Ćwiczenia z angielskiego i czytania w stylu TEAS: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 6 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Wzory i metody

Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Najpierw przeczytaj pytanie, aby wiedzieć, czego szukasz.
  2. Przejrzyj tekst pod kątem tematu i głównej myśli; często podaje ją pierwsze lub ostatnie zdanie.
  3. Wróć do dokładnych wierszy, które odpowiadają na pytanie.
  4. Przy wnioskach wybierz opcję, którą wskazówki najsilniej wspierają, a nie taką, która idzie dalej.
  5. Przy etykietach i tabelach zastosuj każdą pasującą regułę i dokładnie wykonaj niewielkie obliczenie.

Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Znajdź podmiot i orzeczenie zdania, zanim wybierzesz formę.
  2. Odrzuć wyrażenia (of the …, along with …) i dodatkowe osoby (you and …), aby sprawdzić zgodność i przypadek zaimka.
  3. Sprawdź każde zdanie składowe: czy może stać samodzielnie? Zdania niezależne łącz przecinkiem i spójnikiem albo średnikiem.
  4. Sprawdź określenia i wyliczenia: wyrażenie opisujące obok swojego słowa, elementy w tej samej formie.
  5. Przy wyborze słów i stylu wybieraj opcję precyzyjną, formalną i zwięzłą.

Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Przeczytaj całe zdanie i poszukaj wskazówki z kontekstu: definicji, kontrastu, przykładu albo przyczyny i skutku.
  2. Rozłóż nieznane słowo na przedrostek, rdzeń i przyrostek i przetłumacz każdą część.
  3. Czytaj termin medyczny od przyrostka do początku (hepat-itis: zapalenie wątroby).
  4. Wstaw każdą opcję do zdania i sprawdź, czy znaczenie nadal pasuje.
  5. Wybierz znaczenie użyte w tym zdaniu, nawet jeśli słowo ma inne znaczenie potoczne.

2Zadania do ćwiczenia

1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Średni

In 1928 Alexander Fleming returned from holiday and noticed that mould had grown on one of his bacteria dishes. Around the mould, the bacteria had died. This led to the discovery of penicillin. What led Fleming to discover penicillin?

  1. AHe found penicillin in a book while on holiday.
  2. BHe tested many chemicals on bacteria in 1928.
  3. CHe was trying to grow mould on purpose.
  4. DHe noticed that bacteria near a mould had died.
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Trudny

A product label reads: “Contains 200 mg of ibuprofen per tablet. Adults: 1–2 tablets every 4 to 6 hours. Do not exceed 6 tablets in 24 hours.” What is the most ibuprofen an adult may take in 24 hours according to the label?

  1. A2400 mg
  2. B400 mg
  3. C600 mg
  4. D1200 mg
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Średni

Choose the correct verb: “Both of the nurses ___ on duty tonight.”

  1. Awas
  2. Bis
  3. Chas been
  4. Dare
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Trudny

Choose the correct verb: “By next June, she ___ her nursing degree.”

  1. Ahad completed
  2. Bwill have completed
  3. Ccompletes
  4. Dhas completed
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Średni

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s breathing was laboured.”

  1. ACalm, regular and without effort
  2. BRequiring great effort
  3. CCompletely silent
  4. DVery slow and quiet
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Trudny

What does the term cholecystectomy mean?

  1. AInflammation of the gallbladder
  2. BSurgical incision into the common bile duct
  3. CSurgical removal of the pancreas
  4. DSurgical removal of the gallbladder

3Roztwory

1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: D · He noticed that bacteria near a mould had died.

Dlaczego to jest odpowiedź

Fleming’s observation that bacteria died near the mould led to the discovery of penicillin.

Odpowiedź

D · He noticed that bacteria near a mould had died.
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: D · 1200 mg

Dlaczego to jest odpowiedź

6 tablets × 200 mg = 1200 mg is the label’s 24-hour maximum.

Odpowiedź

D · 1200 mg
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: D · are

Dlaczego to jest odpowiedź

“Both” is a plural indefinite pronoun, so it takes a plural verb. Few, many, several and both are always plural.

Odpowiedź

D · are
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: B · will have completed

Dlaczego to jest odpowiedź

The future perfect (will have + past participle) shows an action that will be complete before a specific future time.

Odpowiedź

B · will have completed
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: B · Requiring great effort

Dlaczego to jest odpowiedź

Laboured (US: labored) breathing is breathing that takes noticeable effort.

Odpowiedź

B · Requiring great effort
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: D · Surgical removal of the gallbladder

Dlaczego to jest odpowiedź

A cholecystectomy is the surgical removal of the gallbladder, the sac that stores bile.

Odpowiedź

D · Surgical removal of the gallbladder

To niezależne materiały do ćwiczeń. ExamProblems nie jest powiązane z organizacją przeprowadzającą ten egzamin ani przez nią rekomendowane, a nazwa egzaminu służy wyłącznie do opisu treści. ATI TEAS jest znakiem towarowym Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), organizacji niezwiązanej z ExamProblems, która go nie popiera i nie odpowiada za jego poprawność.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice