Psychologia społeczna: karta pracy z odpowiedziami

Darmowa karta pracy do druku – Psychologia społeczna: 8 zadań od łatwych do poziomu egzaminu, z kluczem odpowiedzi. Wydrukuj ją lub zapisz jako PDF.

Dla nauczycieli: można bezpłatnie drukować, kopiować i używać na zajęciach. Każdy nowy arkusz ma nowe wartości i własny klucz odpowiedzi. Będziemy wdzięczni za link do ExamProblems na stronie kursu.

Imię: ____________________   Data: ____________

1.Łatwy

Zakładanie, że atrakcyjna osoba jest też miła i inteligentna, to:

  1. AEfekt reflektora
  2. BEfekt aureoli
  3. CEfekt pierwszeństwa
  4. DEfekt uśpienia
2.Łatwy

Przy kształtowaniu wrażenia o kimś informacje otrzymane jako pierwsze często mają największy wpływ. To:

  1. AEfekt pierwszeństwa
  2. BEfekt aureoli
  3. CEfekt uśpienia
  4. DEfekt świeżości
3.Łatwy

Teoria realistycznego konfliktu wyjaśnia wrogość między grupami głównie jako skutek:

  1. ACech osobowości członków grup
  2. BRywalizacji o ograniczone zasoby
  3. CBraku kontaktu z innymi
  4. DSamej przynależności do grupy
4.Średni

W szpitalnym badaniu Hoflinga „lekarz" dzwonił do pielęgniarek i polecał podać dawkę nieznanego leku przekraczającą maksimum podane na etykiecie. Prawie wszystkie pielęgniarki zaczęły wykonywać polecenie. Pokazuje to:

  1. APróżniactwo społeczne wśród personelu szpitala
  2. BWpływ informacyjny etykiety leku
  3. CKonformizm wobec grupy rówieśników
  4. DPosłuszeństwo wobec autorytetu w warunkach rzeczywistych
5.Średni

Ludzie przeceniają, jak często grupa mniejszościowa przejawia rzadkie negatywne zachowania, bo dwie wyróżniające się rzeczy wydają się iść w parze. To:

  1. AZłudzenie korelacji
  2. BEfekt aureoli
  3. CHomogeniczność grupy obcej
  4. DWiara w sprawiedliwy świat
6.Średni

Aronson i Mills stwierdzili, że kobiety, które przeszły krępującą inicjację, by dołączyć do nudnej grupy dyskusyjnej, oceniały ją pozytywniej niż te po łagodnej inicjacji. To:

  1. AFacylitacja społeczna
  2. BUsprawiedliwianie wysiłku
  3. CEfekt samej ekspozycji
  4. DEfekt aureoli
7.Trudny

Janis wykorzystał inwazję w Zatoce Świń z 1961 roku jako studium przypadku. Która cecha grupy planującej pasuje do jego opisu myślenia grupowego?

  1. AGrupa długo dochodziła do decyzji
  2. BCzłonkowie tłumili wątpliwości i zakładali, że wszyscy się zgadzają
  3. CWielu niezależnych ekspertów otwarcie krytykowało plan
  4. DPrzywódca nalegał na wysłuchanie wszystkich zastrzeżeń
8.Trudny

Gaertner i Dovidio stwierdzili, że biali uczestnicy pomagali czarnoskórym i białym ofiarom jednakowo, gdy byli jedynymi świadkami, ale czarnoskórym ofiarom pomagali rzadziej, gdy obecni byli inni świadkowie. Wspiera to koncepcję:

  1. ARasizmu awersyjnego, ujawniającego się, gdy dostępna jest wymówka niezwiązana z rasą
  2. BRozproszenia odpowiedzialności, które jednakowo dotyczy wszystkich ofiar
  3. COtwartego, staromodnego rasizmu, który pojawia się w każdej sytuacji
  4. DCałkowitego braku uprzedzeń wśród uczestników

Klucz odpowiedzi

  1. 1. B · Efekt aureoli
  2. 2. A · Efekt pierwszeństwa
  3. 3. B · Rywalizacji o ograniczone zasoby
  4. 4. D · Posłuszeństwo wobec autorytetu w warunkach rzeczywistych
  5. 5. A · Złudzenie korelacji
  6. 6. B · Usprawiedliwianie wysiłku
  7. 7. B · Członkowie tłumili wątpliwości i zakładali, że wszyscy się zgadzają
  8. 8. A · Rasizmu awersyjnego, ujawniającego się, gdy dostępna jest wymówka niezwiązana z rasą

Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.