Priorytetyzacja i delegowanie w stylu NCLEX: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 14 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Wzory i metody

Ustalanie priorytetów i delegowanie

Metoda

  1. Zapytaj, co najszybciej zaszkodzi pacjentowi, jeśli nic się nie zrobi.
  2. Zastosuj ABC (C-A-B w zatrzymaniu krążenia), a następnie hierarchię Maslowa: potrzeby fizjologiczne przed bezpieczeństwem, bezpieczeństwo przed potrzebami psychologicznymi.
  3. Porównaj opcje: ostre przed przewlekłym, niestabilne przed stabilnym, nieoczekiwane przed oczekiwanym, ogólnoustrojowe przed miejscowym, i porównaj każdy objaw ze stanem wyjściowym pacjenta.
  4. Oceń, zanim zadziałasz, chyba że to stan nagły; wtedy wybierz krok, od którego zależą pozostałe.
  5. Przy delegowaniu sprawdź pięć zasad: zadanie, okoliczności, osoba, polecenia i nadzór. Ocena, edukacja i ewaluacja pozostają przy pielęgniarce (RN).

Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjenta

Metoda

  1. Zacznij od standardowych środków ostrożności u każdego pacjenta: higiena rąk, środki ochrony indywidualnej odpowiednie do spodziewanej ekspozycji, bezpieczne postępowanie z ostrymi narzędziami.
  2. Dodaj środki ostrożności zależnie od drogi szerzenia: kontaktowe (fartuch, rękawiczki), kropelkowe (maseczka chirurgiczna), powietrzne (N95, pokój z ujemnym ciśnieniem).
  3. Utrzymuj sterylne przedmioty sterylnymi: jeśli masz wątpliwości, nie są sterylne; wymień, nigdy nie wycieraj.
  4. Zapobiegaj szkodom w otoczeniu: środki zapobiegania upadkom, przymus bezpośredni tylko w ostateczności, RACE i PASS w pożarze.
  5. Sprawdź zasady podawania leków, dwa identyfikatory i dodatkowe zabezpieczenia dla leków wysokiego ryzyka; zgłaszaj błędy i zdarzenia niemal błędne (near miss).

Wartości laboratoryjne i elektrolity

Metoda

  1. Porównaj wartość z zakresem referencyjnym laboratorium, a następnie ze stanem wyjściowym i trendem pacjenta.
  2. Sprawdź próbkę: hemoliza, opóźnienie lub krew pobrana w pobliżu wlewu dożylnego mogą dać fałszywe wyniki.
  3. Powiąż wartość z typowymi objawami oraz z lekami i stanami, które ją powodują.
  4. Szukaj interakcji: niski potas lub magnez zwiększa toksyczność digoksyny; odwodnienie zwiększa stężenie litu.
  5. Działaj dla pacjenta: oceń, wstrzymaj lek, jeśli stężenie jest niebezpieczne, powtórz na głos wartości krytyczne i poinformuj osobę zlecającą.

Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: układ krążenia i oddechowy

Metoda

  1. Nazwij problem: niewydolność pompy, zamknięta tętnica, rytm serca, zakrzep, zwężenie dróg oddechowych, zakażenie albo problem z urządzeniem.
  2. Najpierw sprawdź objawy zagrożenia: hipoksję, hipotensję, ból w klatce piersiowej, nowe splątanie, zimną kończynę bez tętna.
  3. Dopasuj tlen do pacjenta: 94–98% u większości, 88–92% u osób zagrożonych retencją CO₂.
  4. Połącz każdy lek z jego badaniem i ryzykiem: warfaryna i INR, heparyna i aPTT oraz płytki krwi, diuretyki i potas.
  5. Wybierz bezpieczne pierwsze działanie, następnie eskaluj i oceń ponownie.

Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: neurologia, endokrynologia i nerki

Metoda

  1. Sprawdź glikemię u każdego pacjenta z nowym splątaniem, osłabieniem lub napadem drgawek.
  2. Traktuj poziom świadomości jako najwcześniejszy sygnał ostrzegawczy problemów z mózgiem; źrenice i triada Cushinga pojawiają się późno.
  3. W stanach nagłych w cukrzycy odróżnij DKA (ketony, kwasica) od HHS (bardzo wysoka osmolalność, odwodnienie); najpierw podaj płyny.
  4. Przy zaburzeniach sodu i wody ustal, czy ADH jest w nadmiarze (SIADH), czy go brakuje (moczówka prosta), a przewlekłe zmiany koryguj powoli.
  5. Przy problemach z nerkami przypisz przyczynę do przednerkowej, wewnątrznerkowej lub pozanerkowej i obserwuj potas oraz płyny.

Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: przewód pokarmowy, okres okołooperacyjny i onkologia

Metoda

  1. Zapytaj, co może być ukryte: krwawienie wewnętrzne, zakażenie bez gorączki, hipowentylacja przy prawidłowym SpO₂.
  2. Wykorzystaj czas, jaki upłynął po operacji, aby zawęzić powikłania: krwawienie w ciągu godzin, problemy z klatką piersiową w ciągu dni, problemy z raną i przeciek później.
  3. Przy bólu oceń go, zastosuj analgezję multimodalną, oceń ponownie i monitoruj sedację przy każdym opioidzie.
  4. U chorych na raka każdą chorobę w okresie nadiru traktuj jak sepsę neutropeniczną i poznaj stany nagłe w onkologii.
  5. Przy oparzeniach licz tylko obszary częściowej i pełnej grubości skóry, zacznij odliczanie wg Parklanda od chwili oparzenia i dostosowuj płyny do diurezy.

2Zadania do ćwiczenia

1.Ustalanie priorytetów i delegowanieŚredni

Stabilny dorosły z prawidłowymi parametrami życiowymi ma ranę ciętą dłoni wymagającą szwów i niczego więcej. Który poziom ESI pasuje?

  1. APoziom 4
  2. BPoziom 2
  3. CPoziom 3
  4. DPoziom 5
2.Ustalanie priorytetów i delegowanieTrudny

After the RN taught a patient to inject insulin, an LPN/LVN reports that the patient still cannot draw up the dose correctly. What should happen next?

  1. AThe LPN/LVN writes a new teaching plan and evaluates it at the end of the shift
  2. BThe nursing assistant shows the patient again at lunch
  3. CThe patient is discharged with a leaflet to read at home
  4. DThe RN reassesses the patient’s learning needs and adjusts the teaching
3.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjentaŚredni

Hair must be removed from a planned surgical site. Which method reduces the risk of surgical site infection?

  1. AShaving with a razor just before the incision
  2. BUsing wax strips on the morning of surgery
  3. CShaving with a disposable razor the night before surgery
  4. DClipping with electric clippers just before surgery
4.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjentaTrudny

A patient in a vest restraint has slid down in bed, and the vest is pressing against the neck. What should the nurse do first?

  1. AWrite a note about the event in the chart
  2. BRelease the restraint at once and reposition the patient
  3. CCall the provider to ask about a different restraint
  4. DTighten the vest so the patient cannot slide down again
5.Wartości laboratoryjne i elektrolityŚredni

Laboratorium telefonicznie zgłasza na oddział krytyczny wynik potasu 6,9 mEq/L. Co powinna zrobić pielęgniarka?

  1. AZapisać wartość i przekazać ją następnej zmianie
  2. BPoprosić laboratorium o powtórzenie badania, zanim komukolwiek powie
  3. CPowtórzyć odczytaną wartość, ocenić pacjenta i poinformować lekarza
  4. DPoczekać na pisemny raport, zanim podejmie jakiekolwiek działanie
6.Wartości laboratoryjne i elektrolityTrudny

A patient admitted with heavy alcohol use and malnutrition has a glucose of 52 mg/dL (2,9 mmol/L) and low magnesium. Which prescribed treatment should be given before the IV glucose?

  1. AOral iron
  2. BIV insulin
  3. CIV potassium
  4. DIV thiamine
7.Pielęgniarstwo kliniczneŚredni

Pacjent jest od niedawna splątany, ma częstość oddechów 24/min i skurczowe ciśnienie tętnicze 95 mmHg. Co należy podejrzewać w pierwszej kolejności?

  1. ALęk
  2. BSepsę
  3. CUpojenie alkoholowe
  4. DPrawidłowy przebieg pooperacyjny
8.Pielęgniarstwo kliniczneTrudny

A patient has a high fever with rigors, jaundice and right upper quadrant pain. Which condition is most likely?

  1. AAscending cholangitis
  2. BSimple biliary colic
  3. CGastro-oesophageal reflux disease
  4. DAcute appendicitis
9.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: układ krążenia i oddechowyŚredni

Virchow's triad describes three factors that promote venous thrombosis. Which patient factor represents venous stasis?

  1. AImmobility after major surgery
  2. BTaking an oestrogen-containing pill
  3. CAn inherited clotting disorder
  4. DDamage to a vein during hip surgery
10.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: układ krążenia i oddechowyTrudny

Pacjent przyjmujący bisoprolol i diltiazem ma zawroty głowy, częstość serca 38/min i ciśnienie 82/50 mmHg. Jaka jest najodpowiedniejsza pierwsza reakcja?

