p% de N = (p/100)·N; porcentagem = parte/todo × 100
Variação percentual
(novo − original)/original × 100
Desconto e depois imposto
preço × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporção
a/b = c/d → ad = bc
Média, mediana, moda, amplitude
soma/quantidade; meio da lista ordenada; mais frequente; máx − mín
Comprimento, capacidade, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; uma variação de 1 °C = 1,8 °F
Área
retângulo l·w, triângulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro e circunferência
retângulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volume
caixa l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocidade
distância ÷ tempo (tempo em horas para mph ou km/h)
Método
Leia primeiro a última frase: o que exatamente é pedido e em que unidade ou forma (forma irredutível, centavo mais próximo, uma casa decimal)?
Escreva os números em uma única forma: transforme números mistos em frações impróprias, porcentagens em decimais e horas e minutos em uma só unidade.
Escolha o método: PEMDAS para expressões, denominador comum para somar frações, parte ÷ todo × 100 para porcentagens, multiplicação em cruz para proporções, operações inversas para equações.
Trabalhe uma etapa de cada vez e escreva cada linha; arredonde só no final.
Confira o tamanho da resposta com uma estimativa e substitua de volta a resposta de uma equação.
Matemática de enfermagem e conversões de unidades
Passos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e comprimento
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas caseiras
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Relógio de 24 horas
Horas PM 1–11: some 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Escreva a grandeza dada com a sua unidade e a unidade que você quer.
Escolha a equivalência: 1000 entre kg, g, mg e mcg ou entre L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 colher de chá = 5 mL, 1 colher de sopa = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 xícara = 240 mL.
Escreva-a como fração para que a unidade indesejada se cancele; para uma taxa, use uma fração para cada unidade que muda.
Confira o sentido: uma unidade menor dá um número maior.
Arredonde apenas a resposta final, na precisão que a questão indicar.
Compreensão de leitura (provas de admissão)
Método
Leia primeiro a pergunta para saber o que você está procurando.
Passe os olhos pelo texto para ver o assunto e o ponto principal; a primeira ou a última frase muitas vezes o diz.
Volte às linhas exatas que respondem à pergunta.
Nas inferências, escolha a alternativa que as pistas mais sustentam, e não uma que vá além.
Em rótulos e tabelas, aplique todas as regras que se encaixam no caso e faça o pequeno cálculo com cuidado.
Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)
Método
Leia a frase inteira e procure uma pista de contexto: uma definição, um contraste, um exemplo ou uma causa e efeito.
Divida uma palavra desconhecida em prefixo, raiz e sufixo e traduza cada parte.
Leia um termo médico do sufixo para o início (hepat-itis: inflamação do fígado).
Coloque cada alternativa na frase e confira se o sentido ainda se encaixa.
Escolha o significado usado nesta frase, mesmo que a palavra tenha outro significado cotidiano.
Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)
Método
Encontre o sujeito e o verbo da frase antes de escolher uma forma.
Retire as expressões (of the …, along with …) e as pessoas extras (you and …) para testar a concordância e o caso do pronome.
Confira cada oração: ela pode ficar sozinha? Una orações independentes com vírgula + conjunção ou com ponto e vírgula.
Confira modificadores e listas: a expressão descritiva junto da palavra que descreve, itens na mesma forma.
Para a escolha de palavras e o registro, escolha a opção precisa, formal e concisa.
Biologia para provas de admissão em enfermagem
Método
Dê um nome ao tópico da questão: partes da célula, transporte, divisão, DNA e síntese de proteínas, herança, biomoléculas, microrganismos ou delineamento experimental.
Lembre a regra principal: A–T e G–C, difusão do alto para o baixo, a água se move em direção a mais soluto, a mitose mantém e a meiose reduz à metade o número de cromossomos.
Para cruzamentos, escreva os genótipos dos pais, liste os gametas e preencha um quadrado de Punnett antes de contar.
Para experimentos, identifique as variáveis independente, dependente e controladas e pergunte-se se a evidência sustenta ou apenas sugere a conclusão.
Confira cada alternativa com a pergunta feita, e não só se é uma afirmação verdadeira.
Química para provas de admissão em enfermagem
Método
Identifique o que é dado e o que é pedido: partículas, uma fórmula, uma mudança de estado, uma concentração, um pH ou uma massa.
Use a tabela periódica: o número atômico dá os prótons, o grupo dá os elétrons de valência e a carga usual do íon.
Balanceie as equações só com coeficientes, elemento por elemento, deixando oxigênio e hidrogênio por último.
