Ćwiczenia z angielskiego i czytania w stylu TEAS: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 6 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Wzory i metody

Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Najpierw przeczytaj pytanie, aby wiedzieć, czego szukasz.
  2. Przejrzyj tekst pod kątem tematu i głównej myśli; często podaje ją pierwsze lub ostatnie zdanie.
  3. Wróć do dokładnych wierszy, które odpowiadają na pytanie.
  4. Przy wnioskach wybierz opcję, którą wskazówki najsilniej wspierają, a nie taką, która idzie dalej.
  5. Przy etykietach i tabelach zastosuj każdą pasującą regułę i dokładnie wykonaj niewielkie obliczenie.

Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Znajdź podmiot i orzeczenie zdania, zanim wybierzesz formę.
  2. Odrzuć wyrażenia (of the …, along with …) i dodatkowe osoby (you and …), aby sprawdzić zgodność i przypadek zaimka.
  3. Sprawdź każde zdanie składowe: czy może stać samodzielnie? Zdania niezależne łącz przecinkiem i spójnikiem albo średnikiem.
  4. Sprawdź określenia i wyliczenia: wyrażenie opisujące obok swojego słowa, elementy w tej samej formie.
  5. Przy wyborze słów i stylu wybieraj opcję precyzyjną, formalną i zwięzłą.

Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Przeczytaj całe zdanie i poszukaj wskazówki z kontekstu: definicji, kontrastu, przykładu albo przyczyny i skutku.
  2. Rozłóż nieznane słowo na przedrostek, rdzeń i przyrostek i przetłumacz każdą część.
  3. Czytaj termin medyczny od przyrostka do początku (hepat-itis: zapalenie wątroby).
  4. Wstaw każdą opcję do zdania i sprawdź, czy znaczenie nadal pasuje.
  5. Wybierz znaczenie użyte w tym zdaniu, nawet jeśli słowo ma inne znaczenie potoczne.

2Zadania do ćwiczenia

1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Średni

The word “quarantine” comes from the Italian “quaranta giorni”, meaning forty days. In the 1300s, ships arriving in Venice during plague outbreaks had to wait forty days before passengers could come ashore. Why did ships have to wait before passengers came ashore?

  1. ATo let the ships be repaired after long journeys
  2. BTo collect taxes from the ship owners
  3. CTo prevent the plague from spreading to the city
  4. DTo give passengers time to learn Italian
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Trudny

“Ms. Lee’s plants on the sunny windowsill grew tall and green. The same plants in the dark corner stayed small and turned yellow.” What conclusion is best supported?

  1. AThese plants need light to grow well.
  2. BThese plants grow best in the dark.
  3. CThese plants turn yellow in all homes.
  4. DThese plants need more water in corners.
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Średni

Which sentence uses a colon correctly?

  1. AThe three items are: a pen, a notebook and a calculator.
  2. BBring three: items a pen, a notebook and a calculator.
  3. CBring three items: a pen, a notebook and a calculator.
  4. DBring: a pen, a notebook and a calculator.
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Trudny

Which sentence uses “not only … but also” with correct parallel structure?

  1. AShe not only is a nurse but also a teacher.
  2. BShe is not only a nurse but also a teacher.
  3. CNot only she is a nurse but also a teacher.
  4. DShe is not only a nurse but also teaches.
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Średni

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse delegated the bed bath to a nursing assistant.”

  1. ARefused to do it
  2. BPut it off until later in the shift
  3. CAssigned it to another person
  4. DCompleted it alone
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Trudny

What does the term bradykinesia mean?

  1. AComplete loss of movement
  2. BA slow heart rate
  3. CSlowness of movement
  4. DSlow and shallow breathing

3Roztwory

1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: C · To prevent the plague from spreading to the city

Dlaczego to jest odpowiedź

The waiting period during plague outbreaks was meant to keep a contagious disease out of the city.

Odpowiedź

C · To prevent the plague from spreading to the city
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: A · These plants need light to grow well.

Dlaczego to jest odpowiedź

The only difference given is light, and the plants in sunlight grew better, so the plants need light to grow well.

Odpowiedź

A · These plants need light to grow well.
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: C · Bring three items: a pen, a notebook and a calculator.

Dlaczego to jest odpowiedź

A colon introduces a list after a complete clause. Putting it straight after a verb (“Bring:” or “are:”) splits the sentence.

Odpowiedź

C · Bring three items: a pen, a notebook and a calculator.
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: B · She is not only a nurse but also a teacher.

Dlaczego to jest odpowiedź

In A both parts are nouns (a nurse, a teacher). In the other choices the two parts do not match grammatically.

Odpowiedź

B · She is not only a nurse but also a teacher.
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: C · Assigned it to another person

Dlaczego to jest odpowiedź

To delegate is to give a task to another person while staying accountable for the outcome.

Odpowiedź

C · Assigned it to another person
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: C · Slowness of movement

Dlaczego to jest odpowiedź

Bradykinesia is slowness of movement, a key feature of Parkinson disease.

Odpowiedź

C · Slowness of movement

To niezależne materiały do ćwiczeń. ExamProblems nie jest powiązane z organizacją przeprowadzającą ten egzamin ani przez nią rekomendowane, a nazwa egzaminu służy wyłącznie do opisu treści. ATI TEAS jest znakiem towarowym Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), organizacji niezwiązanej z ExamProblems, która go nie popiera i nie odpowiada za jego poprawność.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice