Psychologia rozwojowa: karta pracy z odpowiedziami

Rodzice, którzy okazują mało ciepła, stawiają niewiele wymagań i w dużej mierze nie angażują się w życie dziecka, prezentują styl:

1. ANiezaangażowany (zaniedbujący)
2. BAutorytatywny
3. CPermisywny (pobłażliwy)
4. DAutorytarny (surowy)

Dziecko w stadium przedoperacyjnym mówi, że słońce za nią idzie, bo chce się bawić. To przykład:

1. AStałości (konserwacji)
2. BSzeregowania
3. COdwracalności
4. DAnimizmu

Nastolatka czuje, że wszyscy w szkole zauważą mały pryszcz na jej twarzy. Elkind nazwał to przekonanie:

1. AWyimaginowaną publicznością
2. BRealizmem moralnym
3. CBaśnią osobistą
4. DKryzysem tożsamości

Według Piageta asymilacja oznacza:

1. ANaśladowanie zachowania modela
2. BZmienianie istniejącego schematu, by pasował do nowej informacji
3. CZapominanie starego schematu
4. DWłączanie nowej informacji do istniejącego schematu

W „teście pianki" (marshmallow test) Mischela dzieci mogły zjeść jeden smakołyk od razu albo poczekać i dostać dwa. Zadanie mierzy:

1. AStałość (konserwację)
2. BBezpieczeństwo przywiązania
3. CStałość przedmiotu
4. DOdraczanie gratyfikacji

18-latka zostaje dentystką, tak jak oczekiwali rodzice, nigdy nie rozważając innych możliwości. W modelu Marcii jej status tożsamości to:

1. ATożsamość osiągnięta
2. BTożsamość rozproszona
3. CMoratorium
4. DTożsamość przejęta (foreclosure)

Rovee-Collier przywiązywała niemowlętom do kostki wstążkę połączoną z karuzelą, tak że kopanie wprawiało ją w ruch. Kilka dni później niemowlęta kopały więcej na widok tej samej karuzeli. Pokazuje to, że małe niemowlęta:

1. ANie potrafią tworzyć żadnych wspomnień długotrwałych
2. BPamiętają tylko to, co potrafią nazwać
3. CPamiętają tylko zdarzenia, które przytrafiły się innym
4. DPotrafią przez kilka dni zachować wyuczone skojarzenia

Pojęcie „wewnętrznego modelu operacyjnego" w teorii przywiązania oznacza:

1. APlan rodziców dotyczący edukacji dziecka
2. BUmysłową reprezentację relacji opartą na wczesnych doświadczeniach przywiązania
3. CTylko pamięć niemowlęcia do twarzy
4. DKomputerowy model rozwoju dziecka