Para quantidades, siga massa → mols → razão molar → mols → massa e, para soluções, use M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
Lembre que o pH é logarítmico: uma unidade é um fator de 10.
2Exercícios
1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Média
O gráfico de linhas mostra a temperatura externa a cada 2 horas, da hora 0 à hora 10. Quanto Δ o valor mudou da hora 0 para a hora 6? Use um número negativo para uma diminuição.
Δ = °C
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Difícil
A tabela mostra o número de voluntários nos centros A, B e C em 2024 e 2025. Em que porcentagem p o número total de voluntários mudou de 2024 para 2025? Use um número negativo para uma diminuição. Arredonde para uma casa decimal.
p = %
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesMédia
Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). A temperatura de um paciente é 35 °C. Converta para graus Fahrenheit T com °F = °C × 9/5 + 32. Arredonde para uma casa decimal.
35 °C
T = °F
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesDifícil
Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Uma infusão fornece 6 mg/h. Expresse esta taxa de dose D em mcg/min. Arredonde para uma casa decimal.
6 mg/h1 mg = 1000 mcg1 h = 60 min
D = mcg/min
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)Média
“The hospital will introduce a new uniform colour system. Nurses will wear navy, physiotherapists green and healthcare assistants light blue. This will help patients know who is caring for them.” What is the purpose of the new system?
ATo reduce the number of nurses
BTo help patients identify staff roles
CTo make uniforms cheaper to buy
DTo make staff look more modern and smart
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)Difícil
A clinic policy reads: “Patients more than 15 minutes late may be asked to rebook. Patients who call ahead to say they are running late will be seen if time allows.” A patient arrives 20 minutes late without calling. What is most likely to happen?
AThe patient’s next visit will be cancelled.
BThe patient may be asked to book another time.
CThe patient must pay a fine before leaving.
DThe patient will be seen immediately.
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Média
Choose the meaning of the word in bold: “Pain is a subjective symptom.”
AAlways serious and urgent
BMeasured with an instrument such as a thermometer
CBased on the patient’s own experience
DSeen easily by other people
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Difícil
What does the term polyuria mean?
ABlood in the urine
BPain or burning when passing small amounts of urine
CPassing large amounts of urine
DPassing no urine
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Média
Which is the correct plural of “mother-in-law”?
Amother-in-laws
Bmother’s-in-law
Cmothers-in-laws
Dmothers-in-law
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Difícil
Which revision makes it clear that the nurse, not the boy, was smiling? “The nurse gave a sticker to the boy with a smile.”
AThe nurse gave a sticker with a smile to the boy.
BThe nurse gave, with a smile a sticker to the boy.
CWith a smile, the nurse gave a sticker to the boy.
DThe boy with a smile was given a sticker by the nurse.
11.Anatomia humanaMédia
Qual parte do estômago se liga ao duodeno?
ACárdia
BCorpo
CPiloro
DFundo
12.Anatomia humanaDifícil
Após um AVC, um paciente fala com fluência, mas usa palavras sem sentido e não compreende a fala. Onde a lesão provavelmente está?
AGiro temporal superior posterior do hemisfério dominante
BHemisfério cerebelar
CGiro pré-central do hemisfério não dominante
DGiro frontal inferior do hemisfério dominante
13.Fisiologia humanaMédia
Qual evento hormonal desencadeia a ovulação?
AUm pico de hormônio luteinizante (LH)
BUm aumento da progesterona do corpo lúteo
CUm pico de prolactina
DUma queda do estrogênio
14.Fisiologia humanaDifícil
Por que respirar oxigênio a 100% corrige mal a hipoxemia de um verdadeiro shunt direita-esquerda?
AO oxigênio puro danifica a hemoglobina
BO oxigênio extra é todo exalado como CO₂
CO sangue desviado já está totalmente saturado
DO sangue desviado nunca entra em contato com o gás alveolar
15.Biologia para provas de admissão em enfermagemMédia
Uma pessoa pega catapora uma vez e geralmente não adoece dela de novo. Por quê?
AA pele fica mais grossa depois da primeira infecção
BOs anticorpos da primeira infecção se transformam em novos vírus
CO vírus fica no sangue e mata os vírus novos
DAs células de memória dão uma resposta mais rápida e mais forte na vez seguinte
16.Biologia para provas de admissão em enfermagemDifícil
Dois genes ficam muito próximos no mesmo cromossomo. Em um cruzamento-teste, a maioria dos descendentes se parece com os genitores, em vez da proporção esperada de 1:1:1:1. Por quê?
