Ćwiczenia z angielskiego i czytania w stylu TEAS: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 6 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Wzory i metody

Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Najpierw przeczytaj pytanie, aby wiedzieć, czego szukasz.
  2. Przejrzyj tekst pod kątem tematu i głównej myśli; często podaje ją pierwsze lub ostatnie zdanie.
  3. Wróć do dokładnych wierszy, które odpowiadają na pytanie.
  4. Przy wnioskach wybierz opcję, którą wskazówki najsilniej wspierają, a nie taką, która idzie dalej.
  5. Przy etykietach i tabelach zastosuj każdą pasującą regułę i dokładnie wykonaj niewielkie obliczenie.

Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Znajdź podmiot i orzeczenie zdania, zanim wybierzesz formę.
  2. Odrzuć wyrażenia (of the …, along with …) i dodatkowe osoby (you and …), aby sprawdzić zgodność i przypadek zaimka.
  3. Sprawdź każde zdanie składowe: czy może stać samodzielnie? Zdania niezależne łącz przecinkiem i spójnikiem albo średnikiem.
  4. Sprawdź określenia i wyliczenia: wyrażenie opisujące obok swojego słowa, elementy w tej samej formie.
  5. Przy wyborze słów i stylu wybieraj opcję precyzyjną, formalną i zwięzłą.

Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Przeczytaj całe zdanie i poszukaj wskazówki z kontekstu: definicji, kontrastu, przykładu albo przyczyny i skutku.
  2. Rozłóż nieznane słowo na przedrostek, rdzeń i przyrostek i przetłumacz każdą część.
  3. Czytaj termin medyczny od przyrostka do początku (hepat-itis: zapalenie wątroby).
  4. Wstaw każdą opcję do zdania i sprawdź, czy znaczenie nadal pasuje.
  5. Wybierz znaczenie użyte w tym zdaniu, nawet jeśli słowo ma inne znaczenie potoczne.

2Zadania do ćwiczenia

1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Średni

Paragraph: “Exercise has many benefits. It strengthens the heart and lungs. It helps control weight. It can also improve mood and sleep.” Which sentence is the topic sentence?

  1. AIt can also improve mood and sleep.
  2. BIt helps control weight.
  3. CExercise has many benefits.
  4. DIt strengthens the heart and lungs.
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Trudny

“Some critics call the festival a waste of money. Yet last year it brought 20 000 visitors to town, and local hotels and restaurants had their busiest week of the year.” Which claim does the evidence mainly support?

  1. AThe festival benefits local businesses.
  2. BHotels lose money during the festival.
  3. CThe festival should be held every week.
  4. DThe festival costs too much to run.
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Średni

Choose the correct pronoun: “___ students need more study time.”

  1. AUs
  2. BOurselves
  3. COur’s
  4. DWe
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Trudny

Which phrase shows that Maria and Juan each have their own phone?

  1. AMaria and Juans phones
  2. BMaria and Juan’s phones
  3. CMarias’ and Juans’ phones
  4. DMaria’s and Juan’s phones
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Średni

Choose the meaning of the word in bold: “The medicine is very potent, so the dose is small.”

  1. ACheap
  2. BPowerful
  3. CExpensive
  4. DWeak
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Trudny

Choose the meaning of the word in bold: “When the injured leg was moved, the nurse felt crepitus.”

  1. AA grating or crackling sensation
  2. BA loss of feeling in the skin
  3. CA strong, bounding pulse under the skin
  4. DA sudden muscle spasm

3Roztwory

1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: C · Exercise has many benefits.

Dlaczego to jest odpowiedź

The first sentence states the main idea, and the other three give supporting details (specific benefits).

Odpowiedź

C · Exercise has many benefits.
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: A · The festival benefits local businesses.

Dlaczego to jest odpowiedź

The visitors and busy hotels and restaurants support the claim that the festival helps local businesses, answering the critics.

Odpowiedź

A · The festival benefits local businesses.
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: D · We

Dlaczego to jest odpowiedź

Without the noun, “We need more study time” is correct, so “We students” is correct. “Us” is the object form.

Odpowiedź

D · We
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: D · Maria’s and Juan’s phones

Dlaczego to jest odpowiedź

When each person owns something separately, both names take ’s. B would suggest shared phones, and D misplaces the apostrophes.

Odpowiedź

D · Maria’s and Juan’s phones
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: B · Powerful

Dlaczego to jest odpowiedź

Potent means strong and effective, so a small amount has a large effect.

Odpowiedź

B · Powerful
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: A · A grating or crackling sensation

Dlaczego to jest odpowiedź

Crepitus is a grating, crackling sound or feeling, for example when broken bone ends rub together.

Odpowiedź

A · A grating or crackling sensation

To niezależne materiały do ćwiczeń. ExamProblems nie jest powiązane z organizacją przeprowadzającą ten egzamin ani przez nią rekomendowane, a nazwa egzaminu służy wyłącznie do opisu treści. ATI TEAS jest znakiem towarowym Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), organizacji niezwiązanej z ExamProblems, która go nie popiera i nie odpowiada za jego poprawność.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice