Psychologia społeczna: karta pracy z odpowiedziami

Ludzie zwykle bardziej lubią rzeczy tylko dlatego, że często je widzieli. To:

1. AEfekt samej ekspozycji
2. BEfekt fałszywej powszechności
3. CEfekt aureoli
4. DEfekt widza

Obwinianie niewinnej grupy obcej za własne frustracje i problemy to:

1. ASzukanie kozła ofiarnego
2. BMyślenie grupowe
3. CPróżniactwo społeczne
4. DReaktancja

Przedstawienie dużej prośby, która prawdopodobnie zostanie odrzucona, a potem mniejszej, to technika:

1. A„Niskiej piłki"
2. B„Drzwi zatrzaśniętych przed nosem"
3. C„Stopy w drzwiach"
4. D„To jeszcze nie wszystko"

Ktoś zdaje sobie sprawę: „Zawsze zamawiam sałatkę, więc chyba lubię zdrowe jedzenie". Która teoria opisuje wnioskowanie o postawach z własnego zachowania?

1. ATeoria porównań społecznych
2. BTeoria realistycznego konfliktu
3. CTeoria autopercepcji
4. DTeoria tożsamości społecznej

Rosenthal i Jacobson powiedzieli nauczycielom, że niektórzy losowo wybrani uczniowie wkrótce „rozkwitną" intelektualnie. Później ci uczniowie wykazali większe przyrosty IQ, zwłaszcza w najmłodszych klasach. Pokazuje to:

1. AŻe wybrani uczniowie rzeczywiście byli zdolniejsi
2. BŻe przekonania nauczycieli nie wpływają na uczniów
3. CSamospełniające się proroctwo wynikające z oczekiwań nauczycieli
4. DŻe testom IQ przeprowadzanym w szkołach nie można ufać

Który czynnik najbardziej zmniejszył posłuszeństwo w wariantach badania Milgrama?

1. APokazywanie wyższych poziomów wstrząsu na urządzeniu
2. BPrzeniesienie badania na prestiżowy uniwersytet
3. CEksperymentator wydający polecenia przez telefon
4. DEksperymentator w fartuchu laboratoryjnym

W więziennym badaniu BBC Reichera i Haslama strażnicy nie wytworzyli silnej wspólnej tożsamości, a więźniowie tak i rzucili strażnikom wyzwanie. Co to sugeruje w odniesieniu do stanfordzkiego eksperymentu więziennego?

1. AZachowanie zależy od wspólnej tożsamości, a nie od automatycznego przyjmowania ról
2. BStrażnicy zawsze stają się okrutni, gdy otrzymują władzę
3. CWięźniowie zawsze bez oporu akceptują swój niski status
4. DPrzydzielone role i przynależność do grupy w ogóle nie wpływają na zachowanie

Janis wykorzystał inwazję w Zatoce Świń z 1961 roku jako studium przypadku. Która cecha grupy planującej pasuje do jego opisu myślenia grupowego?

1. APrzywódca nalegał na wysłuchanie wszystkich zastrzeżeń
2. BCzłonkowie tłumili wątpliwości i zakładali, że wszyscy się zgadzają
3. CGrupa długo dochodziła do decyzji
4. DWielu niezależnych ekspertów otwarcie krytykowało plan