelitowe są osłabione lub nieobecne.
Odpowiedź
B · Utrata ruchów jelit bez mechanicznej przeszkody
18.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: przewód pokarmowy, okres okołooperacyjny i onkologia
Odpowiedź: C · Stop the preparation and escalate to the medical team
Dlaczego to jest odpowiedź
Bowel preparation can cause dehydration and electrolyte disturbance, including hyponatraemia, especially in older people. Confusion with low sodium needs prompt medical review, and further prep is withheld until assessed.
Odpowiedź
C · Stop the preparation and escalate to the medical team
19.Pielęgniarstwo położnicze
Odpowiedź: A · Amplituda 6–25/min
Dlaczego to jest odpowiedź
Zmienność umiarkowana (6–25/min) świadczy o natlenionym płodzie z prawidłowo działającym autonomicznym układem nerwowym. Zmienność minimalna (5/min lub mniej) albo jej brak może oznaczać niedotlenienie, sen lub działanie leków; ponad 25/min to zmienność wyraźna.
Odpowiedź
A · Amplituda 6–25/min
20.Pielęgniarstwo położnicze
Odpowiedź: B · Check for bladder distension and empty the bladder
Dlaczego to jest odpowiedź
Epidurals block bladder sensation, so the bladder can overfill. A full bladder can slow descent of the fetus and cause injury. The nurse should encourage voiding or catheterise per protocol.
Odpowiedź
B · Check for bladder distension and empty the bladder
21.Pielęgniarstwo pediatryczne
Odpowiedź: D · Place her in the recovery position and monitor airway and breathing
Dlaczego to jest odpowiedź
After a seizure, the child is placed on her side to keep the airway clear and let saliva drain. Breathing, colour and level of response are monitored, and nothing is given by mouth until she is fully alert.
Odpowiedź
D · Place her in the recovery position and monitor airway and breathing
22.Pielęgniarstwo pediatryczne
Odpowiedź: D · Mierzenie temperatury w odbycie co 4 godziny
Dlaczego to jest odpowiedź
W neutropenii unika się pomiarów temperatury w odbycie, lewatyw i czopków, ponieważ mogą uszkodzić błonę śluzową i umożliwić bakteriom przedostanie się do krwi. Gorączka w neutropenii jest stanem nagłym.
Odpowiedź
D · Mierzenie temperatury w odbycie co 4 godziny
23.Pielęgniarstwo psychiatryczne
Odpowiedź: C · Diagnostic overshadowing
Dlaczego to jest odpowiedź
Diagnostic overshadowing happens when new symptoms are attributed to a known disability or mental illness, so a physical or other cause is missed. It contributes to poorer health outcomes.
Odpowiedź
C · Diagnostic overshadowing
24.Pielęgniarstwo psychiatryczne
Odpowiedź: A · Hold the serotonergic medicines and inform the prescriber urgently
Dlaczego to jest odpowiedź
These signs suggest serotonin syndrome. The first steps are to stop the serotonergic drugs and get urgent medical review; supportive care and monitoring follow, and severe cases need intensive care.
Odpowiedź
A · Hold the serotonergic medicines and inform the prescriber urgently
25.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostek
Odpowiedź: T = 41 °C
Temperatura: °C = (°F − 32) × 5/9 oraz °F = °C × 9/5 + 32. Przy przeliczaniu z °F odejmij 32 przed mnożeniem, a przy przeliczaniu z °C dodaj 32 po pomnożeniu. Szybkie sprawdzenie: 37 °C to 98,6 °F, a każdy 1 °C to 1,8 °F.
Odejmij 32
105,8 − 32 = 73,8
Pomnóż przez 5/9
T = 73,8·5/9 = 41 °C
Odpowiedź
T = 41 °C
26.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostek
Odpowiedź: c = 99 mg/dL
Analiza wymiarowa: zapisz daną wielkość, a następnie mnóż przez czynniki przeliczeniowe zapisane jako ułamki (np. 60 min/1 h lub 1 mg/1000 mcg), tak aby każda niechciana jednostka pojawiła się raz w liczniku i raz w mianowniku i się skróciła. Gdy zostanie tylko szukana jednostka, oblicz wynik. Używaj odpowiedników podanych w pytaniu i zaokrąglaj tylko ostateczną odpowiedź.
Zamień
c = 5,5·18 = 99 mg/dL
Odpowiedź
c = 99 mg/dL
27.Obliczanie dawek
Odpowiedź: V = 4 mL
Pobieranie dawki: objętość = (przepisana dawka/stężenie preparatu) × objętość preparatu. Najpierw zamień na te same jednostki, potem sprawdź, czy objętość mieści się w strzykawce i wypada na jednej z jej kresek.
Dawka z masy ciała
D = 10·10 = 100 mg
Objętość
V = 100/25 = 4 mL
Na strzykawce
Na tej strzykawce 10 mL każda mała kreska to 0,2 mL.
Odpowiedź
V = 4 mL
28.Obliczanie dawek
Odpowiedź: V = 0,68 mL
Pobieranie dawki: objętość = (przepisana dawka/stężenie preparatu) × objętość preparatu. Najpierw zamień na te same jednostki, potem sprawdź, czy objętość mieści się w strzykawce i wypada na jednej z jej kresek.
Te same jednostki
1,36 mg = 1360 mcg
Objętość
V = 1360/2000 = 0,68 mL
Odpowiedź
V = 0,68 mL
29.Szybkość wlewów dożylnych
Odpowiedź: R = 25 gtt/min
Szybkość wlewu: pompę ustawia się w mL/h = objętość/czas w godzinach. Wlew grawitacyjny liczy się w kroplach na minutę: gtt/min = objętość (mL) × współczynnik kroplowy (gtt/mL)/czas (min). Współczynnik kroplowy jest podany na opakowaniu zestawu: zestawy makrokroplowe dają 10, 15 lub 20 gtt/mL (zestawy do krwi w USA często 10 gtt/mL, w Wielkiej Brytanii 15), a mikrokroplowe 60 gtt/mL. Zawsze używaj współczynnika kroplowego podanego w zadaniu lub na opakowaniu.
Czas w minutach
10·60 = 600 min
Szybkość kapania
R = 250·60/600 = 25 gtt/min
Odpowiedź
R = 25 gtt/min
30.Szybkość wlewów dożylnych
Odpowiedź: D = 100 mg/h
Szybkość wlewu: pompę ustawia się w mL/h = objętość/czas w godzinach. Wlew grawitacyjny liczy się w kroplach na minutę: gtt/min = objętość (mL) × współczynnik kroplowy (gtt/mL)/czas (min). Współczynnik kroplowy jest podany na opakowaniu zestawu: zestawy makrokroplowe dają 10, 15 lub 20 gtt/mL (zestawy do krwi w USA często 10 gtt/mL, w Wielkiej Brytanii 15), a mikrokroplowe 60 gtt/mL. Zawsze używaj współczynnika kroplowego podanego w zadaniu lub na opakowaniu.
Stężenie
1000/100 = 10 mg/mL
Szybkość dawkowania
D = 10·10 = 100 mg/h
Odpowiedź
D = 100 mg/h
31.Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapii
Odpowiedź: R = 28,1 mL/h
Wlewy heparyny i insuliny: stężenie = jednostki w worku/objętość worka (jednostki/mL). Prędkość pompy (mL/h) = jednostki na godzinę/stężenie, a jednostki na godzinę = mL/h × stężenie. Przy zleceniu zależnym od masy ciała najpierw jednostki/h = jednostki/kg/h × masa ciała. Objętość bolusa = potrzebne jednostki/moc fiolki. Liczby służą wyłącznie do ćwiczeń; przy pacjencie zawsze postępuj zgodnie z lokalnymi procedurami i zlecaj podwójną kontrolę dawek wysokiego ryzyka.
Jednostki na godzinę
18·78 = 1 404 szt./h
Stężenie
25 000/500 = 50 szt./mL
Szybkość pompy
R = 1404/50 = 28,08 ≈ 28,1 mL/h
Odpowiedź
R = 28,1 mL/h
32.Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapii
Odpowiedź: R = 18,8 mL/h
Wlewy miareczkowane: najpierw wyznacz stężenie w mcg/mL (mg × 1000/mL). Przy zleceniu zależnym od masy ciała mcg/min = mcg/kg/min × masa ciała. Następnie mL/h = mcg/min × 60/stężenie. Licząc wstecz, mcg/kg/min = mL/h × stężenie/(60 × masa ciała). Liczby służą wyłącznie do ćwiczeń; przy pacjencie zawsze postępuj zgodnie z lokalnymi procedurami i zlecaj podwójną kontrolę dawek wysokiego ryzyka.
Stężenie
8 000/250 = 32 mcg/mL
Dawka na godzinę
Zlecenie jest na minutę dla całego pacjenta, więc masa ciała nie jest potrzebna.
10·60 = 600 mcg/h
Szybkość pompy
R = 600/32 = 18,75 ≈ 18,8 mL/h
Odpowiedź
R = 18,8 mL/h
33.Płyny dożylne i bilans płynów
Odpowiedź: I = 1450 mL
Płyny przyjęte i wydalone: do przyjętych wlicza się wszystko, co wchodzi (płyny doustne, wlewy dożylne, leki dożylne i przepłukania, żywienie przez zgłębnik); kostki lodu liczą się jako połowa swojej objętości. Do wydalonych wlicza się mocz, drenaże, wymiociny i inne straty. Bilans = suma przyjętych − suma wydalonych; bilans ujemny oznacza stratę netto. Liczby służą wyłącznie do ćwiczeń; przy pacjencie zawsze postępuj zgodnie z lokalnymi procedurami i zlecaj podwójną kontrolę dawek wysokiego ryzyka.
Zsumuj płyny przyjęte
doustnie: 100 + 200 + 150 = 450 mL
Wlew dożylny: 100·8 = 800 mL
antybiotyk dożylnie: 2·100 = 200 mL
I = 1450 mL
Odpowiedź
I = 1450 mL
34.Płyny dożylne i bilans płynów
Odpowiedź: t = 3,7 h
Czas wlewu: czas (h) = objętość do przetoczenia (mL)/prędkość (mL/h); użyj objętości pozostałej w worku, a nie pojemności worka. Przetoczona objętość = prędkość × czas. Godziny dziesiętne zamieniaj na godziny i minuty, mnożąc część ułamkową × 60 (0,5 h = 30 min, a nie 50 min). Liczby służą wyłącznie do ćwiczeń; przy pacjencie zawsze postępuj zgodnie z lokalnymi procedurami i zlecaj podwójną kontrolę dawek wysokiego ryzyka.
Pierwsza część
120·2 = 240 mL
500 − 240 = 260 mL pozostało
Druga część
260/150 = 1,733 h
Czas całkowity
t = 2 + 1,733 = 3,733 ≈ 3,7 h
Odpowiedź
t = 3,7 h
To około 3 h 44 min, więc worek skończy się około 17:14.
35.Skale oceny klinicznej
Odpowiedź: NEWS2 = 3
NEWS2 (National Early Warning Score 2, Royal College of Physicians 2017): oceń każdy z siedmiu parametrów według tabeli (częstość oddechów, SpO₂ w skali 1, oddychanie powietrzem lub dodatkowym tlenem, ciśnienie skurczowe, tętno, stan świadomości w skali ACVPU i temperatura) i dodaj punkty. Ryzyko kliniczne: 0–4 niskie; wynik 3 w którymkolwiek pojedynczym parametrze niskie–średnie; 5–6 średnie; 7 lub więcej wysokie. Suma 5 lub więcej wymaga pilnej reakcji.
Oceń każdy parametr
RR 14/min → 0
SpO₂ 99% → 0
na powietrzu → 0
SBP 112 mmHg → 0
HR 40/min → 3
przytomny (A) → 0
T 37,6 °C → 0
Dodaj
NEWS2 = 0 + 0 + 0 + 0 + 3 + 0 + 0 = 3
Odpowiedź
NEWS2 = 3
36.Skale oceny klinicznej
Odpowiedź: niski
NEWS2 (National Early Warning Score 2, Royal College of Physicians 2017): oceń każdy z siedmiu parametrów według tabeli (częstość oddechów, SpO₂ w skali 1, oddychanie powietrzem lub dodatkowym tlenem, ciśnienie skurczowe, tętno, stan świadomości w skali ACVPU i temperatura) i dodaj punkty. Ryzyko kliniczne: 0–4 niskie; wynik 3 w którymkolwiek pojedynczym parametrze niskie–średnie; 5–6 średnie; 7 lub więcej wysokie. Suma 5 lub więcej wymaga pilnej reakcji.
Oceń każdy parametr
RR 18/min → 0
SpO₂ 98% → 0
na powietrzu → 0
SBP 130 mmHg → 0
HR 110/min → 1
przytomny (A) → 0
T 37,7 °C → 0
Suma i czerwone wyniki
NEWS2 = 0 + 0 + 0 + 0 + 1 + 0 + 0 = 1
Żaden parametr nie daje 3 punktów.
Grupa ryzyka
niski
Odpowiedź
niski
37.Interpretacja gazometrii krwi tętniczej
Odpowiedź: niewyrównane
Czytanie gazometrii (ROME): najpierw pH: poniżej 7,35 to kwasica krwi, powyżej 7,45 zasadowica krwi. Potem znajdź wartość, która to tłumaczy. PaCO₂ (norma 35–45 mmHg, 4,7–6,0 kPa) to część oddechowa i w zaburzeniu oddechowym zmienia się odwrotnie do pH; HCO₃⁻ (norma 22–26 mmol/L) to część metaboliczna i zmienia się w tym samym kierunku co pH (ROME: Respiratory Opposite, Metabolic Equal). Druga wartość pokazuje wyrównanie: prawidłowa oznacza brak wyrównania; nieprawidłowa w kierunku, który przywraca pH, gdy pH jest nadal nieprawidłowe, oznacza wyrównanie częściowe; prawidłowe pH przy obu wartościach nieprawidłowych oznacza wyrównanie całkowite. Zakresy różnią się nieco między laboratoriami; to wartości do ćwiczeń.
ROME, wartość po wartości
pH 7,16: kwasica krwi (poniżej 7,35)
PaCO₂ 69 mmHg: wysoki (35–45)
HCO₃⁻ 24 mmol/L: wartości normalne (22–26)
Wyrównanie
niewyrównane
Odpowiedź
niewyrównane
38.Interpretacja gazometrii krwi tętniczej
Odpowiedź: ostra na tle przewlekłej
Oczekiwana kompensacja: w kwasicy metabolicznej wzór Wintera przewiduje PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; zmierzona wartość powyżej tego zakresu wskazuje na dodatkową kwasicę oddechową, a poniżej na dodatkową zasadowicę oddechową. Luka anionowa AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), prawidłowo około 8–12 mmol/L, odróżnia kwasicę metaboliczną z podwyższoną luką od kwasicy z prawidłową luką; niskie stężenie albumin maskuje podwyższoną lukę (dodaj 2,5 na każdy g/dL, o który albuminy są poniżej 4,0). Współczynnik delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) w przedziale od około 0,8 do 2 odpowiada czystej kwasicy z podwyższoną luką (niektóre podręczniki przyjmują 1 zamiast 0,8), wartość niższa dodatkowej kwasicy z prawidłową luką, a wartość powyżej 2 dodatkowej zasadowicy metabolicznej.
Oczekiwane HCO₃⁻
ostry: 24 + 1·4,1 = 28,1 mmol/L
przewlekły: 24 + 3,5·4,1 = 38,35 mmol/L
Porównaj
zmierzone: 33 mmol/L → ostra na tle przewlekłej
Odpowiedź
ostra na tle przewlekłej
39.Interpretacja zapisu rytmu EKG
Odpowiedź: QTc = 0,448 s
QT i QTc: odstęp QT biegnie od początku zespołu QRS do końca załamka T. Skraca się wraz ze wzrostem częstości akcji serca, dlatego koryguje się go o częstość za pomocą odstępu R–R w sekundach: QTc według Bazetta = QT/√RR, a QTc według Fridericii = QT/∛RR. Wzór Bazetta jest używany w większości podręczników; nadmiernie koryguje przy szybkiej częstości, gdzie preferuje się wzór Fridericii. Granice różnią się w zależności od źródła: QTc powyżej około 0,45 s u mężczyzn lub 0,46 s u kobiet zwykle uznaje się za wydłużony, a powyżej 0,50 s za znacznie wydłużony.
Pomiar
QT = 9,5 × 0,04 = 0,38 s
RR = 18 × 0,04 = 0,72 s
Wzór Bazetta
QTc = 0,38/√0,72 = 0,38/0,8485 = 0,448 s
Odpowiedź
QTc = 0,448 s
W zwykłych granicach (około 0,45 s dla mężczyzn, 0,46 s dla kobiet). (448 ms)
40.Interpretacja zapisu rytmu EKG
Odpowiedź: rytm stymulowany dwujamowo (AV)
Rytmy stymulowane: impuls stymulatora widać jako wąski pionowy szpilkowy artefakt. Po impulsie komorowym QRS jest szeroki (0,12 s lub więcej), bo pobudzenie rozchodzi się od elektrody przez mięsień, a nie przez układ przewodzący; przy stymulacji prawej komory jest często głównie ujemny w odprowadzeniu II. Impuls przed każdym załamkiem P oznacza stymulację przedsionka, a stymulator dwujamowy (AV) pokazuje impuls przedsionkowy i załamek P, a następnie, po zaprogramowanym opóźnieniu AV, impuls komorowy i szeroki QRS. Przechwycenie oznacza, że po każdym impulsie następuje depolaryzacja. Brak przechwycenia to impuls bez następującego po nim załamka P lub QRS; brak wykrywania (impulsy ignorujące własne pobudzenia pacjenta) i brak stymulacji (brak impulsu, gdy powinien być) to inne klasyczne awarie.
Pięć kroków
1. Częstość: R–R = 21 małych kratek, 1500 ÷ 21 ≈ 71 na minutę.
2. Rytm: regularny, każdy odstęp R–R wynosi 0,84 s.
3. Załamki P: każdy załamek P następuje po własnym impulsie stymulatora (stymulacja przedsionka).
4. Odstęp AV: drugi impuls pojawia się 0,20 s po pierwszym (zaprogramowane opóźnienie AV).
5. QRS: 0,14 s, szeroki, tuż po drugim impulsie (stymulacja komory).
Interpretacja
rytm stymulowany dwujamowo (AV)
Odpowiedź
rytm stymulowany dwujamowo (AV)
Stymulowany QRS jest z natury szeroki; nie nazywaj go blokiem odnogi pęczka Hisa ani rytmem komorowym.
To niezależne materiały do ćwiczeń. ExamProblems nie jest powiązane z organizacją przeprowadzającą ten egzamin ani przez nią rekomendowane, a nazwa egzaminu służy wyłącznie do opisu treści. NCLEX®, NCLEX-RN® and NCLEX-PN® są znakami towarowymi the National Council of State Boards of Nursing, Inc. (NCSBN), organizacji niezwiązanej z ExamProblems, która go nie popiera i nie odpowiada za jego poprawność.