Ćwiczenia z angielskiego i czytania w stylu TEAS: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 6 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Wzory i metody

Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Najpierw przeczytaj pytanie, aby wiedzieć, czego szukasz.
  2. Przejrzyj tekst pod kątem tematu i głównej myśli; często podaje ją pierwsze lub ostatnie zdanie.
  3. Wróć do dokładnych wierszy, które odpowiadają na pytanie.
  4. Przy wnioskach wybierz opcję, którą wskazówki najsilniej wspierają, a nie taką, która idzie dalej.
  5. Przy etykietach i tabelach zastosuj każdą pasującą regułę i dokładnie wykonaj niewielkie obliczenie.

Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Znajdź podmiot i orzeczenie zdania, zanim wybierzesz formę.
  2. Odrzuć wyrażenia (of the …, along with …) i dodatkowe osoby (you and …), aby sprawdzić zgodność i przypadek zaimka.
  3. Sprawdź każde zdanie składowe: czy może stać samodzielnie? Zdania niezależne łącz przecinkiem i spójnikiem albo średnikiem.
  4. Sprawdź określenia i wyliczenia: wyrażenie opisujące obok swojego słowa, elementy w tej samej formie.
  5. Przy wyborze słów i stylu wybieraj opcję precyzyjną, formalną i zwięzłą.

Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Przeczytaj całe zdanie i poszukaj wskazówki z kontekstu: definicji, kontrastu, przykładu albo przyczyny i skutku.
  2. Rozłóż nieznane słowo na przedrostek, rdzeń i przyrostek i przetłumacz każdą część.
  3. Czytaj termin medyczny od przyrostka do początku (hepat-itis: zapalenie wątroby).
  4. Wstaw każdą opcję do zdania i sprawdź, czy znaczenie nadal pasuje.
  5. Wybierz znaczenie użyte w tym zdaniu, nawet jeśli słowo ma inne znaczenie potoczne.

2Zadania do ćwiczenia

1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Średni

Passage: “Sleep helps the body repair muscles, supports memory and helps control appetite. Adults who regularly sleep too little have a higher risk of several health problems.” Which is the best title for the passage?

  1. AHow to Build Strong Muscles
  2. BThe Long History of the Bed
  3. CWhy Sleep Matters for Health
  4. DFoods That Help You Sleep
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Trudny

“At first, the villagers laughed at Ana’s plan to plant trees on the bare hillside. Ten years later, the forest she started prevented a landslide that would have buried the village.” What is the main theme?

  1. AVillagers should never laugh at the plans of strangers.
  2. BLandslides are common in mountain villages.
  3. CPlanting trees is a quick way to get rich.
  4. DPatient effort can prove its worth over time.
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Średni

Which sentence uses a colon correctly to introduce an explanation?

  1. AShe had one reason: for leaving she was exhausted.
  2. BShe had one reason for leaving: she was exhausted.
  3. CShe had one reason for: leaving she was exhausted.
  4. DShe had: one reason for leaving she was exhausted.
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Trudny

What is the indirect object in this sentence? “The nurse handed the patient a cup of water.”

  1. Acup
  2. Bnurse
  3. Cwater
  4. Dpatient
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Średni

Choose the meaning of the word in bold: “The patient lives in a rural area far from the hospital.”

  1. AIndustrial
  2. BCity centre
  3. CCoastal
  4. DCountryside
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Trudny

What does the term gastroenteritis mean?

  1. ARemoval of part of the stomach and intestines
  2. BInflammation of the stomach and intestines
  3. CInflammation of the stomach and liver
  4. DEnlargement of the stomach and intestines

3Roztwory

1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: C · Why Sleep Matters for Health

Dlaczego to jest odpowiedź

The passage is about the health benefits of sleep and the risks of too little. The other titles are too narrow or off-topic.

Odpowiedź

C · Why Sleep Matters for Health
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: D · Patient effort can prove its worth over time.

Dlaczego to jest odpowiedź

Ana’s plan was mocked, but years later it saved the village. The theme is that long-term effort can prove valuable.

Odpowiedź

D · Patient effort can prove its worth over time.
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: B · She had one reason for leaving: she was exhausted.

Dlaczego to jest odpowiedź

A colon can follow an independent clause to introduce an explanation, a list or a quotation. It should not split a verb from its object.

Odpowiedź

B · She had one reason for leaving: she was exhausted.
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: D · patient

Dlaczego to jest odpowiedź

The direct object is what was handed (a cup). The indirect object receives the direct object: the patient.

Odpowiedź

D · patient
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: D · Countryside

Dlaczego to jest odpowiedź

Rural means relating to the countryside rather than towns or cities.

Odpowiedź

D · Countryside
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: B · Inflammation of the stomach and intestines

Dlaczego to jest odpowiedź

Gastroenteritis is inflammation of the stomach and intestines, often causing vomiting and diarrhoea.

Odpowiedź

B · Inflammation of the stomach and intestines

To niezależne materiały do ćwiczeń. ExamProblems nie jest powiązane z organizacją przeprowadzającą ten egzamin ani przez nią rekomendowane, a nazwa egzaminu służy wyłącznie do opisu treści. ATI TEAS jest znakiem towarowym Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), organizacji niezwiązanej z ExamProblems, która go nie popiera i nie odpowiada za jego poprawność.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice