Ćwiczenia z angielskiego i czytania w stylu TEAS: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 6 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Wzory i metody

Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Najpierw przeczytaj pytanie, aby wiedzieć, czego szukasz.
  2. Przejrzyj tekst pod kątem tematu i głównej myśli; często podaje ją pierwsze lub ostatnie zdanie.
  3. Wróć do dokładnych wierszy, które odpowiadają na pytanie.
  4. Przy wnioskach wybierz opcję, którą wskazówki najsilniej wspierają, a nie taką, która idzie dalej.
  5. Przy etykietach i tabelach zastosuj każdą pasującą regułę i dokładnie wykonaj niewielkie obliczenie.

Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Znajdź podmiot i orzeczenie zdania, zanim wybierzesz formę.
  2. Odrzuć wyrażenia (of the …, along with …) i dodatkowe osoby (you and …), aby sprawdzić zgodność i przypadek zaimka.
  3. Sprawdź każde zdanie składowe: czy może stać samodzielnie? Zdania niezależne łącz przecinkiem i spójnikiem albo średnikiem.
  4. Sprawdź określenia i wyliczenia: wyrażenie opisujące obok swojego słowa, elementy w tej samej formie.
  5. Przy wyborze słów i stylu wybieraj opcję precyzyjną, formalną i zwięzłą.

Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Przeczytaj całe zdanie i poszukaj wskazówki z kontekstu: definicji, kontrastu, przykładu albo przyczyny i skutku.
  2. Rozłóż nieznane słowo na przedrostek, rdzeń i przyrostek i przetłumacz każdą część.
  3. Czytaj termin medyczny od przyrostka do początku (hepat-itis: zapalenie wątroby).
  4. Wstaw każdą opcję do zdania i sprawdź, czy znaczenie nadal pasuje.
  5. Wybierz znaczenie użyte w tym zdaniu, nawet jeśli słowo ma inne znaczenie potoczne.

2Zadania do ćwiczenia

1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Średni

“The word ‘biology’ comes from two Greek words: ‘bios’, meaning life, and ‘logos’, meaning study.” What does “biology” mean, according to the passage?

  1. AThe study of stars
  2. BThe study of life
  3. CThe study of numbers
  4. DThe study of rocks
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Trudny

“Dear Editor, I have lived on Elm Street for forty years. The council’s plan to cut down the old oak trees for wider pavements would destroy the character of our street. I urge readers to attend Thursday’s meeting.” What is the writer’s main goal?

  1. ATo get readers to oppose the plan at the meeting
  2. BTo describe the writer’s forty years at home
  3. CTo tell readers about the long history of oak trees
  4. DTo thank the council for wider pavements
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Średni

According to traditional formal usage, which phrase uses the adjective “unique” correctly?

  1. Aa more unique design
  2. Ba very unique design
  3. Cthe most unique design
  4. Da unique design
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Trudny

Which phrase is punctuated correctly?

  1. Atwo young children
  2. Btwo, young children
  3. Ctwo young, children
  4. Dtwo, young, children
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Średni

Choose the meaning of the word in bold: “Keep the room well ventilated.”

  1. ASupplied with fresh air
  2. BCleaned
  3. CBrightly lit
  4. DHeated
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Trudny

What does the term cyanosis mean?

  1. AA bluish colour of the skin
  2. BA pale, white skin
  3. CA yellow colour of the skin
  4. DA red, flushed skin

3Roztwory

1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: B · The study of life

Dlaczego to jest odpowiedź

“Bios” means life and “logos” means study, so biology is the study of life.

Odpowiedź

B · The study of life
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: A · To get readers to oppose the plan at the meeting

Dlaczego to jest odpowiedź

The writer criticises the plan and urges readers to attend the meeting, showing the goal is to rally opposition.

Odpowiedź

A · To get readers to oppose the plan at the meeting
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: D · a unique design

Dlaczego to jest odpowiedź

Traditional usage treats “unique” as an absolute adjective: something either is one of a kind or is not, so it is not used with very, more or most.

Odpowiedź

D · a unique design
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: A · two young children

Dlaczego to jest odpowiedź

“Two” and “young” are cumulative modifiers, not coordinate adjectives, so no comma separates them. A comma never comes between the last adjective and its noun.

Odpowiedź

A · two young children
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: A · Supplied with fresh air

Dlaczego to jest odpowiedź

Ventilated means having fresh air moving through it.

Odpowiedź

A · Supplied with fresh air
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: A · A bluish colour of the skin

Dlaczego to jest odpowiedź

Cyan/o means blue and -osis means condition. Cyanosis is bluish skin from low oxygen. Yellow skin is jaundice.

Odpowiedź

A · A bluish colour of the skin

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice