W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.
1Wzory i metody
Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjenta
Metoda
Zacznij od standardowych środków ostrożności u każdego pacjenta: higiena rąk, środki ochrony indywidualnej odpowiednie do spodziewanej ekspozycji, bezpieczne postępowanie z ostrymi narzędziami.
Dodaj środki ostrożności zależnie od drogi szerzenia: kontaktowe (fartuch, rękawiczki), kropelkowe (maseczka chirurgiczna), powietrzne (N95, pokój z ujemnym ciśnieniem).
Utrzymuj sterylne przedmioty sterylnymi: jeśli masz wątpliwości, nie są sterylne; wymień, nigdy nie wycieraj.
Zapobiegaj szkodom w otoczeniu: środki zapobiegania upadkom, przymus bezpośredni tylko w ostateczności, RACE i PASS w pożarze.
Sprawdź zasady podawania leków, dwa identyfikatory i dodatkowe zabezpieczenia dla leków wysokiego ryzyka; zgłaszaj błędy i zdarzenia niemal błędne (near miss).
Ustalanie priorytetów i delegowanie
Metoda
Zapytaj, co najszybciej zaszkodzi pacjentowi, jeśli nic się nie zrobi.
Zastosuj ABC (C-A-B w zatrzymaniu krążenia), a następnie hierarchię Maslowa: potrzeby fizjologiczne przed bezpieczeństwem, bezpieczeństwo przed potrzebami psychologicznymi.
Porównaj opcje: ostre przed przewlekłym, niestabilne przed stabilnym, nieoczekiwane przed oczekiwanym, ogólnoustrojowe przed miejscowym, i porównaj każdy objaw ze stanem wyjściowym pacjenta.
Oceń, zanim zadziałasz, chyba że to stan nagły; wtedy wybierz krok, od którego zależą pozostałe.
Przy delegowaniu sprawdź pięć zasad: zadanie, okoliczności, osoba, polecenia i nadzór. Ocena, edukacja i ewaluacja pozostają przy pielęgniarce (RN).
Wartości laboratoryjne i elektrolity
Metoda
Porównaj wartość z zakresem referencyjnym laboratorium, a następnie ze stanem wyjściowym i trendem pacjenta.
Sprawdź próbkę: hemoliza, opóźnienie lub krew pobrana w pobliżu wlewu dożylnego mogą dać fałszywe wyniki.
Powiąż wartość z typowymi objawami oraz z lekami i stanami, które ją powodują.
Działaj dla pacjenta: oceń, wstrzymaj lek, jeśli stężenie jest niebezpieczne, powtórz na głos wartości krytyczne i poinformuj osobę zlecającą.
Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: układ krążenia i oddechowy
Metoda
Nazwij problem: niewydolność pompy, zamknięta tętnica, rytm serca, zakrzep, zwężenie dróg oddechowych, zakażenie albo problem z urządzeniem.
Najpierw sprawdź objawy zagrożenia: hipoksję, hipotensję, ból w klatce piersiowej, nowe splątanie, zimną kończynę bez tętna.
Dopasuj tlen do pacjenta: 94–98% u większości, 88–92% u osób zagrożonych retencją CO₂.
Połącz każdy lek z jego badaniem i ryzykiem: warfaryna i INR, heparyna i aPTT oraz płytki krwi, diuretyki i potas.
Wybierz bezpieczne pierwsze działanie, następnie eskaluj i oceń ponownie.
Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: neurologia, endokrynologia i nerki
Metoda
Sprawdź glikemię u każdego pacjenta z nowym splątaniem, osłabieniem lub napadem drgawek.
Traktuj poziom świadomości jako najwcześniejszy sygnał ostrzegawczy problemów z mózgiem; źrenice i triada Cushinga pojawiają się późno.
W stanach nagłych w cukrzycy odróżnij DKA (ketony, kwasica) od HHS (bardzo wysoka osmolalność, odwodnienie); najpierw podaj płyny.
Przy zaburzeniach sodu i wody ustal, czy ADH jest w nadmiarze (SIADH), czy go brakuje (moczówka prosta), a przewlekłe zmiany koryguj powoli.
Przy problemach z nerkami przypisz przyczynę do przednerkowej, wewnątrznerkowej lub pozanerkowej i obserwuj potas oraz płyny.
Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: przewód pokarmowy, okres okołooperacyjny i onkologia
Metoda
Zapytaj, co może być ukryte: krwawienie wewnętrzne, zakażenie bez gorączki, hipowentylacja przy prawidłowym SpO₂.
Wykorzystaj czas, jaki upłynął po operacji, aby zawęzić powikłania: krwawienie w ciągu godzin, problemy z klatką piersiową w ciągu dni, problemy z raną i przeciek później.
Przy bólu oceń go, zastosuj analgezję multimodalną, oceń ponownie i monitoruj sedację przy każdym opioidzie.
U chorych na raka każdą chorobę w okresie nadiru traktuj jak sepsę neutropeniczną i poznaj stany nagłe w onkologii.
Przy oparzeniach licz tylko obszary częściowej i pełnej grubości skóry, zacznij odliczanie wg Parklanda od chwili oparzenia i dostosowuj płyny do diurezy.
Pielęgniarstwo położnicze
Metoda
Umieść kobietę w czasie: tydzień ciąży, okres porodu lub doba po porodzie, i zdecyduj, co jest w tym momencie prawidłowe.
Szukaj pacjenta w niebezpieczeństwie: matki, płodu lub noworodka, albo kilku z nich naraz.
Połącz objaw z przyczyną: VEAL CHOP dla deceleracji, cztery T dla krwawienia, BUBBLE-HE po porodzie.
Najpierw wybierz działanie, które poprawia przepływ krwi i dotlenienie (ułożenie na boku, wstrzymanie oksytocyny, masaż dna macicy), potem eskaluj.
Pielęgniarstwo pediatryczne
Metoda
Najpierw zanotuj wiek dziecka: od niego zależą prawidłowe parametry życiowe, kamienie milowe rozwoju i właściwa skala bólu.
Oceń drożność dróg oddechowych, oddychanie i krążenie, pamiętając, że dzieci się kompensują, a potem szybko się pogarszają.
Dopasuj działanie do etapu rozwoju i włącz rodzinę.
Sprawdź, czy odpowiedź jest bezpieczna dla dziecka: dawka zależna od masy ciała, bez aspiryny w chorobie wirusowej, bez kodeiny poniżej 12. roku życia.
Pielęgniarstwo psychiatryczne
Metoda
Ustal, czy istnieje bezpośrednie zagrożenie: samobójstwo, przemoc, stan nagły związany z lekami lub choroba somatyczna.
Najpierw działaj na rzecz bezpieczeństwa: obserwuj, usuń środki, deeskaluj, odstaw szkodliwy lek, wezwij pomoc.
Zapisz daną wielkość z jednostką i jednostkę, którą chcesz otrzymać.
Wybierz odpowiednik: 1000 między kg, g, mg i mcg lub L i mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 łyżeczka = 5 mL, 1 łyżka stołowa = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 szklanka = 240 mL.
