Ćwiczenia z angielskiego i czytania w stylu TEAS: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 6 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Wzory i metody

Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Najpierw przeczytaj pytanie, aby wiedzieć, czego szukasz.
  2. Przejrzyj tekst pod kątem tematu i głównej myśli; często podaje ją pierwsze lub ostatnie zdanie.
  3. Wróć do dokładnych wierszy, które odpowiadają na pytanie.
  4. Przy wnioskach wybierz opcję, którą wskazówki najsilniej wspierają, a nie taką, która idzie dalej.
  5. Przy etykietach i tabelach zastosuj każdą pasującą regułę i dokładnie wykonaj niewielkie obliczenie.

Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Znajdź podmiot i orzeczenie zdania, zanim wybierzesz formę.
  2. Odrzuć wyrażenia (of the …, along with …) i dodatkowe osoby (you and …), aby sprawdzić zgodność i przypadek zaimka.
  3. Sprawdź każde zdanie składowe: czy może stać samodzielnie? Zdania niezależne łącz przecinkiem i spójnikiem albo średnikiem.
  4. Sprawdź określenia i wyliczenia: wyrażenie opisujące obok swojego słowa, elementy w tej samej formie.
  5. Przy wyborze słów i stylu wybieraj opcję precyzyjną, formalną i zwięzłą.

Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Przeczytaj całe zdanie i poszukaj wskazówki z kontekstu: definicji, kontrastu, przykładu albo przyczyny i skutku.
  2. Rozłóż nieznane słowo na przedrostek, rdzeń i przyrostek i przetłumacz każdą część.
  3. Czytaj termin medyczny od przyrostka do początku (hepat-itis: zapalenie wątroby).
  4. Wstaw każdą opcję do zdania i sprawdź, czy znaczenie nadal pasuje.
  5. Wybierz znaczenie użyte w tym zdaniu, nawet jeśli słowo ma inne znaczenie potoczne.

2Zadania do ćwiczenia

1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Średni

“Tara volunteered to stay late, helped a new colleague with her first report and never complained about the extra work.” Which word best describes Tara?

  1. ARude
  2. BSelfish
  3. CHelpful
  4. DLazy
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Trudny

Passage A: “The museum should be free so everyone can enjoy it.” Passage B: “If the museum is free, it may not have money to care for its collection.” What concern does Passage B raise?

  1. AFunding for upkeep of the collection
  2. BToo many visitors breaking the rules
  3. CThe quality of the museum’s café
  4. DThe museum’s opening hours on Sundays
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Średni

Which sentence uses the correct verb tense consistently?

  1. AShe will open the window and sat down.
  2. BShe opened the window and sat down.
  3. CShe opens the window and sat down.
  4. DShe opened the window and sits down.
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Trudny

Which sentence would work best as a thesis statement for an essay?

  1. AThis essay is going to be about nurses and their shifts.
  2. BHospitals should limit nurses’ shifts to twelve hours to reduce fatigue-related errors.
  3. CNurses work in hospitals and in many other places.
  4. DMany people have different opinions about nursing.
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Średni

Choose the meaning of the word in bold: “Patient safety is paramount.”

  1. AOptional
  2. BDifficult to achieve
  3. CExpensive
  4. DMost important
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Trudny

Which word is the opposite of scarce?

  1. AMinimal
  2. BRare
  3. CAbundant
  4. DLimited

3Roztwory

1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: C · Helpful

Dlaczego to jest odpowiedź

Staying late, helping a colleague and not complaining all show that Tara is helpful.

Odpowiedź

C · Helpful
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: A · Funding for upkeep of the collection

Dlaczego to jest odpowiedź

Passage B worries that without ticket income the museum might lack money to look after its collection.

Odpowiedź

A · Funding for upkeep of the collection
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: B · She opened the window and sat down.

Dlaczego to jest odpowiedź

Actions in the same time frame keep the same tense. Both verbs in the first sentence are in the simple past.

Odpowiedź

B · She opened the window and sat down.
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: B · Hospitals should limit nurses’ shifts to twelve hours to reduce fatigue-related errors.

Dlaczego to jest odpowiedź

A thesis statement states a clear, arguable main point. A makes a specific claim with a reason; the others are facts, announcements or vague statements.

Odpowiedź

B · Hospitals should limit nurses’ shifts to twelve hours to reduce fatigue-related errors.
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: D · Most important

Dlaczego to jest odpowiedź

Paramount means more important than anything else.

Odpowiedź

D · Most important
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: C · Abundant

Dlaczego to jest odpowiedź

Scarce means in short supply, and abundant means plentiful.

Odpowiedź

C · Abundant

To niezależne materiały do ćwiczeń. ExamProblems nie jest powiązane z organizacją przeprowadzającą ten egzamin ani przez nią rekomendowane, a nazwa egzaminu służy wyłącznie do opisu treści. ATI TEAS jest znakiem towarowym Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), organizacji niezwiązanej z ExamProblems, która go nie popiera i nie odpowiada za jego poprawność.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice