1.Łatwy
Obciążenie aprobatą społeczną w kwestionariuszach oznacza, że respondenci:
- AOdmawiają odpowiedzi na drażliwe pytania
- BOdpowiadają tak, by wypaść dobrze
- CZawsze zgadzają się z każdym stwierdzeniem
- DWybierają odpowiedzi losowo
2.Łatwy
Świadoma zgoda w badaniach oznacza, że uczestnicy:
- AMuszą dokończyć badanie, gdy już je zaczną, zgodnie z podpisanym formularzem
- BDostają zapłatę za swój czas
- CZgadzają się wziąć udział po wyjaśnieniu, na czym polega badanie
- DNigdy nie poznają celów badania
3.Łatwy
Hipoteza, która przewiduje różnicę, ale nie mówi, w jakim kierunku, to hipoteza:
- ABezkierunkowa (dwustronna)
- BDefinicja operacyjna
- CKierunkowa (jednostronna)
- DZerowa
4.Średni
Badacz bada wpływ płci na wyniki testu pamięci. Dlaczego jest to quasi-eksperyment, a nie prawdziwy eksperyment?
- ASą tylko dwa warunki, a prawdziwy eksperyment wymaga co najmniej trzech poziomów zmiennej niezależnej
- BZZ nie jest mierzona
- CBadanie odbywa się w laboratorium
- DZN to cecha istniejąca wcześniej, więc nie można losowo przydzielić do niej uczestników
5.Średni
Badacz chce sprawdzić, czy istnieje związek między płcią (mężczyzna/kobieta) a ulubionym gatunkiem filmowym (cztery kategorie). Który test jest odpowiedni?
- ATest niezależności chi-kwadrat
- BTest t dla prób zależnych
- CKorelacja Pearsona
- DJednoczynnikowa ANOVA
6.Średni
Operacjonalizacja oznacza:
- APrzeprowadzenie badania w rzeczywistych warunkach funkcjonowania, np. w szpitalu
- BUdzielenie instrukcji uczestnikom
- CWybór testu statystycznego
- DZdefiniowanie zmiennych w precyzyjny, mierzalny sposób
7.Trudny
Badanie wykazuje korelację r = 0,05 między wzrostem a IQ wyłącznie wśród zawodowych koszykarzy, choć w populacji ogólnej jest ona wyższa. Co najlepiej wyjaśnia słabą korelację?
- ARegresja do średniej
- BEfekt sufitowy w testach IQ
- CCharakterystyki żądań
- DOgraniczenie zakresu zmienności
8.Trudny
Badacz zbiera dane w dziewięciu punktach czasowych i za każdym razem testuje na poziomie 5% bez korekty. Na czym polega problem?
- AWielkość efektu spada z każdym testem
- BTakie podejście nie stanowi problemu
- CDane z każdym razem stają się rzetelniejsze, więc ostatni test jest najdokładniejszy
- DPrawdopodobieństwo co najmniej jednego fałszywie pozytywnego wyniku rośnie znacznie powyżej 5%
Klucz odpowiedzi
- 1. B · Odpowiadają tak, by wypaść dobrze
- 2. C · Zgadzają się wziąć udział po wyjaśnieniu, na czym polega badanie
- 3. A · Bezkierunkowa (dwustronna)
- 4. D · ZN to cecha istniejąca wcześniej, więc nie można losowo przydzielić do niej uczestników
- 5. A · Test niezależności chi-kwadrat
- 6. D · Zdefiniowanie zmiennych w precyzyjny, mierzalny sposób
- 7. D · Ograniczenie zakresu zmienności
- 8. D · Prawdopodobieństwo co najmniej jednego fałszywie pozytywnego wyniku rośnie znacznie powyżej 5%
Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.