Psychologia poznawcza: karta pracy z odpowiedziami

Darmowa karta pracy do druku – Psychologia poznawcza: 8 zadań od łatwych do poziomu egzaminu, z kluczem odpowiedzi. Wydrukuj ją lub zapisz jako PDF.

Dla nauczycieli: można bezpłatnie drukować, kopiować i używać na zajęciach. Każdy nowy arkusz ma nowe wartości i własny klucz odpowiedzi. Będziemy wdzięczni za link do ExamProblems na stronie kursu.

Imię: ____________________   Data: ____________

1.Łatwy

Przypominanie sobie, co robiłeś na swoich dziesiątych urodzinach, opiera się głównie na:

  1. APamięci ikonicznej
  2. BPamięci semantycznej
  3. CPamięci proceduralnej
  4. DPamięci epizodycznej
2.Łatwy

Która z tych wskazówek głębi jest dwuoczna?

  1. APerspektywa linearna
  2. BPrzesłanianie
  3. CRozbieżność obrazów siatkówkowych (dysparycja)
  4. DGradient tekstury
3.Łatwy

Kto pierwszy zmierzył „krzywą zapominania", używając bezsensownych sylab?

  1. AFrederic Bartlett
  2. BHermann Ebbinghaus
  3. CEndel Tulving
  4. DUlric Neisser
4.Średni

Które zadanie według teorii dwóch systemów najwyraźniej wymaga myślenia Systemu 2?

  1. APrzeczytanie dużego, znajomego słowa na znaku drogowym
  2. BObliczenie w pamięci 17 × 24
  3. CZauważenie, że dźwięk jest głośny
  4. DRozpoznanie twarzy przyjaciela
5.Średni

Heurystyka dostępności oznacza, że ludzie oceniają prawdopodobieństwo zdarzenia na podstawie:

  1. ATego, jak bardzo przypomina typowy przypadek
  2. BPierwszej usłyszanej liczby
  3. CTego, jak łatwo przychodzą im do głowy przykłady
  4. DJego rzeczywistej częstości statystycznej
6.Średni

Pogląd, że język, którym mówimy, wpływa na to, jak myślimy i postrzegamy świat, to:

  1. AOdtwarzanie fonemów
  2. BTorowanie semantyczne
  3. CGramatyka uniwersalna
  4. DRelatywizm językowy
7.Trudny

W zadaniach Luchinsa z dzbanami wody, po rozwiązaniu kilku problemów wzorem B − A − 2C, wielu uczestników nadal go stosowało, nawet gdy działało prostsze rozwiązanie (A − C). Pokazuje to:

  1. AInterferencję proaktywną w pamięci krótkotrwałej
  2. BNagły wgląd w strukturę problemu
  3. CFiksację funkcjonalną dotyczącą zastosowań dzbanów
  4. DNastawienie (Einstellung), które przesłania prostsze rozwiązania
8.Trudny

Gdy na filmie twarz mówi „ga", a ścieżka dźwiękowa „ba", wiele osób słyszy „da". Pokazuje to, że:

  1. AWzrok jest pomijany, gdy słuchamy mowy
  2. BPercepcja mowy łączy to, co widzimy i słyszymy
  3. CSłuch zawsze wygrywa ze wzrokiem w razie konfliktu
  4. DLudzie nie potrafią odróżnić podobnych głosek

Klucz odpowiedzi

  1. 1. D · Pamięci epizodycznej
  2. 2. C · Rozbieżność obrazów siatkówkowych (dysparycja)
  3. 3. B · Hermann Ebbinghaus
  4. 4. B · Obliczenie w pamięci 17 × 24
  5. 5. C · Tego, jak łatwo przychodzą im do głowy przykłady
  6. 6. D · Relatywizm językowy
  7. 7. D · Nastawienie (Einstellung), które przesłania prostsze rozwiązania
  8. 8. B · Percepcja mowy łączy to, co widzimy i słyszymy

Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.