W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.
1Wzory i metody
Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)
Metoda
Najpierw przeczytaj pytanie, aby wiedzieć, czego szukasz.
Przejrzyj tekst pod kątem tematu i głównej myśli; często podaje ją pierwsze lub ostatnie zdanie.
Wróć do dokładnych wierszy, które odpowiadają na pytanie.
Przy wnioskach wybierz opcję, którą wskazówki najsilniej wspierają, a nie taką, która idzie dalej.
Przy etykietach i tabelach zastosuj każdą pasującą regułę i dokładnie wykonaj niewielkie obliczenie.
Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)
Metoda
Znajdź podmiot i orzeczenie zdania, zanim wybierzesz formę.
Odrzuć wyrażenia (of the …, along with …) i dodatkowe osoby (you and …), aby sprawdzić zgodność i przypadek zaimka.
Sprawdź każde zdanie składowe: czy może stać samodzielnie? Zdania niezależne łącz przecinkiem i spójnikiem albo średnikiem.
Sprawdź określenia i wyliczenia: wyrażenie opisujące obok swojego słowa, elementy w tej samej formie.
Przy wyborze słów i stylu wybieraj opcję precyzyjną, formalną i zwięzłą.
Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)
Metoda
Przeczytaj całe zdanie i poszukaj wskazówki z kontekstu: definicji, kontrastu, przykładu albo przyczyny i skutku.
Rozłóż nieznane słowo na przedrostek, rdzeń i przyrostek i przetłumacz każdą część.
Czytaj termin medyczny od przyrostka do początku (hepat-itis: zapalenie wątroby).
Wstaw każdą opcję do zdania i sprawdź, czy znaczenie nadal pasuje.
Wybierz znaczenie użyte w tym zdaniu, nawet jeśli słowo ma inne znaczenie potoczne.
2Zadania do ćwiczenia
1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Średni
Discharge instructions: “Keep the dressing dry for 48 hours. After that, you may shower, but do not soak the wound in a bath until the stitches are removed.” On day 3, what may the patient do?
ARemove the stitches
BSwim in a pool
CSoak in a bath
DTake a shower
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Trudny
The dosage chart reads: “Weight 10–14 kg: 5 mL. Weight 15–19 kg: 7,5 mL. Weight 20–29 kg: 10 mL. Give every 6 hours as needed, no more than 4 doses in 24 hours.” A child weighs 18 kg. What is the most this child may receive in 24 hours?
A20 mL
B30 mL
C7,5 mL
D40 mL
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Średni
Choose the correct word: “Take a deep ___ and hold it.”
Abreath
Bbreathing
Cbreathe
Dbreathes
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Trudny
Which revision makes it clear that the nurse, not the boy, was smiling? “The nurse gave a sticker to the boy with a smile.”
AThe nurse gave a sticker with a smile to the boy.
BThe boy with a smile was given a sticker by the nurse.
CWith a smile, the nurse gave a sticker to the boy.
DThe nurse gave, with a smile a sticker to the boy.
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Średni
Choose the meaning of the word in bold: “The patient showed impaired hearing in one ear.”
AUnusually sharp
BCompletely normal
CWeakened or damaged
DRecently improved
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Trudny
Which word means “a doctor who specialises in the treatment of cancer”?
AOncologist
BNephrologist
CHaematologist
DNeurologist
3Roztwory
1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: D · Take a shower
Dlaczego to jest odpowiedź
After 48 hours, showering is allowed, but baths are not allowed until the stitches are out. So on day 3 the patient may shower.
Odpowiedź
D · Take a shower
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: B · 30 mL
Dlaczego to jest odpowiedź
18 kg falls in the 15–19 kg row: 7,5 mL per dose, up to 4 doses: 7,5 × 4 = 30 mL in 24 hours.
Odpowiedź
B · 30 mL
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: A · breath
Dlaczego to jest odpowiedź
“Breath” (short e sound) is the noun. “Breathe” (long e sound) is the verb, as in “Breathe slowly.”
Odpowiedź
A · breath
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: C · With a smile, the nurse gave a sticker to the boy.
Dlaczego to jest odpowiedź
Placing “With a smile” next to “the nurse” shows who was smiling. C suggests the sticker had a smile, and D still describes the boy.
Odpowiedź
C · With a smile, the nurse gave a sticker to the boy.
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: C · Weakened or damaged
Dlaczego to jest odpowiedź
Impaired means reduced in strength, quality or function.
Odpowiedź
C · Weakened or damaged
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: A · Oncologist
Dlaczego to jest odpowiedź
An oncologist specialises in cancer; onc/o means tumour and -logist means specialist.
Odpowiedź
A · Oncologist
To niezależne materiały do ćwiczeń. ExamProblems nie jest powiązane z organizacją przeprowadzającą ten egzamin ani przez nią rekomendowane, a nazwa egzaminu służy wyłącznie do opisu treści. ATI TEAS jest znakiem towarowym Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), organizacji niezwiązanej z ExamProblems, która go nie popiera i nie odpowiada za jego poprawność.