W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.
1Wzory i metody
Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)
Metoda
Najpierw przeczytaj pytanie, aby wiedzieć, czego szukasz.
Przejrzyj tekst pod kątem tematu i głównej myśli; często podaje ją pierwsze lub ostatnie zdanie.
Wróć do dokładnych wierszy, które odpowiadają na pytanie.
Przy wnioskach wybierz opcję, którą wskazówki najsilniej wspierają, a nie taką, która idzie dalej.
Przy etykietach i tabelach zastosuj każdą pasującą regułę i dokładnie wykonaj niewielkie obliczenie.
Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)
Metoda
Znajdź podmiot i orzeczenie zdania, zanim wybierzesz formę.
Odrzuć wyrażenia (of the …, along with …) i dodatkowe osoby (you and …), aby sprawdzić zgodność i przypadek zaimka.
Sprawdź każde zdanie składowe: czy może stać samodzielnie? Zdania niezależne łącz przecinkiem i spójnikiem albo średnikiem.
Sprawdź określenia i wyliczenia: wyrażenie opisujące obok swojego słowa, elementy w tej samej formie.
Przy wyborze słów i stylu wybieraj opcję precyzyjną, formalną i zwięzłą.
Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)
Metoda
Przeczytaj całe zdanie i poszukaj wskazówki z kontekstu: definicji, kontrastu, przykładu albo przyczyny i skutku.
Rozłóż nieznane słowo na przedrostek, rdzeń i przyrostek i przetłumacz każdą część.
Czytaj termin medyczny od przyrostka do początku (hepat-itis: zapalenie wątroby).
Wstaw każdą opcję do zdania i sprawdź, czy znaczenie nadal pasuje.
Wybierz znaczenie użyte w tym zdaniu, nawet jeśli słowo ma inne znaczenie potoczne.
2Zadania do ćwiczenia
1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Średni
Paragraph: “Many students struggle to focus at home. Phones buzz, family members talk, and the TV is often on. A quiet library can be a better place to study.” What is the author’s main point?
AA library may be a better place to study.
BFamilies should watch less TV in the evening.
CStudents study best with friends at home.
DStudents should turn off their phones at night.
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Trudny
The author writes: “Since the town banned plastic bags, litter on the beach has fallen. Therefore, the ban is the only reason the beach is cleaner.” What is the main weakness of this argument?
AOther changes may also have reduced the litter.
BThe author does not say who lives near the beach.
CPlastic bags are not really a type of beach litter.
DThe author gives no date for the ban.
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Średni
Choose the correct verb: “The class had already ___ when I arrived.”
Abegun
Bbeginned
Cbegin
Dbegan
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Trudny
Which sentence uses the passive voice in the present progressive tense?
AThe patient is being moved to a private room.
BThe nurses are moving the patient to a private room.
CThe patient is moving to a private room.
DThe patient has been moved to a private room.
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Średni
Choose the meaning of the word in bold: “The team will implement the new care plan today.”
AWrite down
BReview again
CPut into action
DCancel
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Trudny
Choose the meaning of the word in bold: “The patient reported hallucinations during the night.”
ASeeing or hearing things that are not there
BFeeling intense fear in crowded places
CHolding fixed false beliefs despite evidence
DBeing unable to remember recent events
3Roztwory
1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: A · A library may be a better place to study.
Dlaczego to jest odpowiedź
The details about phones, family and TV explain why home is distracting, which supports the main point that a library can be better for studying.
Odpowiedź
A · A library may be a better place to study.
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: A · Other changes may also have reduced the litter.
Dlaczego to jest odpowiedź
The author jumps from “after” to “only because of”. Beach clean-ups, fewer visitors or other rules could also explain the change.
Odpowiedź
A · Other changes may also have reduced the litter.
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: A · begun
Dlaczego to jest odpowiedź
“Begin” has the forms begin, began, begun. The past perfect uses had + past participle: had begun.
Odpowiedź
A · begun
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: A · The patient is being moved to a private room.
Dlaczego to jest odpowiedź
“Is being moved” combines the progressive (is being) with the passive (moved), and the doer is not the subject. B and C are active, and D is passive but in the present perfect.
Odpowiedź
A · The patient is being moved to a private room.
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: C · Put into action
Dlaczego to jest odpowiedź
To implement a plan is to put it into effect.
Odpowiedź
C · Put into action
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: A · Seeing or hearing things that are not there
Dlaczego to jest odpowiedź
Hallucinations are perceptions without a real stimulus; fixed false beliefs are called delusions.
Odpowiedź
A · Seeing or hearing things that are not there
To niezależne materiały do ćwiczeń. ExamProblems nie jest powiązane z organizacją przeprowadzającą ten egzamin ani przez nią rekomendowane, a nazwa egzaminu służy wyłącznie do opisu treści. ATI TEAS jest znakiem towarowym Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), organizacji niezwiązanej z ExamProblems, która go nie popiera i nie odpowiada za jego poprawność.