Metody badawcze w psychologii: karta pracy z odpowiedziami

Która metoda doboru próby daje każdemu członkowi populacji równą szansę wyboru?

1. ADobór okazjonalny (wygodny)
2. BMetoda kuli śnieżnej
3. CLosowy dobór próby
4. DDobór ochotników

Hipoteza zerowa zwykle mówi, że:

1. ANie ma efektu ani różnicy
2. BWyniki są istotne
3. CPróba jest obciążona
4. DPrzewidywanie badacza jest trafne

Badacz zamieszcza ogłoszenie z prośbą o udział w badaniu. Jaka to metoda doboru próby?

1. ADobór okazjonalny
2. BDobór warstwowy
3. CDobór ochotników (samoselekcja)
4. DDobór systematyczny

Trafność wewnętrzna dotyczy tego:

1. ACzy test daje te same wyniki w czasie
2. BCzy obserwowany efekt rzeczywiście spowodowała ZN, a nie inne czynniki
3. CCzy wyniki dają się uogólnić poza badanie na inne populacje, sytuacje i czasy
4. DCzy uczestnicy uznali badanie za ciekawe

Alfa Cronbacha równa 0,88 dla 15-pozycyjnej skali lęku oznacza:

1. AŻe skala dobrze przewiduje przyszły lęk
2. BDobrą zgodność wewnętrzną pozycji
3. CŻe skala ma istotny wpływ na lęk
4. DŻe wyniki są stabilne przez sześć miesięcy

W badaniach obserwacyjnych próbkowanie zdarzeń oznacza:

1. ARejestrowanie tylko zdarzeń zgłaszanych przez uczestników
2. BRejestrowanie każdego wystąpienia określonego zachowania
3. CLosowy wybór uczestników
4. DRejestrowanie zachowania tylko w stałych odstępach czasu

Badacz chce sprawdzić, czy nowa metoda nauczania powoduje lepsze oceny, ale nie może losowo przydzielić studentów. Który schemat daje w tej sytuacji najsilniejsze dowody przyczynowe?

1. ASkorelowanie ocen z tym, jak bardzo studenci lubią nauczyciela
2. BPorównanie dobranych klas mierzonych przed i po, z grupą porównawczą
3. CPytanie studentów, czy uważają, że metoda zadziałała
4. DPomiar wyłącznie klasy uczonej nową metodą po zakończeniu nauki

Dlaczego wielu badaczy twierdzi, że wartości p należy raportować razem z wielkościami efektu i przedziałami ufności?

1. AWartości p pokazują prawdopodobieństwo, że hipoteza jest prawdziwa
2. BWielkości efektu sprawiają, że liczebność próby jest bez znaczenia dla istotności
3. CPrzedziały ufności są potrzebne tylko w badaniach jakościowych
4. DWartość p nie pokazuje, jak duży ani jak precyzyjnie oszacowany jest efekt