Metody badawcze w psychologii: karta pracy z odpowiedziami

Rzetelność metodą test-retest ocenia się przez:

1. APorównanie nowego testu z uznanym testem
2. BDwukrotne przeprowadzenie tego samego testu u tych samych osób i skorelowanie wyników
3. CSprawdzenie, czy pozycje na pierwszy rzut oka wyglądają na mierzące to, co test deklaruje
4. DKodowanie tego samego zachowania przez dwóch obserwatorów

Która metoda doboru próby wybiera osoby akurat dostępne w danym momencie, np. studentów w stołówce?

1. ADobór systematyczny
2. BDobór okazjonalny
3. CDobór warstwowy
4. DLosowy dobór próby

Studium przypadku to:

1. APrzegląd statystyczny wielu opublikowanych badań
2. BEksperyment laboratoryjny z dwoma warunkami
3. CSondaż tysięcy losowo wybranych osób z ogólnej populacji
4. DPogłębione badanie jednej osoby, grupy lub zdarzenia

Badanie przekrojowe porównuje jednocześnie korzystanie z technologii przez 20-, 40- i 60-latków. Jaki problem może zakłócać porównanie wiekowe?

1. AEfekty kolejności
2. BEfekty kohorty
3. CEfekty praktyki
4. DEfekty podłogowe

Badanie jest prerejestrowane. Oznacza to, że:

1. AWyniki sprawdził i zatwierdził drugi, niezależny statystyk przed publikacją
2. BHipotezy, metody i plan analiz zapisano publicznie przed zebraniem danych
3. CUczestnicy rejestrują swoją zgodę online
4. DBadanie zostało już opublikowane

W eksperymencie terenowym badacz:

1. AManipuluje ZN w laboratorium
2. BTylko obserwuje, niczym nie manipulując
3. CAnalizuje dane zebrane przez innych
4. DManipuluje ZN w warunkach rzeczywistych

Po analizie danych badacz pisze wstęp tak, jakby nieoczekiwany wynik był od początku przewidywany. To:

1. ADebriefing
2. BHARKing (stawianie hipotez po poznaniu wyników)
3. COperacjonalizacja
4. DRównoważenie kolejności

Pacjenci wybrani ze względu na skrajnie wysokie wyniki lęku uzyskują niższe wyniki w drugim pomiarze, nawet bez leczenia. Jakie jest najbardziej prawdopodobne wyjaśnienie?

1. AEfekt Hawthorne
2. BEfekt sufitowy
3. CRównoważenie kolejności
4. DRegresja do średniej