Psychologia poznawcza: karta pracy z odpowiedziami

Darmowa karta pracy do druku – Psychologia poznawcza: 8 zadań od łatwych do poziomu egzaminu, z kluczem odpowiedzi. Wydrukuj ją lub zapisz jako PDF.

Dla nauczycieli: można bezpłatnie drukować, kopiować i używać na zajęciach. Każdy nowy arkusz ma nowe wartości i własny klucz odpowiedzi. Będziemy wdzięczni za link do ExamProblems na stronie kursu.

Imię: ____________________   Data: ____________

1.Łatwy

Która część siatkówki daje najostrzejsze, najbardziej szczegółowe widzenie?

  1. ASkrzyżowanie wzrokowe
  2. BPlamka ślepa
  3. CDołek środkowy (fovea)
  4. DObwód siatkówki
2.Łatwy

Czym jest „chunking" (grupowanie)?

  1. APowtarzaniem informacji na głos, by ją zapamiętać
  2. BŁączeniem informacji w sensowne jednostki, by zapamiętać więcej
  3. CDzieleniem uwagi między dwa zadania
  4. DZapominaniem informacji dużymi blokami
3.Łatwy

Próba wykonywania dwóch zadań naraz, np. pisania SMS-ów podczas słuchania wykładu, wymaga:

  1. AUwagi przedłużonej (czujności)
  2. BUwagi selektywnej
  3. CPamięci ikonicznej
  4. DUwagi podzielnej
4.Średni

Baddeley dodał do modelu pamięci roboczej bufor epizodyczny, aby wyjaśnić, jak pamięć robocza:

  1. APowtarza w ciszy dźwięki mowy wewnętrznym głosem
  2. BPrzechowuje informacje wzrokowe przez ułamek sekundy
  3. CŁączy informacje z różnych źródeł i z pamięci długotrwałej
  4. DKieruje uwagą i przełącza się między zadaniami
5.Średni

W zadaniu Browna–Petersona uczestnicy liczą wstecz co trzy po zobaczeniu trygramu, np. „KTR". Jaki był główny wynik?

  1. AZapominana była zwykle tylko pierwsza litera każdego trygramu
  2. BLiczenie wstecz ułatwiało zapamiętanie trygramów
  3. CBez powtarzania przypominanie gwałtownie spadało w ciągu około 18 sekund
  4. DPrzypominanie pozostawało niemal doskonałe nawet po 18 sekundach liczenia
6.Średni

Które zadanie według koncepcji poziomów przetwarzania daje najlepsze zapamiętanie słów?

  1. ADecydowanie, czy każde słowo pasuje do zdania
  2. BDecydowanie, czy każde słowo rymuje się z „kot"
  3. CLiczenie liter w każdym słowie
  4. DDecydowanie, czy każde słowo jest napisane wielkimi literami
7.Trudny

Dowody, że pamięć krótkotrwała i długotrwała to odrębne magazyny, pochodzą od pacjentów, którzy:

  1. ATak samo pamiętają wszystkie pozycje listy
  2. BTracą wszystkie wspomnienia po lekkim bólu głowy
  3. CPamiętają wszystko równie dobrze
  4. DMają upośledzone uczenie długotrwałe przy prawidłowym zakresie cyfr, oraz od innych z odwrotnym wzorcem
8.Trudny

Linda jest opisana jako osoba bezpośrednia i zaangażowana w sprawy sprawiedliwości społecznej. Wiele osób uznaje „Linda jest kasjerką w banku i feministką" za bardziej prawdopodobne niż „Linda jest kasjerką w banku". Na czym polega błąd?

  1. ANa błędzie koniunkcji: A i B nie może być bardziej prawdopodobne niż A
  2. BNa błędzie hazardzisty: przeszłe zdarzenia zmieniają przyszłe szanse
  3. CNa prawidłowym uwzględnieniu częstości bazowej: wśród kasjerek jest wiele feministek
  4. DNa zakotwiczeniu: pierwszy opis ustala późniejszą ocenę

Klucz odpowiedzi

  1. 1. C · Dołek środkowy (fovea)
  2. 2. B · Łączeniem informacji w sensowne jednostki, by zapamiętać więcej
  3. 3. D · Uwagi podzielnej
  4. 4. C · Łączy informacje z różnych źródeł i z pamięci długotrwałej
  5. 5. C · Bez powtarzania przypominanie gwałtownie spadało w ciągu około 18 sekund
  6. 6. A · Decydowanie, czy każde słowo pasuje do zdania
  7. 7. D · Mają upośledzone uczenie długotrwałe przy prawidłowym zakresie cyfr, oraz od innych z odwrotnym wzorcem
  8. 8. A · Na błędzie koniunkcji: A i B nie może być bardziej prawdopodobne niż A

Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.