Psychologia rozwojowa: karta pracy z odpowiedziami

Darmowa karta pracy do druku – Psychologia rozwojowa: 8 zadań od łatwych do poziomu egzaminu, z kluczem odpowiedzi. Wydrukuj ją lub zapisz jako PDF.

Dla nauczycieli: można bezpłatnie drukować, kopiować i używać na zajęciach. Każdy nowy arkusz ma nowe wartości i własny klucz odpowiedzi. Będziemy wdzięczni za link do ExamProblems na stronie kursu.

Imię: ____________________   Data: ____________

1.Łatwy

Dziecko, które każde czworonożne zwierzę nazywało „piesek", dowiaduje się, że koty są inne, i tworzy nową kategorię. W terminologii Piageta jest to:

  1. AStałość (konserwacja)
  2. BEgocentryzm
  3. CAsymilacja
  4. DAkomodacja
2.Łatwy

Różnice między grupami wiekowymi spowodowane dorastaniem w różnych czasach historycznych to:

  1. AEfekty sufitowe
  2. BEfekty kolejności
  3. CEfekty kohorty
  4. DEfekty praktyki
3.Łatwy

Kto wprowadził pojęcie „strefy najbliższego rozwoju"?

  1. ALew Wygotski
  2. BLawrence Kohlberg
  3. CJohn Bowlby
  4. DJean Piaget
4.Średni

Roczne dziecko mówi „góra!", podnosząc ręce, co znaczy „Weź mnie na ręce". Pojedyncze słowo wyrażające całą myśl to:

  1. AMorfem
  2. BHolofraza
  3. CZdanie telegraficzne
  4. DFonem
5.Średni

Autorytatywny (demokratyczny) styl wychowania wg Baumrind łączy:

  1. AMało ciepła i małe zaangażowanie
  2. BMało ciepła ze ścisłymi regułami i bardzo małą ilością wyjaśnień
  3. CDużo ciepła z wysokimi, jasno uzasadnionymi wymaganiami
  4. DDużo ciepła z niewielką liczbą reguł i wymagań
6.Średni

Baillargeon stwierdziła, że małe niemowlęta dłużej patrzyły na zdarzenia „niemożliwe", np. ekran obracający się przez stojące za nim pudełko. Sugeruje to, że niemowlęta:

  1. ANie postrzegają w ogóle przedmiotów, gdy te znajdą się za ekranem
  2. BNie pamiętają zdarzeń, których nie widzą
  3. CWolą poruszające się ekrany od przedmiotów, które stoją nieruchomo
  4. DWiedzą, że schowane przedmioty nadal istnieją, wcześniej, niż sądził Piaget
7.Trudny

Dorośli rzadko pamiętają zdarzenia sprzed mniej więcej 3. roku życia. Jakie wyjaśnienie tej amnezji dziecięcej często się podaje?

  1. ANiemowlęta nie mają zdolności uczenia się
  2. BMałe dzieci nie przeżywają żadnych zdarzeń wartych zapamiętania
  3. CWszystkie wspomnienia z niemowlęctwa są wypierane, bo są głęboko traumatyczne
  4. DNiedojrzałe układy mózgowe oraz ograniczony język i pojęcie siebie w chwili kodowania
8.Trudny

Wynn pokazywała 5-miesięcznym niemowlętom jedną lalkę, a potem dokładanie drugiej lalki za ekranem. Gdy ekran opadał i widać było tylko jedną lalkę, niemowlęta patrzyły dłużej. Sugeruje to, że niemowlęta:

  1. ANie widzą przedmiotów za ekranem
  2. BWolą jedną lalkę niż dwie
  3. CMają podstawowe oczekiwania dotyczące małych liczb
  4. DNauczyły się już liczyć na głos

Klucz odpowiedzi

  1. 1. D · Akomodacja
  2. 2. C · Efekty kohorty
  3. 3. A · Lew Wygotski
  4. 4. B · Holofraza
  5. 5. C · Dużo ciepła z wysokimi, jasno uzasadnionymi wymaganiami
  6. 6. D · Wiedzą, że schowane przedmioty nadal istnieją, wcześniej, niż sądził Piaget
  7. 7. D · Niedojrzałe układy mózgowe oraz ograniczony język i pojęcie siebie w chwili kodowania
  8. 8. C · Mają podstawowe oczekiwania dotyczące małych liczb

Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.