Ćwiczenia z angielskiego i czytania w stylu TEAS: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 6 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Wzory i metody

Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Najpierw przeczytaj pytanie, aby wiedzieć, czego szukasz.
  2. Przejrzyj tekst pod kątem tematu i głównej myśli; często podaje ją pierwsze lub ostatnie zdanie.
  3. Wróć do dokładnych wierszy, które odpowiadają na pytanie.
  4. Przy wnioskach wybierz opcję, którą wskazówki najsilniej wspierają, a nie taką, która idzie dalej.
  5. Przy etykietach i tabelach zastosuj każdą pasującą regułę i dokładnie wykonaj niewielkie obliczenie.

Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Znajdź podmiot i orzeczenie zdania, zanim wybierzesz formę.
  2. Odrzuć wyrażenia (of the …, along with …) i dodatkowe osoby (you and …), aby sprawdzić zgodność i przypadek zaimka.
  3. Sprawdź każde zdanie składowe: czy może stać samodzielnie? Zdania niezależne łącz przecinkiem i spójnikiem albo średnikiem.
  4. Sprawdź określenia i wyliczenia: wyrażenie opisujące obok swojego słowa, elementy w tej samej formie.
  5. Przy wyborze słów i stylu wybieraj opcję precyzyjną, formalną i zwięzłą.

Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Przeczytaj całe zdanie i poszukaj wskazówki z kontekstu: definicji, kontrastu, przykładu albo przyczyny i skutku.
  2. Rozłóż nieznane słowo na przedrostek, rdzeń i przyrostek i przetłumacz każdą część.
  3. Czytaj termin medyczny od przyrostka do początku (hepat-itis: zapalenie wątroby).
  4. Wstaw każdą opcję do zdania i sprawdź, czy znaczenie nadal pasuje.
  5. Wybierz znaczenie użyte w tym zdaniu, nawet jeśli słowo ma inne znaczenie potoczne.

2Zadania do ćwiczenia

1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Średni

A patient handout says: “Call the clinic if your temperature rises above 38,5 °C (101,3 °F), if the wound becomes red and swollen, or if you notice any discharge.” Which situation should lead the patient to call?

  1. AThe patient feels tired after a long walk.
  2. BThe wound becomes red and swollen.
  3. CThe bandage needs to be changed as planned.
  4. DThe temperature is 37,0 °C (98,6 °F) in the evening.
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Trudny

“The hospital cut its use of paper by 40 percent after switching to electronic records. Staff said finding patient information became faster. A few older staff members needed extra training.” Which statement is best supported?

  1. AThe switch made finding information slower.
  2. BThe switch had benefits but also required some training.
  3. CEvery member of staff needed extra training.
  4. DThe switch increased the amount of paper used.
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Średni

Choose the correct verb: “The news from the lab ___ encouraging.”

  1. Aare
  2. Bwere
  3. Cis
  4. Dhave been
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Trudny

Which sentence uses the passive voice in the present progressive tense?

  1. AThe nurses are moving the patient to a private room.
  2. BThe patient is moving to a private room.
  3. CThe patient is being moved to a private room.
  4. DThe patient has been moved to a private room.
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Średni

Choose the meaning of the word in bold: “Use the appropriate size of cuff when measuring blood pressure.”

  1. ACheapest
  2. BLargest
  3. CSuitable
  4. DNewest
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Trudny

Choose the meaning of the word in bold: “The surgeon explained that the tumour was inoperable.”

  1. AGrowing very quickly
  2. BUnable to be treated by surgery
  3. CNot cancerous and completely harmless
  4. DCompletely removed

3Roztwory

1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: B · The wound becomes red and swollen.

Dlaczego to jest odpowiedź

Redness and swelling of the wound is one of the listed warning signs. A temperature of 37,0 °C (98,6 °F) is below the 38,5 °C (101,3 °F) limit.

Odpowiedź

B · The wound becomes red and swollen.
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: B · The switch had benefits but also required some training.

Dlaczego to jest odpowiedź

The passage reports less paper and faster access (benefits) and extra training for a few staff (a cost). Only the first choice reflects all of this accurately.

Odpowiedź

B · The switch had benefits but also required some training.
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: C · is

Dlaczego to jest odpowiedź

“News” is an uncountable noun and takes a singular verb, like mathematics and measles.

Odpowiedź

C · is
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: C · The patient is being moved to a private room.

Dlaczego to jest odpowiedź

“Is being moved” combines the progressive (is being) with the passive (moved), and the doer is not the subject. B and C are active, and D is passive but in the present perfect.

Odpowiedź

C · The patient is being moved to a private room.
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: C · Suitable

Dlaczego to jest odpowiedź

Appropriate means suitable or right for the situation.

Odpowiedź

C · Suitable
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: B · Unable to be treated by surgery

Dlaczego to jest odpowiedź

Inoperable means that surgery cannot be used to remove or treat the problem safely.

Odpowiedź

B · Unable to be treated by surgery

To niezależne materiały do ćwiczeń. ExamProblems nie jest powiązane z organizacją przeprowadzającą ten egzamin ani przez nią rekomendowane, a nazwa egzaminu służy wyłącznie do opisu treści. ATI TEAS jest znakiem towarowym Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), organizacji niezwiązanej z ExamProblems, która go nie popiera i nie odpowiada za jego poprawność.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice