Fale, dźwięk i optyka: karta pracy z odpowiedziami

Darmowa karta pracy do druku – Fale, dźwięk i optyka: 6 zadań od łatwych do poziomu egzaminu, z kluczem odpowiedzi. Wydrukuj ją lub zapisz jako PDF.

Dla nauczycieli: można bezpłatnie drukować, kopiować i używać na zajęciach. Każdy nowy arkusz ma nowe wartości i własny klucz odpowiedzi. Będziemy wdzięczni za link do ExamProblems na stronie kursu.

Imię: ____________________   Data: ____________

1.Łatwy
λ = 1,6 mv = ?f = 0,5 Hz

Fala na wodzie ma częstotliwość 0,5 Hz i długość fali 1,6 m. Znajdź prędkość v.

f = 0,5 Hzλ = 1,6 m
v = m/s
2.Łatwy
30°θ₂ = ?powietrze, n1​ = 1,00diament, n2​ = 2,42

Promień światła w ośrodku: powietrze (n = 1,00) pada na płaską granicę z ośrodkiem: diament (n = 2,42) pod kątem 30° do normalnej. Znajdź kąt załamania θ2, mierzony od normalnej.

n1 = 1,00n2 = 2,42θ1 = 30°
θ2 = °
3.Średni
S10 m/sOf = 300 Hz

Źródło o częstotliwości 300 Hz porusza się z prędkością 10 m/s od nieruchomego obserwatora. Prędkość dźwięku wynosi 343 m/s. Znajdź częstotliwość f′, którą słyszy obserwator.

f = 300 Hzv = 343 m/svs = 10 m/s
f′ = Hz
4.Średni
FFdo​ = 50 cmf = −8 cm

Przedmiot stoi 50 cm przed cienką soczewką (typ: rozpraszająca) o ogniskowej 8 cm. Znajdź odległość obrazu di. Użyj konwencji znaków 1/f = 1/do + 1/di (f < 0 dla soczewki rozpraszającej, di < 0 dla obrazu pozornego).

do = 50 cmf = −8 cm
di = cm
5.Trudny
λ = ?10,2°

Siatka o 100 liniach na milimetr pokazuje maksimum rzędu 3 linii widmowej pod kątem 10,2° od kierunku prostego. Znajdź długość fali λ tej linii.

N = 100 mm⁻¹θ3 = 10,2°m = 3
λ = nm
6.Trudny
λ = ?d = 0,2 mmL = 2 m26 mm

Dwie szczeliny odległe o 0,2 mm oświetlono światłem monochromatycznym. Na ekranie w odległości 2 m jasny prążek numer 4 leży 26 mm od prążka środkowego. Znajdź długość fali λ.

d = 0,2 mmL = 2 my4 = 26 mmm = 4
λ = nm

Klucz odpowiedzi

  1. 1. v = 0,8 m/s
  2. 2. θ2 = 11,92 °
  3. 3. f′ = 291,5 Hz
  4. 4. di = −6,897 cm
  5. 5. λ = 590,3 nm
  6. 6. λ = 650 nm

Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.