W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.
1Wzory i metody
Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)
Metoda
Najpierw przeczytaj pytanie, aby wiedzieć, czego szukasz.
Przejrzyj tekst pod kątem tematu i głównej myśli; często podaje ją pierwsze lub ostatnie zdanie.
Wróć do dokładnych wierszy, które odpowiadają na pytanie.
Przy wnioskach wybierz opcję, którą wskazówki najsilniej wspierają, a nie taką, która idzie dalej.
Przy etykietach i tabelach zastosuj każdą pasującą regułę i dokładnie wykonaj niewielkie obliczenie.
Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)
Metoda
Znajdź podmiot i orzeczenie zdania, zanim wybierzesz formę.
Odrzuć wyrażenia (of the …, along with …) i dodatkowe osoby (you and …), aby sprawdzić zgodność i przypadek zaimka.
Sprawdź każde zdanie składowe: czy może stać samodzielnie? Zdania niezależne łącz przecinkiem i spójnikiem albo średnikiem.
Sprawdź określenia i wyliczenia: wyrażenie opisujące obok swojego słowa, elementy w tej samej formie.
Przy wyborze słów i stylu wybieraj opcję precyzyjną, formalną i zwięzłą.
Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)
Metoda
Przeczytaj całe zdanie i poszukaj wskazówki z kontekstu: definicji, kontrastu, przykładu albo przyczyny i skutku.
Rozłóż nieznane słowo na przedrostek, rdzeń i przyrostek i przetłumacz każdą część.
Czytaj termin medyczny od przyrostka do początku (hepat-itis: zapalenie wątroby).
Wstaw każdą opcję do zdania i sprawdź, czy znaczenie nadal pasuje.
Wybierz znaczenie użyte w tym zdaniu, nawet jeśli słowo ma inne znaczenie potoczne.
2Zadania do ćwiczenia
1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Średni
A medicine label reads: “Take one tablet twice daily with food. Do not drive or operate machinery if you feel drowsy. Avoid alcohol while taking this medicine.” What can you infer from the label?
AThe medicine may cause drowsiness.
BThe medicine is safe to mix with alcohol.
CThe medicine should be taken once a day.
DThe medicine must be taken on an empty stomach.
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Trudny
“The scientist repeated the experiment five times in different labs and always got the same result.” Why does this strengthen the scientist’s findings?
AIt proves the result is true in every case.
BRepeated results make chance or error less likely.
CThe law requires exactly five repeat tests.
DDifferent labs always use the same equipment.
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Średni
Which sentence uses parentheses correctly to add extra information?
AThe reading taken (at 9 a.m. was) normal.
BThe reading (taken at 9 a.m.) was normal.
CThe (reading taken) at 9 a.m. was normal.
DThe reading (taken at 9 a.m. was normal).
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Trudny
Which sentence contains a squinting (ambiguous) modifier?
AStudents who study often get good grades.
BStudents often get good grades when they study.
CStudents get good grades by studying often.
DStudents who often study get good grades.
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Średni
Choose the meaning of the word in bold: “After the stroke, the patient was bedridden for weeks.”
ARecovering at home
BWaiting for a hospital bed
CSleeping most of the day
DUnable to leave bed
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Trudny
Choose the word that best completes the sentence: “The nurse gave a ___ explanation that every family member could understand.”
Aconvoluted
Bobscure
Cvague
Dlucid
3Roztwory
1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: A · The medicine may cause drowsiness.
Dlaczego to jest odpowiedź
The warning about driving if you feel drowsy suggests drowsiness is a possible side effect. The label says “with food”, “twice daily” and “avoid alcohol”.
Odpowiedź
A · The medicine may cause drowsiness.
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: B · Repeated results make chance or error less likely.
Dlaczego to jest odpowiedź
When a result is repeated in different settings, it is less likely to be due to chance or a mistake in one lab. It strengthens the finding but does not prove it for every case.
Odpowiedź
B · Repeated results make chance or error less likely.
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: B · The reading (taken at 9 a.m.) was normal.
Dlaczego to jest odpowiedź
Parentheses enclose extra information that can be removed. In A, “The reading was normal” is still a complete sentence.
Odpowiedź
B · The reading (taken at 9 a.m.) was normal.
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: A · Students who study often get good grades.
Dlaczego to jest odpowiedź
In A, “often” could modify “study” or “get”, so the meaning is unclear. Moving the modifier, as in C, removes the ambiguity.
Odpowiedź
A · Students who study often get good grades.
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: D · Unable to leave bed
Dlaczego to jest odpowiedź
Bedridden means confined to bed because of illness or weakness.
Odpowiedź
D · Unable to leave bed
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: D · lucid
Dlaczego to jest odpowiedź
Lucid means clear and easy to understand. Vague, obscure and convoluted all mean hard to understand.
Odpowiedź
D · lucid
To niezależne materiały do ćwiczeń. ExamProblems nie jest powiązane z organizacją przeprowadzającą ten egzamin ani przez nią rekomendowane, a nazwa egzaminu służy wyłącznie do opisu treści. ATI TEAS jest znakiem towarowym Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), organizacji niezwiązanej z ExamProblems, która go nie popiera i nie odpowiada za jego poprawność.