Psychologia społeczna: karta pracy z odpowiedziami

Darmowa karta pracy do druku – Psychologia społeczna: 8 zadań od łatwych do poziomu egzaminu, z kluczem odpowiedzi. Wydrukuj ją lub zapisz jako PDF.

Dla nauczycieli: można bezpłatnie drukować, kopiować i używać na zajęciach. Każdy nowy arkusz ma nowe wartości i własny klucz odpowiedzi. Będziemy wdzięczni za link do ExamProblems na stronie kursu.

Imię: ____________________   Data: ____________

1.Łatwy

Publiczne podporządkowanie się grupie przy prywatnym braku zgody to:

  1. AIdentyfikacja
  2. BUległość
  3. CInternalizacja
  4. DKonwersja
2.Łatwy

Przedstawienie dużej prośby, która prawdopodobnie zostanie odrzucona, a potem mniejszej, to technika:

  1. A„To jeszcze nie wszystko"
  2. B„Niskiej piłki"
  3. C„Drzwi zatrzaśniętych przed nosem"
  4. D„Stopy w drzwiach"
3.Łatwy

Stereotyp to:

  1. AUczucie sympatii tylko do członków własnej grupy
  2. BPrzepis prawny dotyczący grup
  3. CUogólnione przekonanie o członkach grupy
  4. DNegatywne zachowanie wobec grupy
4.Średni

Normatywny wpływ społeczny to konformizm oparty na:

  1. APragnieniu bycia akceptowanym i lubianym przez grupę
  2. BOsobistych zasadach moralnych
  3. CPosłuszeństwie wobec bezpośredniego rozkazu
  4. DPrzekonaniu, że grupa ma lepsze informacje
5.Średni

Które pojęcie opisuje przekonanie, że inni podzielają nasze poglądy częściej, niż jest w rzeczywistości?

  1. AEfekt fałszywej powszechności (fałszywego konsensusu)
  2. BWiara w sprawiedliwy świat
  3. CEfekt aureoli
  4. DPodstawowy błąd atrybucji
6.Średni

W Halloween dzieci anonimowe i przebywające w grupach brały więcej słodyczy, niż było wolno, w porównaniu z dziećmi, które zapytano o imiona. Ilustruje to:

  1. APolaryzację grupową
  2. BEfekt „stopy w drzwiach"
  3. CFacylitację społeczną
  4. DDeindywiduację
7.Trudny

Steele i Aronson stwierdzili, że czarnoskórzy studenci wypadali gorzej niż biali w trudnym teście werbalnym, gdy opisano go jako pomiar zdolności, ale równie dobrze, gdy opisano go jako zadanie niediagnostyczne. Pokazuje to, że:

  1. ASposób przedstawienia testu może tworzyć różnice w wynikach przez zagrożenie stereotypem
  2. BTrudne testy werbalne są jednakowo trudne dla każdego studenta
  3. CSposób opisania testu nie wpływa na to, jak dobrze ludzie go wykonują
  4. DRóżnice zdolności między grupami są stałe i nie mogą się zmienić
8.Trudny

Uprzedzona osoba wyjaśnia życzliwy czyn członka grupy obcej jako „zwykłe szczęście" lub „musiał tak zrobić", a jego przestępstwo jako „oni już tacy są". To:

  1. AOstateczny błąd atrybucji
  2. BEfekt fałszywej powszechności
  3. CAsymetria aktora i obserwatora
  4. DBłąd egotyzmu

Klucz odpowiedzi

  1. 1. B · Uległość
  2. 2. C · „Drzwi zatrzaśniętych przed nosem"
  3. 3. C · Uogólnione przekonanie o członkach grupy
  4. 4. A · Pragnieniu bycia akceptowanym i lubianym przez grupę
  5. 5. A · Efekt fałszywej powszechności (fałszywego konsensusu)
  6. 6. D · Deindywiduację
  7. 7. A · Sposób przedstawienia testu może tworzyć różnice w wynikach przez zagrożenie stereotypem
  8. 8. A · Ostateczny błąd atrybucji

Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.