Ćwiczenia z angielskiego i czytania w stylu TEAS: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 6 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Wzory i metody

Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Najpierw przeczytaj pytanie, aby wiedzieć, czego szukasz.
  2. Przejrzyj tekst pod kątem tematu i głównej myśli; często podaje ją pierwsze lub ostatnie zdanie.
  3. Wróć do dokładnych wierszy, które odpowiadają na pytanie.
  4. Przy wnioskach wybierz opcję, którą wskazówki najsilniej wspierają, a nie taką, która idzie dalej.
  5. Przy etykietach i tabelach zastosuj każdą pasującą regułę i dokładnie wykonaj niewielkie obliczenie.

Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Znajdź podmiot i orzeczenie zdania, zanim wybierzesz formę.
  2. Odrzuć wyrażenia (of the …, along with …) i dodatkowe osoby (you and …), aby sprawdzić zgodność i przypadek zaimka.
  3. Sprawdź każde zdanie składowe: czy może stać samodzielnie? Zdania niezależne łącz przecinkiem i spójnikiem albo średnikiem.
  4. Sprawdź określenia i wyliczenia: wyrażenie opisujące obok swojego słowa, elementy w tej samej formie.
  5. Przy wyborze słów i stylu wybieraj opcję precyzyjną, formalną i zwięzłą.

Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Przeczytaj całe zdanie i poszukaj wskazówki z kontekstu: definicji, kontrastu, przykładu albo przyczyny i skutku.
  2. Rozłóż nieznane słowo na przedrostek, rdzeń i przyrostek i przetłumacz każdą część.
  3. Czytaj termin medyczny od przyrostka do początku (hepat-itis: zapalenie wątroby).
  4. Wstaw każdą opcję do zdania i sprawdź, czy znaczenie nadal pasuje.
  5. Wybierz znaczenie użyte w tym zdaniu, nawet jeśli słowo ma inne znaczenie potoczne.

2Zadania do ćwiczenia

1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Średni

“Using phones and tablets late at night may make it harder to fall asleep. Experts suggest putting screens away about an hour before bed.” Which person is following the experts’ advice?

  1. ADan, who plays games until he falls asleep
  2. BBen, who scrolls his phone until midnight
  3. CCara, who watches videos on her tablet in bed
  4. DAna, who reads a paper book for the last hour
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Trudny

“Many patients feel nervous before surgery. Nurses can help by explaining what will happen, answering questions and letting patients know that their feelings are normal.” What is the author’s purpose?

  1. ATo explain how surgery is performed in detail
  2. BTo criticise nurses for not explaining surgery to patients enough
  3. CTo persuade patients to avoid having surgery
  4. DTo describe how nurses can ease patients’ fears
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Średni

Choose the correct word: “We had fruit salad for ___.”

  1. Adessert
  2. Bdesert
  3. Cdeserts
  4. Ddessart
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Trudny

What kind of sentence is this? “Although the storm was strong, the power stayed on, and the clinic remained open.”

  1. AComplex
  2. BCompound-complex
  3. CCompound
  4. DSimple
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Średni

Choose the meaning of the word in bold: “Both of the patient’s ankles showed oedema.”

  1. ABruising caused by an injury
  2. BSwelling caused by excess fluid
  3. CLoss of feeling and movement in the feet
  4. DDry, scaly and cracked skin
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Trudny

What does the term gastroenteritis mean?

  1. AEnlargement of the stomach and intestines
  2. BInflammation of the stomach and liver
  3. CRemoval of part of the stomach and intestines
  4. DInflammation of the stomach and intestines

3Roztwory

1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: D · Ana, who reads a paper book for the last hour

Dlaczego to jest odpowiedź

Experts suggest putting screens away an hour before bed. Only Ana does this, reading a paper book instead.

Odpowiedź

D · Ana, who reads a paper book for the last hour
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: D · To describe how nurses can ease patients’ fears

Dlaczego to jest odpowiedź

The passage informs readers about ways nurses can reduce patient anxiety. It does not argue against surgery or criticise nurses.

Odpowiedź

D · To describe how nurses can ease patients’ fears
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: A · dessert

Dlaczego to jest odpowiedź

“Dessert” is the sweet course after a meal. “Desert” is a dry, sandy region, or a verb meaning to abandon.

Odpowiedź

A · dessert
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: B · Compound-complex

Dlaczego to jest odpowiedź

There are two independent clauses (“the power stayed on”, “the clinic remained open”) and one dependent clause (“Although the storm was strong”), which makes it compound-complex.

Odpowiedź

B · Compound-complex
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: B · Swelling caused by excess fluid

Dlaczego to jest odpowiedź

Oedema (US: edema) is swelling caused by fluid collecting in the body tissues.

Odpowiedź

B · Swelling caused by excess fluid
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: D · Inflammation of the stomach and intestines

Dlaczego to jest odpowiedź

Gastroenteritis is inflammation of the stomach and intestines, often causing vomiting and diarrhoea.

Odpowiedź

D · Inflammation of the stomach and intestines

To niezależne materiały do ćwiczeń. ExamProblems nie jest powiązane z organizacją przeprowadzającą ten egzamin ani przez nią rekomendowane, a nazwa egzaminu służy wyłącznie do opisu treści. ATI TEAS jest znakiem towarowym Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), organizacji niezwiązanej z ExamProblems, która go nie popiera i nie odpowiada za jego poprawność.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice