W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.
1Wzory i metody
Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)
Metoda
Najpierw przeczytaj pytanie, aby wiedzieć, czego szukasz.
Przejrzyj tekst pod kątem tematu i głównej myśli; często podaje ją pierwsze lub ostatnie zdanie.
Wróć do dokładnych wierszy, które odpowiadają na pytanie.
Przy wnioskach wybierz opcję, którą wskazówki najsilniej wspierają, a nie taką, która idzie dalej.
Przy etykietach i tabelach zastosuj każdą pasującą regułę i dokładnie wykonaj niewielkie obliczenie.
Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)
Metoda
Znajdź podmiot i orzeczenie zdania, zanim wybierzesz formę.
Odrzuć wyrażenia (of the …, along with …) i dodatkowe osoby (you and …), aby sprawdzić zgodność i przypadek zaimka.
Sprawdź każde zdanie składowe: czy może stać samodzielnie? Zdania niezależne łącz przecinkiem i spójnikiem albo średnikiem.
Sprawdź określenia i wyliczenia: wyrażenie opisujące obok swojego słowa, elementy w tej samej formie.
Przy wyborze słów i stylu wybieraj opcję precyzyjną, formalną i zwięzłą.
Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)
Metoda
Przeczytaj całe zdanie i poszukaj wskazówki z kontekstu: definicji, kontrastu, przykładu albo przyczyny i skutku.
Rozłóż nieznane słowo na przedrostek, rdzeń i przyrostek i przetłumacz każdą część.
Czytaj termin medyczny od przyrostka do początku (hepat-itis: zapalenie wątroby).
Wstaw każdą opcję do zdania i sprawdź, czy znaczenie nadal pasuje.
Wybierz znaczenie użyte w tym zdaniu, nawet jeśli słowo ma inne znaczenie potoczne.
2Zadania do ćwiczenia
1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Średni
“Of all the jobs on the farm, Leo liked feeding the calves best. He even woke up early on weekends to feed them.” Which detail supports the idea that Leo enjoys feeding the calves?
ALeo lived with his family.
BThe calves lived on the farm with other animals.
CThere were many different jobs to do on the farm.
DHe even woke up early on weekends to feed them.
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Trudny
The author writes: “Some argue that we should spend money on space exploration only after solving problems on Earth. But research for space has led to inventions used in medicine and everyday life.” What is the purpose of the second sentence?
ATo explain how rockets are built
BTo argue that space travel should end
CTo agree that Earth’s problems come first
DTo show that space research also benefits Earth
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Średni
Which sentence is punctuated correctly with a dependent clause at the end?
AWe stayed inside, because, it was raining.
BWe stayed inside because, it was raining.
CWe stayed, inside because it was raining.
DWe stayed inside because it was raining.
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Trudny
Choose the best transition: “The new schedule saved money. ___, staff morale dropped because of longer shifts.”
ASimilarly
BOn the other hand
CTherefore
DFor example
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Średni
Choose the meaning of the word in bold: “The patient was incontinent of urine during the night.”
AUnable to pass it at all
BFeeling pain when passing it
CUnable to control the passing of it
DPassing very large amounts of it at night
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Trudny
Choose the meaning of the word in bold: “The bleeding was profuse.”
ASlight
BHidden
CAbundant and heavy
DStopped
3Roztwory
1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: D · He even woke up early on weekends to feed them.
Dlaczego to jest odpowiedź
Getting up early on weekends by choice shows that Leo enjoys the job. The other details do not show how he feels.
Odpowiedź
D · He even woke up early on weekends to feed them.
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: D · To show that space research also benefits Earth
Dlaczego to jest odpowiedź
The second sentence counters the first view by showing that space research has produced useful inventions on Earth.
Odpowiedź
D · To show that space research also benefits Earth
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: D · We stayed inside because it was raining.
Dlaczego to jest odpowiedź
When a dependent clause beginning with “because” follows the main clause, no comma is normally used. A comma is used when the dependent clause comes first.
Odpowiedź
D · We stayed inside because it was raining.
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: B · On the other hand
Dlaczego to jest odpowiedź
“On the other hand” introduces a contrasting point. “Therefore” would wrongly say the savings caused the drop, and “similarly” shows likeness.
Odpowiedź
B · On the other hand
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: C · Unable to control the passing of it
Dlaczego to jest odpowiedź
Incontinence is the loss of control over passing urine or stool.
Odpowiedź
C · Unable to control the passing of it
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: C · Abundant and heavy
Dlaczego to jest odpowiedź
Profuse means plentiful or in large amounts.
Odpowiedź
C · Abundant and heavy
To niezależne materiały do ćwiczeń. ExamProblems nie jest powiązane z organizacją przeprowadzającą ten egzamin ani przez nią rekomendowane, a nazwa egzaminu służy wyłącznie do opisu treści. ATI TEAS jest znakiem towarowym Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), organizacji niezwiązanej z ExamProblems, która go nie popiera i nie odpowiada za jego poprawność.