Psychologia poznawcza: karta pracy z odpowiedziami

Darmowa karta pracy do druku – Psychologia poznawcza: 8 zadań od łatwych do poziomu egzaminu, z kluczem odpowiedzi. Wydrukuj ją lub zapisz jako PDF.

Dla nauczycieli: można bezpłatnie drukować, kopiować i używać na zajęciach. Każdy nowy arkusz ma nowe wartości i własny klucz odpowiedzi. Będziemy wdzięczni za link do ExamProblems na stronie kursu.

Imię: ____________________   Data: ____________

1.Łatwy

Która z tych wskazówek głębi jest dwuoczna?

  1. APrzesłanianie
  2. BGradient tekstury
  3. CRozbieżność obrazów siatkówkowych (dysparycja)
  4. DPerspektywa linearna
2.Łatwy

Wymyślanie wielu różnych zastosowań cegły jest przykładem:

  1. AMyślenia dywergencyjnego
  2. BRozumowania dedukcyjnego
  3. CFiksacji funkcjonalnej
  4. DMyślenia konwergencyjnego
3.Łatwy

Egzamin wielokrotnego wyboru sprawdza głównie który rodzaj wydobywania z pamięci?

  1. ASwobodne przypominanie
  2. BPonowne uczenie się
  3. CPrzypominanie seryjne
  4. DRozpoznawanie
4.Średni

W problemie świecy Dunckera uczestnicy muszą przymocować świecę do ściany za pomocą pudełka pinezek i zapałek. Rozwiązanie trudno znaleźć, ponieważ ludzie:

  1. AZakładają, że pinezki są za krótkie, by utrzymać świecę
  2. BNie zdają sobie sprawy, że świecę trzeba najpierw zapalić
  3. CWidzą pudełko tylko jako pojemnik, a nie jako półkę
  4. DZbyt długo próbują stopić wosk zapałkami
5.Średni

W zadaniu Browna–Petersona uczestnicy liczą wstecz co trzy po zobaczeniu trygramu, np. „KTR". Jaki był główny wynik?

  1. ABez powtarzania przypominanie gwałtownie spadało w ciągu około 18 sekund
  2. BLiczenie wstecz ułatwiało zapamiętanie trygramów
  3. CZapominana była zwykle tylko pierwsza litera każdego trygramu
  4. DPrzypominanie pozostawało niemal doskonałe nawet po 18 sekundach liczenia
6.Średni

Po nauczeniu się angielskich słów „bed, rest, tired, dream, snooze" wiele osób fałszywie przypomina sobie „sleep". Ten paradygmat pokazuje:

  1. ASzybki zanik elementów w pamięci ikonicznej
  2. BFałszywe wspomnienia wywołane powiązanymi skojarzeniami
  3. CEfekt długości słowa w pamięci werbalnej
  4. DNiemal doskonałe przypominanie znaczących, powiązanych list słów
7.Trudny

W teorii perspektywy straty są zwykle odczuwane:

  1. ASilnie tylko wtedy, gdy są pewne
  2. BSłabiej niż zyski tej samej wielkości
  3. CDokładnie tak samo silnie jak zyski tej samej wielkości, średnio
  4. DMniej więcej dwa razy silniej niż zyski tej samej wielkości
8.Trudny

Pacjent z wieloletnią historią intensywnego picia alkoholu nie potrafi tworzyć nowych wspomnień i wypełnia luki zmyślonymi historiami, w które wierzy. Jest to typowe dla:

  1. AAfazji Wernickego
  2. BAmnezji dysocjacyjnej
  3. CZespołu Korsakowa
  4. DWyłącznie amnezji wstecznej

Klucz odpowiedzi

  1. 1. C · Rozbieżność obrazów siatkówkowych (dysparycja)
  2. 2. A · Myślenia dywergencyjnego
  3. 3. D · Rozpoznawanie
  4. 4. C · Widzą pudełko tylko jako pojemnik, a nie jako półkę
  5. 5. A · Bez powtarzania przypominanie gwałtownie spadało w ciągu około 18 sekund
  6. 6. B · Fałszywe wspomnienia wywołane powiązanymi skojarzeniami
  7. 7. D · Mniej więcej dwa razy silniej niż zyski tej samej wielkości
  8. 8. C · Zespołu Korsakowa

Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.