1.Łatwy
Prawo do wycofania się oznacza, że uczestnicy:
- AMuszą ukończyć badanie, gdy już je zaczęli
- BMogą zobaczyć wyniki innych uczestników
- CMogą w każdej chwili opuścić badanie i poprosić o usunięcie swoich danych
- DMogą wybrać, w którym warunku się znajdą, i mogą w dowolnym momencie zmienić warunek
2.Łatwy
Efekt Hawthorne oznacza:
- ANieświadomy wpływ badaczy na zachowanie uczestników przez własne oczekiwania
- BPogarszanie się wyników uczestników w miarę zmęczenia
- CPrzesuwanie się wyników w stronę średniej przy ponownym badaniu
- DZmianę zachowania ludzi, ponieważ wiedzą, że są badani
3.Łatwy
Rzetelność metodą test-retest ocenia się przez:
- ASprawdzenie, czy pozycje na pierwszy rzut oka wyglądają na mierzące to, co test deklaruje
- BDwukrotne przeprowadzenie tego samego testu u tych samych osób i skorelowanie wyników
- CKodowanie tego samego zachowania przez dwóch obserwatorów
- DPorównanie nowego testu z uznanym testem
4.Średni
Test jest tak łatwy, że prawie wszyscy uczestnicy uzyskują wyniki bliskie maksimum. To:
- AEfekt kolejności
- BEfekt podłogowy
- CEfekt praktyki
- DEfekt sufitowy
5.Średni
Badacz chce sprawdzić, czy istnieje związek między płcią (mężczyzna/kobieta) a ulubionym gatunkiem filmowym (cztery kategorie). Który test jest odpowiedni?
- ATest niezależności chi-kwadrat
- BKorelacja Pearsona
- CTest t dla prób zależnych
- DJednoczynnikowa ANOVA
6.Średni
Trafność ekologiczna oznacza:
- ANa ile test jest spójny w czasie
- BCzy test przewiduje przyszłe zachowanie
- CNa ile wyniki dają się uogólnić na sytuacje z życia codziennego
- DCzy test wygląda, jakby mierzył właściwą rzecz
7.Trudny
Metaanaliza łączy 40 badań nad pewną terapią. Dlaczego jej łączna wielkość efektu może nadal być zbyt duża?
- AMetaanalizy nie mogą obejmować badań randomizowanych
- BŁączenie badań zawsze usuwa wszelkie obciążenia
- CZ powodu obciążenia publikacyjnego może brakować nieopublikowanych badań z wynikami zerowymi
- DMetaanalizy zawsze dają mniejsze efekty niż pojedyncze badania, które obejmują
8.Trudny
Uczestnik przyjmuje lek albo tabletkę cukrową, ale nie wie, którą, a badacz wie. Jaki to schemat i jakie obciążenie nadal jest możliwe?
- APojedynczo ślepy; nadal możliwe jest obciążenie ze strony eksperymentatora
- BPojedynczo ślepy; charakterystyki żądań są niemożliwe
- CBadanie otwarte; efekty placebo są w pełni kontrolowane
- DPodwójnie ślepy; żadne obciążenie nie jest możliwe
Klucz odpowiedzi
- 1. C · Mogą w każdej chwili opuścić badanie i poprosić o usunięcie swoich danych
- 2. D · Zmianę zachowania ludzi, ponieważ wiedzą, że są badani
- 3. B · Dwukrotne przeprowadzenie tego samego testu u tych samych osób i skorelowanie wyników
- 4. D · Efekt sufitowy
- 5. A · Test niezależności chi-kwadrat
- 6. C · Na ile wyniki dają się uogólnić na sytuacje z życia codziennego
- 7. C · Z powodu obciążenia publikacyjnego może brakować nieopublikowanych badań z wynikami zerowymi
- 8. A · Pojedynczo ślepy; nadal możliwe jest obciążenie ze strony eksperymentatora
Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.