Psychologia poznawcza: karta pracy z odpowiedziami

Ile elementów może zmieścić pamięć krótkotrwała według klasycznego oszacowania George'a Millera?

1. A3 ± 1
2. B7 ± 2
3. C12 ± 3
4. D20 ± 5

Kto pierwszy zmierzył „krzywą zapominania", używając bezsensownych sylab?

1. AUlric Neisser
2. BFrederic Bartlett
3. CHermann Ebbinghaus
4. DEndel Tulving

Algorytm w psychologii rozwiązywania problemów to:

1. ASzybka reguła kciuka, która zwykle działa wystarczająco dobrze
2. BWyobrażenie tego, jak wygląda problem
3. CNagły przebłysk zrozumienia problemu
4. DProcedura krok po kroku, która gwarantuje rozwiązanie

W zadaniu decyzji leksykalnej ludzie szybciej rozpoznają „pielęgniarka" jako słowo po zobaczeniu „lekarz" niż po zobaczeniu „chleb". Najlepiej wyjaśnia to:

1. AInterferencja retroaktywna
2. BEfekt podobieństwa fonologicznego
3. CZanik pamięci ikonicznej
4. DRozprzestrzenianie się aktywacji w sieci semantycznej

Zasada specyficzności kodowania oznacza, że przypominanie jest najlepsze, gdy:

1. AInformacja jest uczona w jednej długiej sesji
2. BUczymy się tylko tuż przed snem
3. CMateriał jest uczony w hałaśliwym pokoju
4. DKontekst przypominania odpowiada kontekstowi uczenia się

Które stwierdzenie najlepiej opisuje przetwarzanie odgórne (top-down) w percepcji?

1. APercepcja powstaje wyłącznie z surowych cech docierającego bodźca
2. BOczekiwania i wiedza kształtują interpretację bodźców zmysłowych
3. CPercepcja zachodzi bez udziału pamięci
4. DPrzetwarzane są tylko dolne części pola widzenia

W teorii perspektywy straty są zwykle odczuwane:

1. ASilnie tylko wtedy, gdy są pewne
2. BDokładnie tak samo silnie jak zyski tej samej wielkości, średnio
3. CSłabiej niż zyski tej samej wielkości
4. DMniej więcej dwa razy silniej niż zyski tej samej wielkości

Clive Wearing po infekcji mózgu ma ciężką amnezję i nie pamięta zdarzeń z chwili na chwilę, a mimo to nadal gra na fortepianie i dyryguje. Pokazuje to, że:

1. ACała pamięć długotrwała zależy od jednego systemu
2. BPamięć epizodyczna jest potrzebna do wykonania każdej umiejętności
3. CUmiejętności muzyczne są przechowywane w pamięci krótkotrwałej
4. DPamięć proceduralna może przetrwać ciężką utratę pamięci epizodycznej