Zapisz to jako ułamek tak, aby niechciana jednostka się skróciła; dla szybkości użyj jednego ułamka na każdą zmieniającą się jednostkę.
Sprawdź kierunek: mniejsza jednostka daje większą liczbę.
Zaokrąglaj tylko ostateczną odpowiedź, z dokładnością podaną w pytaniu.
Obliczanie dawek
Dawka ze stężenia
objętość = dawka / stężenie
Dawka zależna od masy ciała
dawka = mg/kg × masa ciała
Tabletki
liczba = dawka / dawka w tabletce
Jednostki
1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg
Metoda
Przelicz zleconą dawkę i moc preparatu na tę samą jednostkę.
Użyj wzoru „potrzebne przez dostępne razy ilość”: (D/H) × Q.
Przy dawkach zależnych od masy ciała najpierw pomnóż przez masę w kg, a potem podziel dawkę dobową przez liczbę dawek.
Najpierw oszacuj wynik i sprawdź, czy odpowiedź jest rozsądna.
Szybkość wlewów dożylnych
Szybkość pompy
mL/h = volume (mL)/time (h)
Szybkość kapania
drops/min = volume (mL) × drop factor / time (min)
Czas wlewu
time (h) = volume (mL)/rate (mL/h)
Metoda
Prędkość pompy w mL/h: objętość podzielona przez czas w godzinach.
Prędkość kroplówki w kroplach/min: objętość × współczynnik kroplenia podzielone przez czas w minutach.
Pozostały czas: pozostała objętość podzielona przez prędkość.
Zaokrąglaj tak, jak wymaga zadanie lub sprzęt.
Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapii
Dawka dobowa
mg/dobę = mg/kg/dobę × masa ciała (kg)
Liczba dawek na dobę
liczba = 24 h / odstęp między dawkami (h)
Funty na kilogramy
kg = lb / 2,2
Stężenie wlewu
jednostki/mL = jednostki w worku / objętość worka
Szybkość pompy
mL/h = dawka na godzinę / stężenie
Wlew miareczkowany
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dawka z prędkości pompy
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Jednostki
1 mg = 1000 mcg
Płyny dożylne i bilans płynów
Holliday–Segar na godzinę
4 mL/kg (pierwsze 10 kg) + 2 mL/kg (kolejne 10 kg) + 1 mL/kg (każdy kg powyżej 20)
Holliday–Segar na dobę
100 / 50 / 20 mL/kg dla tych samych przedziałów
Bilans płynów
przyjęte − wydalone
Kostki lodu
liczą się jako połowa swojej objętości
Diureza
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Czas wlewu
czas (h) = pozostała objętość (mL) / prędkość (mL/h)
Odczytaj pH: poniżej 7,35 to kwasica, powyżej 7,45 zasadowica.
Znajdź wartość, która to tłumaczy: PaCO₂ zmieniające się odwrotnie do pH oznacza zaburzenie oddechowe, HCO₃⁻ zmieniające się zgodnie z pH – metaboliczne.
Spójrz na drugą wartość: prawidłowa oznacza brak wyrównania, nieprawidłowa w kierunku wyrównującym oznacza wyrównanie częściowe, a prawidłowe pH przy obu wartościach nieprawidłowych oznacza wyrównanie całkowite.
Przy kwasicy metabolicznej porównaj PaCO₂ ze wzorem Wintersa, 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2, i oblicz lukę anionową Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻).
Wysoką lukę anionową sprawdź wskaźnikiem delta, a przy niskiej albuminie – luką skorygowaną.
Interpretacja zapisu rytmu EKG
Papier (25 mm/s, 10 mm/mV)
1 mała kratka = 0,04 s, 1 duża kratka = 0,20 s, 10 mm = 1 mV
Częstość akcji serca, rytm regularny
300 ÷ duże kratki = 1500 ÷ małe kratki = 60 ÷ RR (s)
Częstość: przy rytmie regularnym podziel 300 przez liczbę dużych kratek lub 1500 przez liczbę małych kratek między dwoma załamkami R; przy rytmie nieregularnym policz zespoły QRS w 6 sekundach i pomnóż przez 10.
Rytm: porównaj odstępy R–R. Równe oznaczają rytm regularny; powtarzający się wzorzec to rytm regularnie nieregularny; brak jakiegokolwiek wzorca to rytm całkowicie nieregularny.
Załamki P: czy w odprowadzeniu II przed każdym zespołem QRS jest dodatni załamek P, wszystkie takie same? Szukaj fal migotania lub fal o kształcie zębów piły, odwróconych załamków P i załamków P bez zespołu QRS.
Odstęp PR: od początku P do początku QRS, prawidłowo 0,12–0,20 s i stały. Sprawdź, czy się wydłuża, czy pozostaje stały przed wypadnięciem pobudzenia, czy zmienia się przypadkowo.
Czas trwania QRS: poniżej 0,12 s to wąski; 0,12 s lub więcej to szeroki. Następnie nazwij rytm, a dla QT użyj QTc = QT/√RR (Bazett) z czasami w sekundach.
2Zadania do ćwiczenia
1.Podstawy pielęgniarstwaŚredni
Why does long-term immobility increase the risk of kidney stones?
AThe kidneys stop producing urine during bed rest
BPatients on bed rest drink too much fluid
CLying flat makes the kidneys produce extra uric acid
DCalcium released from bone raises the calcium in the urine
2.Podstawy pielęgniarstwaTrudny
After treatment for hypoglycaemia a patient's glucose is now 5,2 mmol/L (94 mg/dL) and the next meal is hours away. What should the nurse do next?
AGive a second glucose drink every 15 minutes
BGive another dose of insulin to balance out the extra sugar
CGive a longer-acting carbohydrate, such as a sandwich
DGive nothing more, as the glucose is now normal
3.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjentaŚredni
A patient has leftover opioid tablets after surgery. Which advice about disposal is best?
AGive them to a friend or relative who has back pain
BLeave them in the bathroom cabinet indefinitely
CKeep them in an unlocked drawer at home in case of future pain
DReturn them to a pharmacy or an approved take-back site
4.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjentaTrudny
According to the “Swiss cheese” model of error, why do errors reach patients?
AWeaknesses in several layers of defense line up at the same time
BPatients often do not follow their care instructions
CTechnology fails more often than people do
DOne careless person makes a mistake that no system could stop
5.Ustalanie priorytetów i delegowanieŚredni
A patient receiving an aminoglycoside antibiotic, such as gentamicin, reports ringing in the ears. What should the nurse do?
AReassure the patient that it is a normal effect
BAdvise the patient to use ear drops
CHold the next dose and report it promptly
DGive the next dose early to finish the course
6.Ustalanie priorytetów i delegowanieTrudny
Before surgery, a nurse is asked to witness a patient’s consent. The patient was given a sedative 30 minutes ago. What should the nurse do?
AWitness it quickly before the sedative takes full effect
BAsk a family member to sign on the patient’s behalf
CNot witness the consent and inform the surgeon
DWitness it and write “sedated” beside the signature
7.Pielęgniarstwo kliniczneŚredni
Which group of symptoms suggests hypercalcaemia?
ASweating, tremor and sudden hunger
BWeight gain, feeling cold and a slow pulse
CTingling lips, muscle cramps and spasms of the hands and feet
DThirst, constipation, confusion and abdominal pain
8.Pielęgniarstwo kliniczneTrudny
Pacjent z urazem głowy ma rosnące ciśnienie, spadające tętno i nieregularny oddech. To sugeruje:
A patient has burning on urination and frequency. The dipstick is positive for nitrites and leukocyte esterase, and a urine culture is ordered. When should the sample be taken?
AAfter 3 days of antibiotic treatment
BBefore the first dose of antibiotic
CAt any time, as antibiotics do not matter
DAfter the symptoms have fully settled
10.Wartości laboratoryjne i elektrolityTrudny
Pacjent z zaburzeniami związanymi z używaniem alkoholu ma potas 3,0 mEq/L mimo dwóch dni uzupełniania. Magnez wynosi 0,9 mEq/L. Jaki jest najwłaściwszy następny krok?
APodwoić dawkę potasu, a magnez zostawić na później
BWstrzymać całe uzupełnianie elektrolitów na 24 godziny i skontrolować
CUzupełnić magnez; niski magnez sprawia, że nerki nadal tracą potas
DPodać diuretyk, aby usunąć nadmiar magnezu
11.FarmakologiaŚredni
A patient with suspected sepsis has blood cultures ordered and a first antibiotic dose due. What should the nurse do?
ATake the blood cultures first, then give the antibiotic at once
BGive the antibiotic only if the temperature is above 40 °C (104 °F)
CGive the antibiotic first, then take blood cultures the next day
DWait for the culture results before giving any antibiotic
12.FarmakologiaTrudny
Klirens leku spada o połowę z powodu niewydolności nerek, a jego objętość dystrybucji się nie zmienia. Co dzieje się z jego okresem półtrwania?
APozostaje taki sam
BZmniejsza się o połowę
CPodwaja się
DWzrasta czterokrotnie
13.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: układ krążenia i oddechowyŚredni
What is the main problem in heart failure with preserved ejection fraction?
AA leaking aortic valve
BA dilated ventricle that cannot contract strongly
CA blocked pulmonary artery
DA stiff ventricle that fills poorly in diastole
14.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: układ krążenia i oddechowyTrudny
Pacjent z POChP na masce Venturiego 28% (SpO₂ 90%) chce zjeść posiłek. Jaki plan jest najodpowiedniejszy?
AOdłączyć cały tlen na czas posiłku i podłączyć go ponownie po jedzeniu
BZmienić na kaniulę nosową z niskim przepływem, utrzymując SpO₂ w zakresie 88–92%
CZostawić maskę Venturiego i podawać tylko płyny przez słomkę
DZmienić na maskę bez zwrotnego oddychania z przepływem 15 L/min na czas posiłku
15.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: neurologia, endokrynologia i nerkiŚredni
Why can a patient with an insulin pump develop DKA within hours if the pump stops working?
AThe pump gives only rapid-acting insulin, so there is no long-acting reserve
BThe battery in the pump releases chemicals into the blood
CThe pump gives long-acting insulin, which builds up and stops working all at once
DThe body becomes allergic to insulin when the pump stops
16.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: neurologia, endokrynologia i nerkiTrudny
A haemodialysis patient missed their last two sessions. They are breathless, with crackles, and the potassium is 6,9 mmol/L. What is the priority?
AA routine dialysis session at the next planned slot
BLarge IV fluid boluses to improve the circulation
CUrgent dialysis, with cardiac monitoring meanwhile
DOral potassium supplements and rest
17.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: przewód pokarmowy, okres okołooperacyjny i onkologiaŚredni
Why is a gastrostomy tube with an internal bumper usually advanced and rotated regularly once the tract has healed?
ATo stop the inner bumper becoming buried in the stomach wall
BTo check that the patient is still hungry
CTo make the tube longer as the patient grows or gains weight
DTo remove any feed left in the stomach
18.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: przewód pokarmowy, okres okołooperacyjny i onkologiaTrudny
Pacjent długotrwale przyjmujący opioid z powodu bólu przewlekłego jest przyjmowany na operację. Które stwierdzenie jest prawidłowe?
AWszystkie opioidy należy odstawić przy przyjęciu, aby zapobiec uzależnieniu
BPo zakończeniu operacji powinien otrzymywać wyłącznie paracetamol
CZwykły opioid kontynuuje się, dodając dodatkową analgezję z powodu tolerancji
DPotrzebuje niższych pooperacyjnych dawek opioidów niż pacjenci wcześniej ich nieprzyjmujący
19.Pielęgniarstwo położniczeŚredni
A woman has painful haemorrhoids after a vaginal birth. Which measure is appropriate?
AStraining hard to open the bowels
BAvoiding all fluids to prevent loose stools
CSitting on a hard surface for long periods
DSitz baths, cold pads and stool softeners
20.Pielęgniarstwo położniczeTrudny
Over the last hour, a labour tracing shows variable decelerations that are becoming deeper and longer, a baseline rising from 135 to 165 bpm and falling variability. How should the nurse interpret this?
AA sign of fetal well-being; no action is needed
BBenign head compression; continue routine monitoring
CEvolving fetal hypoxia; escalate for urgent obstetric review
DA normal fetal sleep cycle; recheck in an hour
21.Pielęgniarstwo pediatryczneŚredni
Why do young children with sickle cell disease usually take daily penicillin?
APenicillin prevents pain crises in cold weather
BSickle cells make the child allergic to most other antibiotics
CPenicillin stops red cells from changing shape
DPoor spleen function puts them at high risk of pneumococcal infection
22.Pielęgniarstwo pediatryczneTrudny
Przytomne 3-letnie dziecko dławi się jedzeniem i nie może kaszleć, płakać ani mówić. Co powinna zrobić pielęgniarka?
AWykonać „ślepe” wymiatanie palcem w jamie ustnej, aby wyciągnąć kawałek jedzenia
BDać dziecku wodę do połknięcia
CWykonać uderzenia w plecy, a następnie uciśnięcia nadbrzusza, i wezwać pomoc
DPoczekać, czy dziecko samo odkrztusi
23.Pielęgniarstwo psychiatryczneŚredni
Which communication approach is best with a patient who has paranoid personality disorder?
AAvoid explaining anything so that the patient does not become suspicious
BBe clear, honest and business-like, and explain the reasons for actions
CBe very warm and joke often to put the patient at ease
DTalk about the patient with colleagues in whispers within his sight
24.Pielęgniarstwo psychiatryczneTrudny
Pacjent przyjmujący olanzapinę przybrał 8 kg w ciągu 3 miesięcy i zgłasza pragnienie oraz częste oddawanie moczu. Co powinna zrobić pielęgniarka?
