Rytm w odprowadzeniu II jest regularny. Policz małe kratki między dwoma kolejnymi załamkami R i użyj metody 1500, aby znaleźć częstość akcji serca w uderzeniach na minutę, zaokrągloną do liczby całkowitej.
Interpretacja zapisu rytmu EKG: karta pracy z odpowiedziami
1.Łatwy
odprowadzenie II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 mała kratka = 0,04 s, 1 duża kratka = 0,20 sdługość zapisu 6 s
częstość akcji serca = bpm
2.Łatwy
Zmierz Odstęp PR na tym zapisie w odprowadzeniu II, w sekundach.
odprowadzenie II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 mała kratka = 0,04 s, 1 duża kratka = 0,20 sdługość zapisu 6 s
PR = s
3.Średni
Zinterpretuj ten zapis rytmu w odprowadzeniu II. Jaki to rytm? Kliknij odpowiedź.
odprowadzenie II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 mała kratka = 0,04 s, 1 duża kratka = 0,20 sdługość zapisu 6 s
- 1trzepotanie przedsionków, przewodzenie 2:1
- 2migotanie przedsionków
- 3tachykardia zatokowa
- 4prawidłowy rytm zatokowy
4.Średni
Zmierz Odstęp QT na tym zapisie w odprowadzeniu II, w sekundach.
odprowadzenie II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 mała kratka = 0,04 s, 1 duża kratka = 0,20 sdługość zapisu 6 s
QT = s
5.Trudny
Ten zapis w odprowadzeniu II pokazuje zaburzenie przewodzenia między przedsionkami a komorami. Jaki to rytm? Kliknij odpowiedź.
odprowadzenie II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 mała kratka = 0,04 s, 1 duża kratka = 0,20 sdługość zapisu 6 s
- 1blok przedsionkowo-komorowy (AV) I stopnia
- 2blok AV II stopnia typu II
- 3rytm węzłowy
- 4blok AV III stopnia (całkowity)
6.Trudny
Ten zapis w odprowadzeniu II pokazuje blok AV, więc przedsionki i komory pracują z różną częstością. Zmierz odstęp P–P i znajdź częstość przedsionków w uderzeniach na minutę (metoda 1500, liczba całkowita).
odprowadzenie II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 mała kratka = 0,04 s, 1 duża kratka = 0,20 sdługość zapisu 6 s
częstość przedsionków = bpm
Klucz odpowiedzi
- 1. częstość akcji serca = 79 bpm
- 2. PR = 0,32 s
- 3. trzepotanie przedsionków, przewodzenie 2:1
- 4. QT = 0,32 s
- 5. blok AV III stopnia (całkowity)
- 6. częstość przedsionków = 75 bpm
Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.