Psychologia poznawcza: karta pracy z odpowiedziami

Przypominanie sobie, co robiłeś na swoich dziesiątych urodzinach, opiera się głównie na:

1. APamięci proceduralnej
2. BPamięci epizodycznej
3. CPamięci ikonicznej
4. DPamięci semantycznej

Jazda na rowerze bez myślenia o niej opiera się głównie na:

1. APamięci proceduralnej
2. BPamięci semantycznej
3. CPamięci epizodycznej
4. DPamięci ikonicznej

Próba wykonywania dwóch zadań naraz, np. pisania SMS-ów podczas słuchania wykładu, wymaga:

1. AUwagi przedłużonej (czujności)
2. BUwagi selektywnej
3. CUwagi podzielnej
4. DPamięci ikonicznej

W zadaniu rotacji umysłowej Sheparda i Metzlera czas decyzji, czy dwie bryły 3D są takie same:

1. AZależy głównie od złożoności brył
2. BRośnie wraz z kątem między bryłami
3. CJest taki sam bez względu na kąt obrotu
4. DMaleje, gdy kąt między nimi rośnie

Zasada specyficzności kodowania oznacza, że przypominanie jest najlepsze, gdy:

1. AInformacja jest uczona w jednej długiej sesji
2. BUczymy się tylko tuż przed snem
3. CKontekst przypominania odpowiada kontekstowi uczenia się
4. DMateriał jest uczony w hałaśliwym pokoju

Strategia dzieląca problem na cele cząstkowe, z których każdy zmniejsza różnicę między stanem obecnym a celem, to:

1. AInkubacja
2. BWgląd
3. CAnaliza środków i celów
4. DMetoda prób i błędów

Pacjent rozpoznaje samochód, kubek i psa, ale nie rozpoznaje twarzy bliskich członków rodziny, identyfikując ich po głosie. To:

1. AZaniedbywanie przestrzeni
2. BAfazja Wernickego
3. CProzopagnozja
4. DWidzenie mimo ślepoty (blindsight)

W zadaniu z wskazówkami Posnera reakcje są szybsze po wskazówce trafnej, a wolniejsze po nietrafnej, nawet gdy oczy się nie poruszają. Pokazuje to, że:

1. AWskazówki nie mają realnego wpływu na szybkość przetwarzania celów
2. BUwaga może przesunąć się do miejsca bez ruchu oczu
3. CUwaga zawsze podąża za kierunkiem spojrzenia
4. DWidzenie obwodowe nie wykrywa celów bez ruchu oczu