Metody badawcze w psychologii: karta pracy z odpowiedziami

Darmowa karta pracy do druku – Metody badawcze w psychologii: 8 zadań od łatwych do poziomu egzaminu, z kluczem odpowiedzi. Wydrukuj ją lub zapisz jako PDF.

Nowa karta pracyĆwicz online z podpowiedziami

Dla nauczycieli: można bezpłatnie drukować, kopiować i używać na zajęciach. Każdy nowy arkusz ma nowe wartości i własny klucz odpowiedzi. Będziemy wdzięczni za link do ExamProblems na stronie kursu.

Imię: ____________________   Data: ____________

1.Łatwy

Błąd II rodzaju występuje, gdy badacz:

  1. AMierzy niewłaściwą zmienną zależną
  2. BUżywa niewłaściwego testu statystycznego
  3. COdrzuca hipotezę zerową, która w rzeczywistości jest prawdziwa, wykazując nieistniejący efekt
  4. DNie odrzuca hipotezy zerowej, która w rzeczywistości jest fałszywa
2.Łatwy

Badacz zamieszcza ogłoszenie z prośbą o udział w badaniu. Jaka to metoda doboru próby?

  1. ADobór warstwowy
  2. BDobór systematyczny
  3. CDobór ochotników (samoselekcja)
  4. DDobór okazjonalny
3.Łatwy

Mediana wyników 3, 7, 8, 12, 20 wynosi:

  1. A12
  2. B10
  3. C8
  4. D7
4.Średni

W planie z powtarzanym pomiarem efekty kolejności można kontrolować przez:

  1. AProcedurę ślepej próby
  2. BRotację (równoważenie kolejności)
  3. CTylko większą próbę
  4. DLosowy dobór próby
5.Średni

Który plan wykorzystuje różnych uczestników w każdym warunku?

  1. APlan par dobranych z tymi samymi osobami
  2. BPlan wewnątrzosobniczy
  3. CPlan grup niezależnych
  4. DPlan z powtarzanym pomiarem
6.Średni

Dlaczego kategorie zachowań w obserwacji operacjonalizuje się przed zbieraniem danych?

  1. ABy można było zmienić hipotezę po obejrzeniu danych
  2. BBy obserwatorzy rejestrowali te same zachowania spójnie, co zwiększa rzetelność
  3. CBy obserwacja stała się eksperymentem
  4. DBy uczestnicy dokładnie wiedzieli, co jest rejestrowane
7.Trudny

Czynnikowa ANOVA 2 × 3 pokazuje, że lek poprawia pamięć u młodych dorosłych, ale nie u starszych. Co stwierdzono?

  1. AInterakcję między lekiem a wiekiem
  2. BEfekt podłogowy
  3. CTylko efekt główny wieku
  4. DBłąd I rodzaju
8.Trudny

Interpretacyjna analiza fenomenologiczna (IPA) ma przede wszystkim na celu:

  1. ATestowanie hipotez przyczynowych na dużych próbach
  2. BDokładny pomiar czasów reakcji
  3. CZbadanie, jak jednostki nadają sens własnym przeżytym doświadczeniom
  4. DZliczanie częstości słów w tekstach

Klucz odpowiedzi

  1. 1. D · Nie odrzuca hipotezy zerowej, która w rzeczywistości jest fałszywa
  2. 2. C · Dobór ochotników (samoselekcja)
  3. 3. C · 8
  4. 4. B · Rotację (równoważenie kolejności)
  5. 5. C · Plan grup niezależnych
  6. 6. B · By obserwatorzy rejestrowali te same zachowania spójnie, co zwiększa rzetelność
  7. 7. A · Interakcję między lekiem a wiekiem
  8. 8. C · Zbadanie, jak jednostki nadają sens własnym przeżytym doświadczeniom

Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.