Psychologia poznawcza: karta pracy z odpowiedziami

Darmowa karta pracy do druku – Psychologia poznawcza: 8 zadań od łatwych do poziomu egzaminu, z kluczem odpowiedzi. Wydrukuj ją lub zapisz jako PDF.

Dla nauczycieli: można bezpłatnie drukować, kopiować i używać na zajęciach. Każdy nowy arkusz ma nowe wartości i własny klucz odpowiedzi. Będziemy wdzięczni za link do ExamProblems na stronie kursu.

Imię: ____________________   Data: ____________

1.Łatwy

Czym jest heurystyka?

  1. ARodzajem pamięci długotrwałej
  2. BSkrótem myślowym pozwalającym szybko ocenić sytuację
  3. CZaburzeniem percepcji
  4. DProcedurą krok po kroku, która zawsze daje dobrą odpowiedź
2.Łatwy

Dalsze inwestowanie w upadający projekt z powodu już wydanych pieniędzy to:

  1. AEfekt ramowania
  2. BBłąd kosztów utopionych
  3. CHeurystyka dostępności
  4. DBłąd hazardzisty
3.Łatwy

Skłonność do szukania informacji potwierdzających to, w co już wierzymy, to:

  1. APodstawowy błąd atrybucji
  2. BEfekt zakotwiczenia
  3. CEfekt potwierdzenia (confirmation bias)
  4. DEfekt mądrości po fakcie
4.Średni

Który element modelu pamięci roboczej Baddeleya i Hitcha przetwarza informacje werbalne i akustyczne?

  1. ASzkicownik wzrokowo-przestrzenny
  2. BBufor epizodyczny
  3. CCentralny system wykonawczy
  4. DPętla fonologiczna
5.Średni

Liczenie okien w domu przez wyobrażanie sobie spaceru wokół niego wykorzystuje głównie który element pamięci roboczej?

  1. ASzkicownik wzrokowo-przestrzenny
  2. BBufor epizodyczny
  3. CPętlę fonologiczną
  4. DDługotrwałą pamięć proceduralną
6.Średni

W zadaniu Browna–Petersona uczestnicy liczą wstecz co trzy po zobaczeniu trygramu, np. „KTR". Jaki był główny wynik?

  1. AZapominana była zwykle tylko pierwsza litera każdego trygramu
  2. BLiczenie wstecz ułatwiało zapamiętanie trygramów
  3. CPrzypominanie pozostawało niemal doskonałe nawet po 18 sekundach liczenia
  4. DBez powtarzania przypominanie gwałtownie spadało w ciągu około 18 sekund
7.Trudny

Kraje, w których ludzie są dawcami narządów, o ile nie zgłoszą sprzeciwu, mają znacznie wyższy odsetek dawców niż kraje, w których trzeba wyrazić zgodę. Najlepiej wyjaśnia to:

  1. AEfekt przekonań w rozumowaniu moralnym dotyczącym darowizn
  2. BHeurystyka dostępności
  3. CEfekt opcji domyślnej i skłonność do status quo
  4. DBłąd kosztów utopionych
8.Trudny

Glanzer i Cunitz kazali uczestnikom liczyć przez 30 sekund między wysłuchaniem listy a jej odtworzeniem. Jaki uzyskali wynik?

  1. AEfekt pierwszeństwa zniknął, ale efekt świeżości pozostał
  2. BOba efekty się zwiększyły
  3. CEfekt świeżości zniknął, ale efekt pierwszeństwa pozostał
  4. DPrzypominanie wyrównało się we wszystkich pozycjach poza środkiem

Klucz odpowiedzi

  1. 1. B · Skrótem myślowym pozwalającym szybko ocenić sytuację
  2. 2. B · Błąd kosztów utopionych
  3. 3. C · Efekt potwierdzenia (confirmation bias)
  4. 4. D · Pętla fonologiczna
  5. 5. A · Szkicownik wzrokowo-przestrzenny
  6. 6. D · Bez powtarzania przypominanie gwałtownie spadało w ciągu około 18 sekund
  7. 7. C · Efekt opcji domyślnej i skłonność do status quo
  8. 8. C · Efekt świeżości zniknął, ale efekt pierwszeństwa pozostał

Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.