W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.
1Wzory i metody
Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)
Metoda
Najpierw przeczytaj pytanie, aby wiedzieć, czego szukasz.
Przejrzyj tekst pod kątem tematu i głównej myśli; często podaje ją pierwsze lub ostatnie zdanie.
Wróć do dokładnych wierszy, które odpowiadają na pytanie.
Przy wnioskach wybierz opcję, którą wskazówki najsilniej wspierają, a nie taką, która idzie dalej.
Przy etykietach i tabelach zastosuj każdą pasującą regułę i dokładnie wykonaj niewielkie obliczenie.
Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)
Metoda
Znajdź podmiot i orzeczenie zdania, zanim wybierzesz formę.
Odrzuć wyrażenia (of the …, along with …) i dodatkowe osoby (you and …), aby sprawdzić zgodność i przypadek zaimka.
Sprawdź każde zdanie składowe: czy może stać samodzielnie? Zdania niezależne łącz przecinkiem i spójnikiem albo średnikiem.
Sprawdź określenia i wyliczenia: wyrażenie opisujące obok swojego słowa, elementy w tej samej formie.
Przy wyborze słów i stylu wybieraj opcję precyzyjną, formalną i zwięzłą.
Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)
Metoda
Przeczytaj całe zdanie i poszukaj wskazówki z kontekstu: definicji, kontrastu, przykładu albo przyczyny i skutku.
Rozłóż nieznane słowo na przedrostek, rdzeń i przyrostek i przetłumacz każdą część.
Czytaj termin medyczny od przyrostka do początku (hepat-itis: zapalenie wątroby).
Wstaw każdą opcję do zdania i sprawdź, czy znaczenie nadal pasuje.
Wybierz znaczenie użyte w tym zdaniu, nawet jeśli słowo ma inne znaczenie potoczne.
2Zadania do ćwiczenia
1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Średni
“Sofia remembered the day she arrived in the city ten years earlier, holding one small suitcase and not speaking a word of the language. Now she stood at the front of a classroom, teaching that language to others.” Which technique does the author use?
AA list of instructions
BA flashback to an earlier time
CA conversation between two people
DA prediction about the future
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Trudny
“The bakery’s sales rose by 30% after it began selling coffee. The owner wonders whether to start selling sandwiches as well.” What can be reasonably inferred?
AThe bakery stopped selling bread.
BCoffee lost the bakery money.
CAdding coffee seems to have helped sales.
DSandwiches will raise sales by exactly 30%.
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Średni
Choose the correct verb: “By the time we arrived, the movie ___.”
Ahad already started
Bhas already started
Cwill have started
Dalready starts
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Trudny
Which choice combines the sentences most concisely? “Dr. Chen is a cardiologist. She will speak at the conference.”
ADr. Chen is a cardiologist, she will speak at the conference.
BDr. Chen is a cardiologist, and she is going to be speaking at the upcoming conference.
CDr. Chen, a cardiologist, will speak at the conference.
DDr. Chen, who is a cardiologist and who will speak, is at the conference.
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Średni
Choose the meaning of the word in bold: “The baby was born premature.”
ABy caesarean section
BBefore the expected time
CAfter the due date
DAt home
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Trudny
Choose the meaning of the word in bold: “The patient was taught to recognise the precursors of a migraine.”
AWarning signs that come before it
BMedicines that cure it quickly
CLong-term effects that follow it
DFoods that are safe to eat with it
3Roztwory
1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: B · A flashback to an earlier time
Dlaczego to jest odpowiedź
The author takes the reader back ten years before returning to the present, which is a flashback.
Odpowiedź
B · A flashback to an earlier time
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: C · Adding coffee seems to have helped sales.
Dlaczego to jest odpowiedź
Sales rose after coffee was added, suggesting it helped. The passage gives no basis for predicting the effect of sandwiches.
Odpowiedź
C · Adding coffee seems to have helped sales.
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: A · had already started
Dlaczego to jest odpowiedź
The past perfect (had started) shows an action completed before another past action (we arrived).
Odpowiedź
A · had already started
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: C · Dr. Chen, a cardiologist, will speak at the conference.
Dlaczego to jest odpowiedź
The appositive “a cardiologist” renames Dr. Chen and removes repetition. B is wordy, C changes the meaning and D is a comma splice.
Odpowiedź
C · Dr. Chen, a cardiologist, will speak at the conference.
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: B · Before the expected time
Dlaczego to jest odpowiedź
A premature baby is born too early, before 37 weeks of pregnancy.
Odpowiedź
B · Before the expected time
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: A · Warning signs that come before it
Dlaczego to jest odpowiedź
A precursor is something that comes before and signals what follows.
Odpowiedź
A · Warning signs that come before it
To niezależne materiały do ćwiczeń. ExamProblems nie jest powiązane z organizacją przeprowadzającą ten egzamin ani przez nią rekomendowane, a nazwa egzaminu służy wyłącznie do opisu treści. ATI TEAS jest znakiem towarowym Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), organizacji niezwiązanej z ExamProblems, która go nie popiera i nie odpowiada za jego poprawność.