1.Łatwy
Wybranie co dziesiątego nazwiska z listy populacji to przykład:
- ADoboru okazjonalnego
- BDoboru warstwowego
- CDoboru systematycznego
- DMetody kuli śnieżnej
2.Łatwy
W eksperymencie zmienna, którą badacz celowo zmienia, to:
- AZmienna zależna
- BZmienna zakłócająca
- CZmienna uboczna
- DZmienna niezależna
3.Łatwy
Procedura podwójnie ślepej próby oznacza, że:
- AAni uczestnicy, ani zbierający dane badacze nie wiedzą, kto jest w jakim warunku
- BUczestnicy są badani dwukrotnie
- CDwóch niezależnych badaczy analizuje ten sam zbiór danych, a następnie porównuje swoje wnioski
- DUczestnicy nie widzą materiałów
4.Średni
Który plan wykorzystuje różnych uczestników w każdym warunku?
- APlan z powtarzanym pomiarem
- BPlan wewnątrzosobniczy
- CPlan par dobranych z tymi samymi osobami
- DPlan grup niezależnych
5.Średni
Aby uzyskać próbę z takimi samymi proporcjami studentów pierwszego, drugiego i trzeciego roku jak w populacji uczelni, badacz powinien zastosować:
- ADobór ochotników
- BMetodę kuli śnieżnej
- CDobór okazjonalny
- DDobór warstwowy
6.Średni
Rzetelność metodą połówkową polega na:
- APodziale próby na grupę eksperymentalną i kontrolną oraz porównaniu ich wyników
- BWykorzystaniu dwóch obserwatorów, każdego na połowie sesji
- CPorównaniu wyników w dwóch połowach tego samego testu w celu sprawdzenia zgodności wewnętrznej
- DBadaniu dwóch połówek próby w różnym czasie
7.Trudny
Badanie pamięci wykorzystuje schemat z powtarzanym pomiarem, w którym każdy uczy się najpierw listy A, a potem listy B. Przypominanie jest lepsze dla listy B. Jaka jest najbardziej prawdopodobna wada?
- AUżycie porządkowego poziomu pomiaru
- BRóżnice indywidualne między grupami
- CEfekty kolejności, np. praktyki, bo nie zrównoważono kolejności warunków
- DZbyt duża liczebność próby
8.Trudny
Badanie wykazuje, że wpływ stresu na zachorowania jest słabszy u osób z silnym wsparciem społecznym. Wsparcie społeczne działa tu jako:
- ACzynnik zakłócający
- BZmienna zależna
- CMediator
- DModerator
Klucz odpowiedzi
- 1. C · Doboru systematycznego
- 2. D · Zmienna niezależna
- 3. A · Ani uczestnicy, ani zbierający dane badacze nie wiedzą, kto jest w jakim warunku
- 4. D · Plan grup niezależnych
- 5. D · Dobór warstwowy
- 6. C · Porównaniu wyników w dwóch połowach tego samego testu w celu sprawdzenia zgodności wewnętrznej
- 7. C · Efekty kolejności, np. praktyki, bo nie zrównoważono kolejności warunków
- 8. D · Moderator
Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.