  1. AWezwać pilną pomoc, ocenić według schematu ABCDE i podłączyć monitor serca
  2. BPodać następne dawki obu leków wcześniej, aby utrzymać stałą częstość serca
  3. CPrzeprowadzić pacjenta po oddziale, aby przyspieszyć czynność serca
  4. DZapisać obserwacje i ponownie sprawdzić je za cztery godziny
11.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: neurologia, endokrynologia i nerkiŚredni

Które powikłanie hemodializy powoduje ból głowy, nudności, niepokój, a czasem drgawki, zwłaszcza podczas pierwszych sesji?

  1. AŻylna zatorowość powietrzna przez przewody
  2. BHipoglikemia związana z płynem dializacyjnym
  3. CBakteryjne zapalenie otrzewnej
  4. DZespół zaburzonej równowagi dializacyjnej (dysekwilibrium)
12.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: neurologia, endokrynologia i nerkiTrudny

A patient with long-standing diabetes suddenly has many new floaters and painless loss of vision in one eye. What is most likely, and what is needed?

  1. ADry eyes, needing lubricating drops
  2. BA bleed into the eye from retinopathy, needing urgent review
  3. CNormal ageing of the lens, needing new glasses
  4. DA migraine aura, needing pain relief
13.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: przewód pokarmowy, okres okołooperacyjny i onkologiaŚredni

Aspirate from a nasogastric tube has a pH of 7. What should the nurse do?

  1. AGive the medicines but not the feed
  2. BFlush with 50 mL of air and start the feed
  3. CDo not use it; re-test later or arrange an X-ray as per policy
  4. DStart the feed slowly and watch the patient closely for coughing
14.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: przewód pokarmowy, okres okołooperacyjny i onkologiaTrudny

Pacjent uratowany z pożaru domu ma SpO₂ 99% na powietrzu, ale ból głowy, splątanie i wiśniowoczerwone usta. Co powinna zrobić pielęgniarka?

  1. APodać tlen 2 L/min przez kaniulę nosową i ponownie ocenić za godzinę
  2. BLeczyć ból głowy paracetamolem i obserwować pacjenta przez noc
  3. COdłączyć tlen, ponieważ wysycenie tlenem jest całkowicie prawidłowe
  4. DPodać 100% tlen przez maskę bez zwrotnego oddychania i zlecić oznaczenie karboksyhemoglobiny

3Roztwory

1.Ustalanie priorytetów i delegowanie

Odpowiedź: A · Poziom 4

Dlaczego to jest odpowiedź

U stabilnego pacjenta poziomy ESI 3–5 zależą od oczekiwanych zasobów: dwa lub więcej to poziom 3, jeden to poziom 4, a brak to poziom 5. Proste zszycie liczy się jako jeden zasób, więc jest to poziom 4.

Odpowiedź

A · Poziom 4
2.Ustalanie priorytetów i delegowanie

Odpowiedź: D · The RN reassesses the patient’s learning needs and adjusts the teaching

Dlaczego to jest odpowiedź

Evaluating learning and changing the teaching plan belong to the RN. The LPN/LVN can reinforce teaching, but a teaching plan that is not working needs RN reassessment.

Odpowiedź

D · The RN reassesses the patient’s learning needs and adjusts the teaching
3.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjenta

Odpowiedź: D · Clipping with electric clippers just before surgery

Dlaczego to jest odpowiedź

Razors cause tiny skin cuts that bacteria can colonize, which raises the infection risk. If hair must be removed, clippers are used close to the time of surgery.

Odpowiedź

D · Clipping with electric clippers just before surgery
4.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjenta

Odpowiedź: B · Release the restraint at once and reposition the patient

Dlaczego to jest odpowiedź

Patients have died from strangulation when vest restraints moved up to the neck. The nurse frees the patient immediately, checks breathing and repositions them, then reassesses whether the restraint is needed at all.

Odpowiedź

B · Release the restraint at once and reposition the patient
5.Wartości laboratoryjne i elektrolity

Odpowiedź: C · Powtórzyć odczytaną wartość, ocenić pacjenta i poinformować lekarza

Dlaczego to jest odpowiedź

Powtórzenie wyniku podanego ustnie zapobiega błędom. Wartość krytyczną zgłasza się lekarzowi bez zwłoki, a pielęgniarka ocenia pacjenta, w tym rytm serca. Może być potrzebna powtórna próbka, ale nie może opóźniać reakcji.

Odpowiedź

C · Powtórzyć odczytaną wartość, ocenić pacjenta i poinformować lekarza
6.Wartości laboratoryjne i elektrolity

Odpowiedź: D · IV thiamine

Dlaczego to jest odpowiedź

People with alcohol use disorder and malnutrition are often deficient in thiamine. Giving glucose first can use up the remaining thiamine and precipitate Wernicke encephalopathy, so thiamine is usually given before or with glucose. Hypoglycemia must still be treated promptly.

Odpowiedź

D · IV thiamine
7.Pielęgniarstwo kliniczne

Odpowiedź: B · Sepsę

Dlaczego to jest odpowiedź

Te trzy objawy tworzą kryteria qSOFA i wskazują na duże ryzyko złego rokowania w sepsie. Pilnie eskaluj i rozpocznij ścieżkę postępowania w sepsie.

Odpowiedź

B · Sepsę
8.Pielęgniarstwo kliniczne

Odpowiedź: A · Ascending cholangitis

Dlaczego to jest odpowiedź

Fever, jaundice and right upper quadrant pain (Charcot's triad) suggest infection of an obstructed bile duct. It can rapidly cause sepsis and needs antibiotics and biliary drainage.

Odpowiedź

A · Ascending cholangitis
9.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: układ krążenia i oddechowy

Odpowiedź: A · Immobility after major surgery

Dlaczego to jest odpowiedź

Virchow's triad is stasis of blood, vessel wall injury and hypercoagulability. Immobility, long journeys and heart failure cause stasis. Surgery and trauma injure vessel walls. Oestrogen, cancer, pregnancy and inherited thrombophilias increase coagulability.

Odpowiedź

A · Immobility after major surgery
10.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: układ krążenia i oddechowy

Odpowiedź: A · Wezwać pilną pomoc, ocenić według schematu ABCDE i podłączyć monitor serca

Dlaczego to jest odpowiedź

Beta-blokery i blokery kanału wapniowego zwalniające przewodzenie mają addytywne działanie na węzły zatokowy i przedsionkowo-komorowy. Objawowa bradykardia z niedociśnieniem jest stanem nagłym: wezwać pomoc, monitorować, wstrzymać leki i przygotować się na atropinę oraz ewentualnie stymulację zgodnie z algorytmem bradykardii.

Odpowiedź

A · Wezwać pilną pomoc, ocenić według schematu ABCDE i podłączyć monitor serca
11.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: neurologia, endokrynologia i nerki

Odpowiedź: D · Zespół zaburzonej równowagi dializacyjnej (dysekwilibrium)

Dlaczego to jest odpowiedź

Szybkie usuwanie mocznika z krwi tworzy gradient osmotyczny, więc woda przemieszcza się do komórek mózgu, powodując obrzęk mózgu. Zapobiega się temu krótszymi, łagodniejszymi pierwszymi sesjami.

Odpowiedź

D · Zespół zaburzonej równowagi dializacyjnej (dysekwilibrium)
12.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: neurologia, endokrynologia i nerki

Odpowiedź: B · A bleed into the eye from retinopathy, needing urgent review

Dlaczego to jest odpowiedź

Proliferative diabetic retinopathy causes fragile new blood vessels that can bleed into the vitreous, causing sudden floaters or vision loss. It needs same-day or urgent ophthalmology review. Retinal detachment is also possible.

Odpowiedź

B · A bleed into the eye from retinopathy, needing urgent review
13.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: przewód pokarmowy, okres okołooperacyjny i onkologia

Odpowiedź: C · Do not use it; re-test later or arrange an X-ray as per policy

Dlaczego to jest odpowiedź

A pH above 5,5 may mean the tube is in the lung or oesophagus, or the stomach acid is reduced by drugs or feed. Nothing is given until position is confirmed according to local policy.

Odpowiedź

C · Do not use it; re-test later or arrange an X-ray as per policy
14.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: przewód pokarmowy, okres okołooperacyjny i onkologia

Odpowiedź: D · Podać 100% tlen przez maskę bez zwrotnego oddychania i zlecić oznaczenie karboksyhemoglobiny

Dlaczego to jest odpowiedź

Tlenek węgla wiąże się z hemoglobiną silniej niż tlen. Standardowa pulsoksymetria odczytuje karboksyhemoglobinę jak oksyhemoglobinę, więc SpO₂ może wyglądać prawidłowo. Tlen o wysokim stężeniu przyspiesza eliminację CO. Gazometria z co-oksymetrią mierzy karboksyhemoglobinę.

Odpowiedź

D · Podać 100% tlen przez maskę bez zwrotnego oddychania i zlecić oznaczenie karboksyhemoglobiny

To niezależne materiały do ćwiczeń. ExamProblems nie jest powiązane z organizacją przeprowadzającą ten egzamin ani przez nią rekomendowane, a nazwa egzaminu służy wyłącznie do opisu treści. NCLEX®, NCLEX-RN® and NCLEX-PN® są znakami towarowymi the National Council of State Boards of Nursing, Inc. (NCSBN), organizacji niezwiązanej z ExamProblems, która go nie popiera i nie odpowiada za jego poprawność.

ExamProblems · examproblems.com/courses/nclex-style-prioritization-and-delegation