AZorganizować oznaczenie glikemii i poinformować lekarza zlecającego
BUspokoić go, że nie ma to związku z lekiem
CNatychmiast odstawić olanzapinę bez informowania lekarza zlecającego
DPoradzić mu, aby pił mniej wody
25.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostekŚredni
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Dawkę odnotowano o godzinie 09:10 (zegar 24-godzinny). Który zapis oznacza ten sam czas w zegarze 12-godzinnym? Kliknij go.
09:10
18:10 AM
211:10 AM
39:10 AM
49:10 PM
26.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostekTrudny
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Wynik glikemii wynosi 7,9 mmol/L. Używając 1 mmol/L = 18 mg/dL dla glukozy, oblicz c w mg/dL z dokładnością do liczby całkowitej.
7,9 mmol/L1 mmol/L = 18 mg/dL
c = mg/dL
27.Obliczanie dawekŚredni
Pacjent waży 90 kg. Zlecona dawka to 20 mg/kg na dobę, podzielona na 2 równe dawki. Ile miligramów D podaje się w jednej dawce?
90 kg20 mg/kg/dobę2× na dobę
D = mg
28.Obliczanie dawekTrudny
Wlew zawiera 50000 jednostek leku w 500 mL. Zlecono 1200 jednostek na godzinę. Na jaką szybkość R ustawisz pompę, w mL/h?
50000 szt./500 mL1200 szt./h
R = mL/h
29.Szybkość wlewów dożylnychŚredni
Podaj 500 mL w ciągu 4 godzin zestawem o współczynniku 15 gtt/mL. Wyznacz szybkość kapania R w kroplach na minutę. Zaokrąglij do najbliższej liczby całkowitej.
500 mL4 h15 gtt/mL
R = gtt/min
30.Szybkość wlewów dożylnychTrudny
Zlecono 500 mL w ciągu 6 godzin. Po 4 godzinach stwierdzasz, że w worku pozostało jeszcze 210 mL, a wlew nadal musi zakończyć się na czas. O ile procent Δ trzeba zwiększyć pierwotną szybkość pompy?
500 mL / 6 hpo 4 h: 210 mL
Δ = %
31.Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapiiŚredni
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Worek zawiera 12 500 jednostek heparyny w 250 mL. Zlecenie to 12 jednostek/kg/h dla pacjenta o masie ciała 88 kg. Jaką prędkość R ustawiasz na pompie, w mL/h? Zaokrąglij do jednego miejsca po przecinku.
12 500 szt./250 mL12 szt./kg/h88 kg
R = mL/h
32.Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapiiTrudny
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Worek zawiera dopamine 400 mg w 250 mL. Zlecenie to 3 mcg/kg/min dla pacjenta o masie ciała 69 kg. Jaką prędkość R ustawiasz na pompie, w mL/h? Zaokrąglij do jednego miejsca po przecinku.
400 mg/250 mL3 mcg/kg/min69 kg
R = mL/h
33.Płyny dożylne i bilans płynówŚredni
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Karta pokazuje płyny przyjęte i wydalone przez pacjenta podczas jednej 8-godzinnej zmiany. Wlew dożylny płynął z podaną prędkością przez całą zmianę. Wyznacz sumę płynów przyjętych I w mL. Licz kostki lodu jako połowę ich objętości.
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Worek 500 mL jest podawany przez pompę z prędkością 125 mL/h. O 07:00 przetoczono już 200 mL. Ile godzin t zostało do opróżnienia worka? Zaokrąglij do jednego miejsca po przecinku.
500 mL200 mL przetoczono125 mL/h
t = h
35.Skale oceny klinicznejŚredni
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Pacjent ma tętno 63/min i ciśnienie tętnicze 140/77 mmHg. Oblicz wskaźnik wstrząsu SI = HR/SBP. Zaokrąglij do dwóch miejsc po przecinku.
HR 63/minBP 140/77 mmHg
SI =
36.Skale oceny klinicznejTrudny
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Użyj tabeli NEWS2 (SpO₂ w skali 1) dla tych obserwacji: częstość oddechów 12/min, SpO₂ 99% z dodatkowym tlenem, ciśnienie tętnicze 92/56 mmHg, tętno 120/min, nowe splątanie, temperatura 34,8 °C. Do której grupy ryzyka klinicznego należy pacjent? Kliknij ją.
RR 12SpO₂ 99%O₂SBP 92HR 120CT 34,8 °C
1niski
2niskie–średnie
3średni
4wysoki
37.Interpretacja gazometrii krwi tętniczejŚredni
Gazometria do ćwiczeń pokazuje kwasicę metaboliczną z HCO₃⁻ 12 mmol/L. Użyj wzoru Wintersa, aby znaleźć oczekiwane PaCO₂ (środek zakresu) w mmHg.
HCO₃⁻ 12 mmol/L
PaCO₂ = mmHg
38.Interpretacja gazometrii krwi tętniczejTrudny
Gazometria do ćwiczeń pokazuje zasadowicę metaboliczną z HCO₃⁻ 41 mmol/L. Użyj oczekiwanego PaCO₂ = 0,7·HCO₃⁻ + 21, aby znaleźć oczekiwane PaCO₂.
HCO₃⁻ 41 mmol/L
PaCO₂ = mmHg
39.Interpretacja zapisu rytmu EKGŚredni
Zinterpretuj ten zapis rytmu w odprowadzeniu II. Jaki to rytm? Kliknij odpowiedź.
odprowadzenie II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 mała kratka = 0,04 s, 1 duża kratka = 0,20 sdługość zapisu 6 s
1migotanie przedsionków
2blok przedsionkowo-komorowy (AV) I stopnia
3bigeminia komorowa
4rytm zatokowy z pobudzeniami przedwczesnymi komorowymi (PVC)
40.Interpretacja zapisu rytmu EKGTrudny
Zinterpretuj ten zapis w odprowadzeniu II. Którą interpretację możesz obronić na podstawie tego jednego zapisu? Kliknij swoją odpowiedź.
odprowadzenie II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 mała kratka = 0,04 s, 1 duża kratka = 0,20 sdługość zapisu 6 s
1blok AV II stopnia typu II
2blok AV III stopnia (całkowity)
3blok przedsionkowo-komorowy (AV) I stopnia
4blok AV 2:1 (typ nieokreślony)
3Roztwory
1.Podstawy pielęgniarstwa
Odpowiedź: D · Calcium released from bone raises the calcium in the urine
Dlaczego to jest odpowiedź
Without weight-bearing, bone releases calcium, and urine also drains less well when lying flat. Mobilisation and adequate fluids reduce the risk.
Odpowiedź
D · Calcium released from bone raises the calcium in the urine
2.Podstawy pielęgniarstwa
Odpowiedź: C · Give a longer-acting carbohydrate, such as a sandwich
Dlaczego to jest odpowiedź
Fast-acting glucose raises the level quickly but briefly. A starchy snack, or the next meal if due, keeps it from falling again. The episode is recorded and its cause reviewed.
Odpowiedź
C · Give a longer-acting carbohydrate, such as a sandwich
3.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjenta
Odpowiedź: D · Return them to a pharmacy or an approved take-back site
Dlaczego to jest odpowiedź
Returning unused opioids to a pharmacy or an approved take-back site is the preferred way to dispose of them. Leftover opioids at home can be misused or taken by children or pets.
Odpowiedź
D · Return them to a pharmacy or an approved take-back site
4.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjenta
Odpowiedź: A · Weaknesses in several layers of defense line up at the same time
Dlaczego to jest odpowiedź
Reason’s Swiss cheese model shows that each safety layer, such as prescribing, dispensing, checking and scanning, has weaknesses. Harm happens when the holes in several layers line up, so safety improvement focuses on strengthening the system.
Odpowiedź
A · Weaknesses in several layers of defense line up at the same time
5.Ustalanie priorytetów i delegowanie
Odpowiedź: C · Hold the next dose and report it promptly
Dlaczego to jest odpowiedź
Aminoglycosides can cause ototoxicity, which may be permanent. Tinnitus or hearing loss is reported promptly, and drug levels and kidney function are checked.
Odpowiedź
C · Hold the next dose and report it promptly
6.Ustalanie priorytetów i delegowanie
Odpowiedź: C · Not witness the consent and inform the surgeon
Dlaczego to jest odpowiedź
Valid consent requires a patient who can understand and decide. After a sedative this may not be possible, so the nurse does not witness it and informs the surgeon, who is responsible for obtaining consent.
Odpowiedź
C · Not witness the consent and inform the surgeon
7.Pielęgniarstwo kliniczne
Odpowiedź: D · Thirst, constipation, confusion and abdominal pain
Dlaczego to jest odpowiedź
High calcium causes polyuria and thirst, constipation, abdominal pain, kidney stones and confusion. Tingling and cramps suggest low calcium instead.
Odpowiedź
D · Thirst, constipation, confusion and abdominal pain
8.Pielęgniarstwo kliniczne
Odpowiedź: D · Wzmożone ciśnienie śródczaszkowe (triada Cushinga)
Dlaczego to jest odpowiedź
Triada Cushinga (nadciśnienie z dużą amplitudą ciśnienia, bradykardia i nieregularny oddech) to późny objaw wzrostu ciśnienia śródczaszkowego i wymaga leczenia ratunkowego.
Odpowiedź
D · Wzmożone ciśnienie śródczaszkowe (triada Cushinga)
9.Wartości laboratoryjne i elektrolity
Odpowiedź: B · Before the first dose of antibiotic
Dlaczego to jest odpowiedź
The culture sample is taken before antibiotics, so the organism can be grown and its sensitivities tested. A sample taken after antibiotics may give a false negative culture.
Odpowiedź
B · Before the first dose of antibiotic
10.Wartości laboratoryjne i elektrolity
Odpowiedź: C · Uzupełnić magnez; niski magnez sprawia, że nerki nadal tracą potas
Dlaczego to jest odpowiedź
Niski magnez sprawia, że nerki tracą potas, więc hipokaliemia nie ustępuje, dopóki magnez nie zostanie uzupełniony. Oba zaburzenia są częste przy zaburzeniach związanych z używaniem alkoholu.Sprawdzono w:Low blood potassium · MedlinePlus (NIH) (2025); Magnesium Blood Test · MedlinePlus (NIH) (2023)
Odpowiedź
C · Uzupełnić magnez; niski magnez sprawia, że nerki nadal tracą potas
11.Farmakologia
Odpowiedź: A · Take the blood cultures first, then give the antibiotic at once
Dlaczego to jest odpowiedź
Cultures are taken before antibiotics so the organism can be identified, but antibiotics must not be delayed in sepsis. Taking cultures quickly and then giving the antibiotic meets both aims.
Odpowiedź
A · Take the blood cultures first, then give the antibiotic at once
12.Farmakologia
Odpowiedź: C · Podwaja się
Dlaczego to jest odpowiedź
Okres półtrwania jest wprost proporcjonalny do Vd i odwrotnie proporcjonalny do klirensu. Zmniejszenie klirensu o połowę podwaja okres półtrwania, więc lek się kumuluje i dłużej osiąga stan stacjonarny.
Odpowiedź
C · Podwaja się
13.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: układ krążenia i oddechowy
Odpowiedź: D · A stiff ventricle that fills poorly in diastole
Dlaczego to jest odpowiedź
In HFpEF, the left ventricle is stiff and relaxes poorly, so filling pressures rise and cause congestion even though the ejection fraction is normal. It is common in older people with hypertension, diabetes and obesity. HFrEF is mainly a problem of contraction.
Odpowiedź
D · A stiff ventricle that fills poorly in diastole
14.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: układ krążenia i oddechowy
Odpowiedź: B · Zmienić na kaniulę nosową z niskim przepływem, utrzymując SpO₂ w zakresie 88–92%
Dlaczego to jest odpowiedź
Tlen zleca się do docelowego zakresu i nie należy go przerywać na posiłki u pacjenta, który go potrzebuje. Kaniule nosowe pozwalają jeść i mówić; przepływ (np. 1–2 L/min) dobiera się tak, aby wysycenie mieściło się w zakresie docelowym. Tlen o wysokim stężeniu grozi hiperkapnią.
Odpowiedź
B · Zmienić na kaniulę nosową z niskim przepływem, utrzymując SpO₂ w zakresie 88–92%
15.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: neurologia, endokrynologia i nerki
Odpowiedź: A · The pump gives only rapid-acting insulin, so there is no long-acting reserve
Dlaczego to jest odpowiedź
Insulin pumps deliver a continuous flow of rapid-acting insulin. If delivery stops, there is no depot of long-acting insulin, so ketones can rise within a few hours. Patients carry pens or syringes as a backup.
Odpowiedź
A · The pump gives only rapid-acting insulin, so there is no long-acting reserve
16.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: neurologia, endokrynologia i nerki
Odpowiedź: C · Urgent dialysis, with cardiac monitoring meanwhile
Dlaczego to jest odpowiedź
Missing dialysis causes fluid overload and hyperkalaemia, both of which can be fatal. The patient needs cardiac monitoring, emergency treatment of the potassium and urgent dialysis to remove fluid and potassium.
Odpowiedź
C · Urgent dialysis, with cardiac monitoring meanwhile
17.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: przewód pokarmowy, okres okołooperacyjny i onkologia
Odpowiedź: A · To stop the inner bumper becoming buried in the stomach wall
Dlaczego to jest odpowiedź
Buried bumper syndrome occurs when the internal fixator embeds in the gastric wall. Following local guidance, the tube is gently advanced, rotated and returned once healed, and the external fixator is kept slightly loose.
Odpowiedź
A · To stop the inner bumper becoming buried in the stomach wall
18.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: przewód pokarmowy, okres okołooperacyjny i onkologia
Odpowiedź: C · Zwykły opioid kontynuuje się, dodając dodatkową analgezję z powodu tolerancji
Dlaczego to jest odpowiedź
Pacjenci długotrwale przyjmujący opioidy mają tolerancję i zależność fizyczną. Odstawienie ich zwykłego opioidu grozi zespołem abstynencyjnym i niekontrolowanym bólem. Ich dawkę podstawową kontynuuje się (lub przelicza na inną drogę podania) i dodaje analgezję multimodalną; często potrzebują więcej opioidu niż pacjenci wcześniej ich nieprzyjmujący, przy starannym monitorowaniu.
Odpowiedź
C · Zwykły opioid kontynuuje się, dodając dodatkową analgezję z powodu tolerancji
19.Pielęgniarstwo położnicze
Odpowiedź: D · Sitz baths, cold pads and stool softeners
Dlaczego to jest odpowiedź
Sitz baths, cold or witch hazel pads, topical treatments, fluids, fibre and stool softeners reduce pain and prevent constipation and straining.
Odpowiedź
D · Sitz baths, cold pads and stool softeners
20.Pielęgniarstwo położnicze
Odpowiedź: C · Evolving fetal hypoxia; escalate for urgent obstetric review
Dlaczego to jest odpowiedź
Deepening decelerations with a rising baseline and falling variability show that the fetus is losing its ability to compensate. Intrauterine resuscitation (position change, stopping any oxytocin, treating hypotension) starts and the obstetrician is called urgently, because expedited birth may be needed.
Odpowiedź
C · Evolving fetal hypoxia; escalate for urgent obstetric review
21.Pielęgniarstwo pediatryczne
Odpowiedź: D · Poor spleen function puts them at high risk of pneumococcal infection
Dlaczego to jest odpowiedź
Repeated sickling damages the spleen early in life, making children vulnerable to encapsulated bacteria such as pneumococcus. Daily penicillin prophylaxis and full vaccination greatly reduce the risk of life-threatening infection.
Odpowiedź
D · Poor spleen function puts them at high risk of pneumococcal infection
22.Pielęgniarstwo pediatryczne
Odpowiedź: C · Wykonać uderzenia w plecy, a następnie uciśnięcia nadbrzusza, i wezwać pomoc
Dlaczego to jest odpowiedź
U przytomnego dziecka powyżej 1. roku życia z nieskutecznym kaszlem należy wykonać do 5 uderzeń w plecy, następnie do 5 uciśnięć nadbrzusza i powtarzać. „Ślepe” wymiatanie palcem może wepchnąć ciało obce głębiej. Jeśli dziecko straci przytomność, należy rozpocząć resuscytację krążeniowo-oddechową.
Odpowiedź
C · Wykonać uderzenia w plecy, a następnie uciśnięcia nadbrzusza, i wezwać pomoc
23.Pielęgniarstwo psychiatryczne
Odpowiedź: B · Be clear, honest and business-like, and explain the reasons for actions
Dlaczego to jest odpowiedź
People with paranoid personality disorder are distrustful and may misread friendliness or jokes as hostility. Honesty, consistency and clear explanations reduce suspicion.
Odpowiedź
B · Be clear, honest and business-like, and explain the reasons for actions
24.Pielęgniarstwo psychiatryczne
Odpowiedź: A · Zorganizować oznaczenie glikemii i poinformować lekarza zlecającego
Dlaczego to jest odpowiedź
Olanzapina może powodować przyrost masy ciała, insulinooporność i nowo rozpoznaną cukrzycę. Pragnienie i wielomocz sugerują hiperglikemię, dlatego sprawdza się glikemię, a lekarz zlecający weryfikuje leczenie.
Odpowiedź
A · Zorganizować oznaczenie glikemii i poinformować lekarza zlecającego
25.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostek
Odpowiedź: 9:10 AM
Zegar 24-godzinny: od godziny 13:00 dodaj 12 do godziny (3:45 po południu = 15:45). Od północy do 0:59 to 00:00–00:59, a 12:00–12:59 pozostaje 12:00–12:59. Przy powrocie odejmij 12 od godzin 13–23; godziny 00 stają się 12 (po północy). Czas przechodzący przez północ licz w dwóch częściach: do 24:00 (00:00), a potem od 00:00.
Przelicz godzinę
09 → 9 AM
Odpowiedź
9:10 AM
Odpowiedź
9:10 AM
26.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostek
Odpowiedź: c = 142 mg/dL
Analiza wymiarowa: zapisz daną wielkość, a następnie mnóż przez czynniki przeliczeniowe zapisane jako ułamki (np. 60 min/1 h lub 1 mg/1000 mcg), tak aby każda niechciana jednostka pojawiła się raz w liczniku i raz w mianowniku i się skróciła. Gdy zostanie tylko szukana jednostka, oblicz wynik. Używaj odpowiedników podanych w pytaniu i zaokrąglaj tylko ostateczną odpowiedź.
Zamień
c = 7,9·18 = 142,2 ≈ 142 mg/dL
Odpowiedź
c = 142 mg/dL
27.Obliczanie dawek
Odpowiedź: D = 900 mg
Obliczanie dawki: ilość do podania to dawka zlecona podzielona przez moc preparatu, razy ilość, w jakiej ta moc występuje: ilość = (dawka zlecona/moc) × objętość. Zawsze ujednolicaj jednostki (najpierw zamień g na mg, mg na µg) i sprawdzaj, czy wynik ma sens.
Łącznie na dobę
20·90 = 1800 mg
Na dawkę
D = 1800/2 = 900 mg
Odpowiedź
D = 900 mg
28.Obliczanie dawek
Odpowiedź: R = 12 mL/h
Obliczanie dawki: ilość do podania to dawka zlecona podzielona przez moc preparatu, razy ilość, w jakiej ta moc występuje: ilość = (dawka zlecona/moc) × objętość. Zawsze ujednolicaj jednostki (najpierw zamień g na mg, mg na µg) i sprawdzaj, czy wynik ma sens.
Stężenie
50000/500 = 100 szt./mL
Szybkość pompy
R = 1200/100 = 12 mL/h
Odpowiedź
R = 12 mL/h
29.Szybkość wlewów dożylnych
Odpowiedź: R = 31 gtt/min
Szybkość wlewu: pompę ustawia się w mL/h = objętość/czas w godzinach. Wlew grawitacyjny liczy się w kroplach na minutę: gtt/min = objętość (mL) × współczynnik kroplowy (gtt/mL)/czas (min). Współczynnik kroplowy jest podany na opakowaniu zestawu: zestawy makrokroplowe dają 10, 15 lub 20 gtt/mL (zestawy do krwi w USA często 10 gtt/mL, w Wielkiej Brytanii 15), a mikrokroplowe 60 gtt/mL. Zawsze używaj współczynnika kroplowego podanego w zadaniu lub na opakowaniu.
Czas w minutach
4·60 = 240 min
Szybkość kapania
R = 500·15/240 = 31,25 ≈ 31 gtt/min
Odpowiedź
R = 31 gtt/min
Przy łóżku zaokrąglasz do najbliższej pełnej kropli: 31 gtt/min.
30.Szybkość wlewów dożylnych
Odpowiedź: Δ = 26 %
Infusion rates: a pump is set in mL/h = volume/time in hours. A gravity drip is counted in drops per minute: gtt/min = volume (mL) × drop factor (gtt/mL)/time (min). The drop factor is printed on the tubing package: macrodrip sets deliver 10, 15 or 20 gtt/mL (blood sets often 10 gtt/mL in the US, 15 in the UK) and microdrip sets 60 gtt/mL. Always use the drop factor the question or package gives.
Pierwotna szybkość
500/6 = 83,33 mL/h
Nowa szybkość
R = 210/2 = 105 mL/h
Zmiana procentowa
Δ = (105 − 83,33)/83,33·100% = 26%
Odpowiedź
Δ = 26%
To wzrost o ponad 25%: w większości szpitali zamiast nadrabiać trzeba skontaktować się z osobą zlecającą i ocenić pacjenta pod kątem przeciążenia płynami.
31.Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapii
Odpowiedź: R = 21,1 mL/h
Wlewy heparyny i insuliny: stężenie = jednostki w worku/objętość worka (jednostki/mL). Prędkość pompy (mL/h) = jednostki na godzinę/stężenie, a jednostki na godzinę = mL/h × stężenie. Przy zleceniu zależnym od masy ciała najpierw jednostki/h = jednostki/kg/h × masa ciała. Objętość bolusa = potrzebne jednostki/moc fiolki. Liczby służą wyłącznie do ćwiczeń; przy pacjencie zawsze postępuj zgodnie z lokalnymi procedurami i zlecaj podwójną kontrolę dawek wysokiego ryzyka.
Jednostki na godzinę
12·88 = 1 056 szt./h
Stężenie
12 500/250 = 50 szt./mL
Szybkość pompy
R = 1056/50 = 21,12 ≈ 21,1 mL/h
Odpowiedź
R = 21,1 mL/h
32.Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapii
Odpowiedź: R = 7,8 mL/h
Wlewy miareczkowane: najpierw wyznacz stężenie w mcg/mL (mg × 1000/mL). Przy zleceniu zależnym od masy ciała mcg/min = mcg/kg/min × masa ciała. Następnie mL/h = mcg/min × 60/stężenie. Licząc wstecz, mcg/kg/min = mL/h × stężenie/(60 × masa ciała). Liczby służą wyłącznie do ćwiczeń; przy pacjencie zawsze postępuj zgodnie z lokalnymi procedurami i zlecaj podwójną kontrolę dawek wysokiego ryzyka.
Stężenie
400 mg = 400 000 mcg
400 000/250 = 1600 mcg/mL
Dawka na minutę i na godzinę
3·69 = 207 mcg/min
207·60 = 12420 mcg/h
Szybkość pompy
R = 12420/1600 = 7,763 ≈ 7,8 mL/h
Odpowiedź
R = 7,8 mL/h
33.Płyny dożylne i bilans płynów
Odpowiedź: I = 1160 mL
Płyny przyjęte i wydalone: do przyjętych wlicza się wszystko, co wchodzi (płyny doustne, wlewy dożylne, leki dożylne i przepłukania, żywienie przez zgłębnik); kostki lodu liczą się jako połowa swojej objętości. Do wydalonych wlicza się mocz, drenaże, wymiociny i inne straty. Bilans = suma przyjętych − suma wydalonych; bilans ujemny oznacza stratę netto. Liczby służą wyłącznie do ćwiczeń; przy pacjencie zawsze postępuj zgodnie z lokalnymi procedurami i zlecaj podwójną kontrolę dawek wysokiego ryzyka.
Zsumuj płyny przyjęte
doustnie: 240 + 120 = 360 mL
kostki lodu: 200/2 = 100 mL
Wlew dożylny: 75·8 = 600 mL
antybiotyk dożylnie: 2·50 = 100 mL
I = 1160 mL
Odpowiedź
I = 1160 mL
34.Płyny dożylne i bilans płynów
Odpowiedź: t = 2,4 h
Czas wlewu: czas (h) = objętość do przetoczenia (mL)/prędkość (mL/h); użyj objętości pozostałej w worku, a nie pojemności worka. Przetoczona objętość = prędkość × czas. Godziny dziesiętne zamieniaj na godziny i minuty, mnożąc część ułamkową × 60 (0,5 h = 30 min, a nie 50 min). Liczby służą wyłącznie do ćwiczeń; przy pacjencie zawsze postępuj zgodnie z lokalnymi procedurami i zlecaj podwójną kontrolę dawek wysokiego ryzyka.
Pozostała objętość
500 − 200 = 300 mL
Czas
t = 300/125 = 2,4 h
Odpowiedź
t = 2,4 h
To około 2 h 24 min, więc worek skończy się około 09:24.
35.Skale oceny klinicznej
Odpowiedź: SI = 0,45
Wartości ciśnienia tętniczego: ciśnienie tętna PP = SBP − DBP. Średnie ciśnienie tętnicze MAP ≈ (SBP + 2·DBP)/3 = DBP + PP/3 to szacunek oparty na tym, że przy prawidłowej częstości akcji serca serce spędza około dwóch trzecich każdego cyklu w rozkurczu (mniej dokładny przy szybkiej akcji serca); MAP co najmniej około 65 mmHg to częsty cel dla perfuzji narządów. Wskaźnik wstrząsu SI = częstość akcji serca/SBP wynosi prawidłowo około 0,5–0,7; wartość powyżej około 1 jest sygnałem ostrzegawczym wstrząsu.
Wskaźnik wstrząsu
SI = 63/140 = 0,45
Odpowiedź
SI = 0,45
W zakresie zwykłych 0,5–0,7 lub poniżej.
36.Skale oceny klinicznej
Odpowiedź: wysoki
NEWS2 (National Early Warning Score 2, Royal College of Physicians 2017): oceń każdy z siedmiu parametrów według tabeli (częstość oddechów, SpO₂ w skali 1, oddychanie powietrzem lub dodatkowym tlenem, ciśnienie skurczowe, tętno, stan świadomości w skali ACVPU i temperatura) i dodaj punkty. Ryzyko kliniczne: 0–4 niskie; wynik 3 w którymkolwiek pojedynczym parametrze niskie–średnie; 5–6 średnie; 7 lub więcej wysokie. Suma 5 lub więcej wymaga pilnej reakcji.
Oceń każdy parametr
RR 12/min → 0
SpO₂ 99% → 0
na tlenie → 2
SBP 92 mmHg → 2
HR 120/min → 2
nowe splątanie (C) → 3
T 34,8 °C → 3
Suma i czerwone wyniki
NEWS2 = 0 + 0 + 2 + 2 + 2 + 3 + 3 = 12
Co najmniej jeden parametr daje 3 punkty.
Grupa ryzyka
wysoki
Odpowiedź
wysoki
Suma 5 lub więcej wymaga pilnej reakcji klinicznej.
37.Interpretacja gazometrii krwi tętniczej
Odpowiedź: PaCO₂ = 26 mmHg
Oczekiwana kompensacja: w kwasicy metabolicznej wzór Wintera przewiduje PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; zmierzona wartość powyżej tego zakresu wskazuje na dodatkową kwasicę oddechową, a poniżej na dodatkową zasadowicę oddechową. Luka anionowa AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), prawidłowo około 8–12 mmol/L, odróżnia kwasicę metaboliczną z podwyższoną luką od kwasicy z prawidłową luką; niskie stężenie albumin maskuje podwyższoną lukę (dodaj 2,5 na każdy g/dL, o który albuminy są poniżej 4,0). Współczynnik delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) w przedziale od około 0,8 do 2 odpowiada czystej kwasicy z podwyższoną luką (niektóre podręczniki przyjmują 1 zamiast 0,8), wartość niższa dodatkowej kwasicy z prawidłową luką, a wartość powyżej 2 dodatkowej zasadowicy metabolicznej.
Wzór Wintersa
PaCO₂ = 1,5·12 + 8 = 26 mmHg
zasięg: 24–28 mmHg
Odpowiedź
PaCO₂ = 26 mmHg
38.Interpretacja gazometrii krwi tętniczej
Odpowiedź: PaCO₂ = 49,7 mmHg
Oczekiwana kompensacja: w kwasicy metabolicznej wzór Wintera przewiduje PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; zmierzona wartość powyżej tego zakresu wskazuje na dodatkową kwasicę oddechową, a poniżej na dodatkową zasadowicę oddechową. Luka anionowa AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), prawidłowo około 8–12 mmol/L, odróżnia kwasicę metaboliczną z podwyższoną luką od kwasicy z prawidłową luką; niskie stężenie albumin maskuje podwyższoną lukę (dodaj 2,5 na każdy g/dL, o który albuminy są poniżej 4,0). Współczynnik delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) w przedziale od około 0,8 do 2 odpowiada czystej kwasicy z podwyższoną luką (niektóre podręczniki przyjmują 1 zamiast 0,8), wartość niższa dodatkowej kwasicy z prawidłową luką, a wartość powyżej 2 dodatkowej zasadowicy metabolicznej.
Oczekiwane PaCO₂
0,7·41 + 21 = 49,7 mmHg
Odpowiedź
PaCO₂ = 49,7 mmHg
Wzrost ma granicę: samo wyrównanie rzadko podnosi PaCO₂ powyżej około 55 mmHg.
39.Interpretacja zapisu rytmu EKG
Odpowiedź: rytm zatokowy z pobudzeniami przedwczesnymi komorowymi (PVC)
Kryteria rytmów (odprowadzenie II): rytm zatokowy ma dodatni załamek P przed każdym zespołem QRS, stały odstęp PR 0,12–0,20 s i wąski zespół QRS: prawidłowy rytm zatokowy 60–100/min, bradykardia zatokowa poniżej 60, tachykardia zatokowa powyżej 100. Migotanie przedsionków: brak załamków P, falująca linia podstawowa i całkowicie nieregularny odstęp R–R. Trzepotanie przedsionków: fale trzepotania o kształcie zębów piły z częstością około 250–350/min i stałym stosunkiem przewodzenia, np. 2:1 lub 4:1. Blok AV I stopnia: rytm zatokowy ze stałym odstępem PR powyżej 0,20 s. Rytm węzłowy: wąski zespół QRS z częstością 40–60/min i nieobecnymi lub odwróconymi załamkami P (PR poniżej 0,12 s lub P po zespole QRS). PVC to przedwczesny, szeroki (0,12 s lub więcej), dziwaczny zespół QRS bez załamka P, z załamkiem T skierowanym w przeciwną stronę i zwykle z pełną przerwą wyrównawczą; w bigeminii co drugie pobudzenie jest PVC.
Pięć kroków
1. Częstość: 7 zespołów QRS w 6 s, × 10 = 70 na minutę.
2. Rytm: regularny (0,88 s) z wyjątkiem pobudzeń przedwczesnych i przerwy po każdym z nich.
3. Załamki P: dodatnie przed każdym wąskim zespołem QRS; brak przed przedwczesnymi szerokimi pobudzeniami.
4. Odstęp PR: 0,16 s, stały, w granicach 0,12–0,20 s.
5. QRS: 0,06 s w pobudzeniach zatokowych; pobudzenia przedwczesne są szerokie (0,14 s) i dziwaczne, z załamkiem T skierowanym w przeciwną stronę.
Interpretacja
rytm zatokowy z pobudzeniami przedwczesnymi komorowymi (PVC)
Odpowiedź
rytm zatokowy z pobudzeniami przedwczesnymi komorowymi (PVC)
40.Interpretacja zapisu rytmu EKG
Odpowiedź: blok AV 2:1 (typ nieokreślony)
Blok AV 2:1: przy dwóch załamkach P na jeden QRS żadne dwa przewiedzione załamki P nie następują po sobie, więc nie widać, czy PR wydłużałby się (typ I), czy pozostawałby stały (typ II) przed nieprzewiedzionym załamkiem P. Z jednego zapisu nazywa się to blokiem AV 2:1; o typie decyduje dłuższy zapis lub zmiana stosunku przewodzenia. Wąski QRS czyni bardziej prawdopodobnym typ I, a szeroki typ II, ale żaden nie jest dowodem.
Pięć kroków
1. Częstość: R–R = 38 małych kratek, 1500 ÷ 38 ≈ 39 na minutę.
2. Rytm: regularny, każdy odstęp R–R wynosi 1,52 s.
3. Załamki P: dodatnie i regularne (P–P 0,76 s, 79 na minutę), dwa na każdy zespół QRS.
4. Odstęp PR: stały i wynosi 0,16 s w pobudzeniach przewiedzionych.
5. QRS: 0,14 s, szeroki (0,12 s lub więcej).
Dlaczego typ pozostaje otwarty
Co drugi załamek P nie jest przewiedziony, więc żadne dwa przewiedzione pobudzenia nie następują po sobie i wydłużenie PR nigdy nie mogłoby być widoczne.
blok AV 2:1 (typ nieokreślony)
Odpowiedź
blok AV 2:1 (typ nieokreślony)
Wąski QRS czyni bardziej prawdopodobnym typ I, a szeroki typ II, ale rozstrzygnąć może tylko dłuższy zapis lub zmiana stosunku przewodzenia.
To niezależne materiały do ćwiczeń. ExamProblems nie jest powiązane z organizacją przeprowadzającą ten egzamin ani przez nią rekomendowane, a nazwa egzaminu służy wyłącznie do opisu treści. NCLEX®, NCLEX-RN® and NCLEX-PN® są znakami towarowymi the National Council of State Boards of Nursing, Inc. (NCSBN), organizacji niezwiązanej z ExamProblems, która go nie popiera i nie odpowiada za jego poprawność.