Ćwiczenia z angielskiego i czytania w stylu TEAS: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 6 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Wzory i metody

Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Najpierw przeczytaj pytanie, aby wiedzieć, czego szukasz.
  2. Przejrzyj tekst pod kątem tematu i głównej myśli; często podaje ją pierwsze lub ostatnie zdanie.
  3. Wróć do dokładnych wierszy, które odpowiadają na pytanie.
  4. Przy wnioskach wybierz opcję, którą wskazówki najsilniej wspierają, a nie taką, która idzie dalej.
  5. Przy etykietach i tabelach zastosuj każdą pasującą regułę i dokładnie wykonaj niewielkie obliczenie.

Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Znajdź podmiot i orzeczenie zdania, zanim wybierzesz formę.
  2. Odrzuć wyrażenia (of the …, along with …) i dodatkowe osoby (you and …), aby sprawdzić zgodność i przypadek zaimka.
  3. Sprawdź każde zdanie składowe: czy może stać samodzielnie? Zdania niezależne łącz przecinkiem i spójnikiem albo średnikiem.
  4. Sprawdź określenia i wyliczenia: wyrażenie opisujące obok swojego słowa, elementy w tej samej formie.
  5. Przy wyborze słów i stylu wybieraj opcję precyzyjną, formalną i zwięzłą.

Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Przeczytaj całe zdanie i poszukaj wskazówki z kontekstu: definicji, kontrastu, przykładu albo przyczyny i skutku.
  2. Rozłóż nieznane słowo na przedrostek, rdzeń i przyrostek i przetłumacz każdą część.
  3. Czytaj termin medyczny od przyrostka do początku (hepat-itis: zapalenie wątroby).
  4. Wstaw każdą opcję do zdania i sprawdź, czy znaczenie nadal pasuje.
  5. Wybierz znaczenie użyte w tym zdaniu, nawet jeśli słowo ma inne znaczenie potoczne.

2Zadania do ćwiczenia

1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Średni

“Before you start the exam, read all the instructions. Write your name on every page. Answer the questions in any order, but show all your work.” Which action is allowed by the instructions?

  1. AWriting only the final answers without work
  2. BSkipping the instructions to save time
  3. CWriting your name on the first page only
  4. DAnswering question 5 before question 1
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Trudny

“Patient A’s heart rate: 72 at 8 a.m., 74 at noon, 71 at 4 p.m. Patient B’s heart rate: 70 at 8 a.m., 95 at noon, 118 at 4 p.m.” Which patient should the nurse be more concerned about, and why?

  1. APatient A, because the rate keeps changing.
  2. BPatient B, because the 8 a.m. rate was 70.
  3. CPatient B, because the rate is rising steadily.
  4. DPatient A, because the rate dropped a little at 4 p.m.
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Średni

Which phrase is written correctly?

  1. Afive o-clock
  2. Bfive oclock
  3. Cfive o’clock
  4. Dfive o clock’
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Trudny

Which sentence is grammatically correct?

  1. ANeither of the reports were complete.
  2. BNeither of the reports is complete.
  3. CNeither of the report is complete.
  4. DNeither of the reports are complete.
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Średni

Choose the meaning of the word in bold: “The patient with chest pain showed marked diaphoresis.”

  1. AHeavy sweating
  2. BRapid breathing
  3. CBrief fainting
  4. DViolent shivering
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Trudny

What does the term hysterectomy mean?

  1. AIncision into the uterus
  2. BSurgical repair of the bladder
  3. CSurgical removal of the uterus
  4. DSurgical removal of the ovaries

3Roztwory

1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: D · Answering question 5 before question 1

Dlaczego to jest odpowiedź

The instructions allow answering in any order. Every other choice breaks a rule: name on every page, read instructions first and show all work.

Odpowiedź

D · Answering question 5 before question 1
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: C · Patient B, because the rate is rising steadily.

Dlaczego to jest odpowiedź

Patient A’s rate stays fairly steady, while Patient B’s climbs from 70 to 118. A steadily rising heart rate is a change that needs attention.

Odpowiedź

C · Patient B, because the rate is rising steadily.
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: C · five o’clock

Dlaczego to jest odpowiedź

The apostrophe in “o’clock” shows that letters are missing from the old phrase “of the clock”.

Odpowiedź

C · five o’clock
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: B · Neither of the reports is complete.

Dlaczego to jest odpowiedź

“Neither”, “either”, “each” and “everyone” used as subjects take a singular verb in formal grammar: Neither … is complete.

Odpowiedź

B · Neither of the reports is complete.
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: A · Heavy sweating

Dlaczego to jest odpowiedź

Diaphoresis means profuse sweating, a common sign during a heart attack.

Odpowiedź

A · Heavy sweating
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: C · Surgical removal of the uterus

Dlaczego to jest odpowiedź

A hysterectomy is the surgical removal of the uterus (hyster/o = uterus, -ectomy = removal).

Odpowiedź

C · Surgical removal of the uterus

To niezależne materiały do ćwiczeń. ExamProblems nie jest powiązane z organizacją przeprowadzającą ten egzamin ani przez nią rekomendowane, a nazwa egzaminu służy wyłącznie do opisu treści. ATI TEAS jest znakiem towarowym Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), organizacji niezwiązanej z ExamProblems, która go nie popiera i nie odpowiada za jego poprawność.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice