Psychologia poznawcza: karta pracy z odpowiedziami
Darmowa karta pracy do druku – Psychologia poznawcza: 8 zadań od łatwych do poziomu egzaminu, z kluczem odpowiedzi. Wydrukuj ją lub zapisz jako PDF.
Dla nauczycieli: można bezpłatnie drukować, kopiować i używać na zajęciach. Każdy nowy arkusz ma nowe wartości i własny klucz odpowiedzi. Będziemy wdzięczni za link do ExamProblems na stronie kursu.
Imię: ____________________ Data: ____________
1.Łatwy
Powtarzanie numeru telefonu w kółko, by go nie zapomnieć, nazywa się:
- APowtarzaniem opracowującym (elaboracyjnym)
- BGrupowaniem (chunking)
- CPowtarzaniem podtrzymującym
- DKonsolidacją
2.Łatwy
Przypominanie sobie, co robiłeś na swoich dziesiątych urodzinach, opiera się głównie na:
- APamięci proceduralnej
- BPamięci semantycznej
- CPamięci ikonicznej
- DPamięci epizodycznej
3.Łatwy
Przekonanie, że po pięciu reszkach z rzędu uczciwa moneta „musi" wreszcie wypaść orłem, to:
- AEfekt wiedzy po fakcie
- BEfekt posiadania
- CBłąd hazardzisty
- DBłąd kosztów utopionych
4.Średni
Ślepotę z nieuwagi pokazuje badanie, w którym uczestnicy nie zauważyli:
- AOsoby w kostiumie goryla przechodzącej przez mecz koszykówki
- BSłowa pokazanego poniżej progu świadomości
- CTonu odtwarzanego w jednym uchu
- DZmiany koloru jednej litery
5.Średni
Która cecha jest typowa dla procesu automatycznego, np. czytania znanego słowa?
- AJest szybki i trudno go zatrzymać po rozpoczęciu
- BWymaga dużego świadomego wysiłku
- CMożna go wykonywać tylko powoli, krok po kroku
- DŁatwo go zakłóca drugie zadanie
6.Średni
Który element pamięci roboczej jest najbardziej obciążony, gdy przełączasz się między dwoma zadaniami i decydujesz, na czym się skupić?
- ASzkicownik wzrokowo-przestrzenny
- BPętla fonologiczna
- CPamięć ikoniczna
- DCentralny system wykonawczy
7.Trudny
Glanzer i Cunitz kazali uczestnikom liczyć przez 30 sekund między wysłuchaniem listy a jej odtworzeniem. Jaki uzyskali wynik?
- AEfekt świeżości zniknął, ale efekt pierwszeństwa pozostał
- BOba efekty się zwiększyły
- CPrzypominanie wyrównało się we wszystkich pozycjach poza środkiem
- DEfekt pierwszeństwa zniknął, ale efekt świeżości pozostał
8.Trudny
Zjawisko „mam to na końcu języka" dowodzi, że:
- AInformacja może być przechowywana, ale chwilowo niedostępna
- BWspomnienia zanikają w ciągu sekund
- CInformacja nigdy nie została zakodowana
- DJęzyk jest przechowywany tylko w pamięci krótkotrwałej