AOcorreu uma mutação de mudança de quadro de leitura nos dois genes
BOs genes estão em cromossomos diferentes e segregam independentemente
COs genes estão ligados e raramente são separados pelo crossing-over
DOs dois genes mostram dominância incompleta
17.Química para provas de admissão em enfermagemMédia
Qual é a massa molar do cloreto de sódio, NaCl (Na = 23, Cl = 35,5 g/mol)?
A23 g/mol
B81,5 g/mol
C58,5 g/mol
D12,5 g/mol
18.Química para provas de admissão em enfermagemDifícil
Por que beber água do mar piora a desidratação?
AA água do mar não contém moléculas de água que o corpo possa usar
BA água do mar é isotônica, por isso não pode ser absorvida
CA água do mar é hipotônica, então a água entra rapidamente nas células e as faz estourar
DA água do mar é hipertônica, então o corpo perde água extra para eliminar o sal
3Soluções
1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)
Resposta: Δ = −4 °C
Leitura de gráficos e tabelas: leia primeiro o título, as categorias e a escala. Em um gráfico de barras ou de linhas, siga o topo da barra ou o ponto até o eixo vertical; cada linha de grade é um passo da escala. Um gráfico de pizza mostra partes de um todo: um setor de p% representa p% do total e tem um ângulo de p% de 360°.
Leia os pontos
0 h: 6, 6 h: 2
Variação
Δ = 2 − 6 = −4 °C
Resposta
Δ = −4 °C
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)
Resposta: p = 14,3 %
Porcentagem significa por cem: p% de um número é (p/100) × o número. Para saber que porcentagem A é de B, divida A por B e multiplique por 100. Uma variação percentual compara a variação com o valor original: variação percentual = (novo − original)/original × 100.
Totais
2024: 490
2025: 560
Variação percentual
p = (560 − 490)/490 × 100 = 14,29 ≈ 14,3%
Resposta
p = 14,3%
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidades
Resposta: T = 95 °F
Temperatura: °C = (°F − 32) × 5/9 e °F = °C × 9/5 + 32. Subtraia 32 antes de multiplicar ao partir de °F, e some 32 depois de multiplicar ao partir de °C. Uma checagem rápida: 37 °C são 98,6 °F, e cada 1 °C equivale a 1,8 °F.
Multiplique por 9/5
35·9/5 = 63
Some 32
T = 63 + 32 = 95 °F
Resposta
T = 95 °F
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidades
Resposta: D = 100 mcg/min
Análise dimensional: escreva a grandeza dada e depois multiplique por fatores de conversão escritos como frações (por exemplo, 60 min/1 h ou 1 mg/1000 mcg), de modo que cada unidade indesejada apareça uma vez em cima e uma vez embaixo e se cancele. Quando restar apenas a unidade desejada, calcule. Use as equivalências que a questão fornece e arredonde apenas a resposta final.
Monte a cadeia de conversão
D = 6 mg/h × (1000 mcg/1 mg) × (1 h/60 min)
Calcule
D = 6000/60 = 100 mcg/min
Resposta
D = 100 mcg/min
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)
Resposta: B · To help patients identify staff roles
Porque é esta a resposta
The passage states the colours will help patients know who is caring for them, so the purpose is to identify staff roles.
Resposta
B · To help patients identify staff roles
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)
Resposta: B · The patient may be asked to book another time.
Porque é esta a resposta
The patient is more than 15 minutes late and did not call ahead, so the first rule applies: they may be asked to rebook. No fine or cancellation is mentioned.
Resposta
B · The patient may be asked to book another time.
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)
Resposta: C · Based on the patient’s own experience
Porque é esta a resposta
Subjective information comes from the patient’s own feelings and report, so it cannot be measured directly.
Resposta
C · Based on the patient’s own experience
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)
Resposta: C · Passing large amounts of urine
Porque é esta a resposta
Poly- (much) + -uria (urine). Anuria is no urine, dysuria painful urination and haematuria blood in the urine.
Resposta
C · Passing large amounts of urine
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)
Resposta: D · mothers-in-law
Porque é esta a resposta
In a hyphenated compound noun, the main word takes the plural: mothers-in-law, passers-by.
Resposta
D · mothers-in-law
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)
Resposta: C · With a smile, the nurse gave a sticker to the boy.
Porque é esta a resposta
Placing “With a smile” next to “the nurse” shows who was smiling. C suggests the sticker had a smile, and D still describes the boy.
Resposta
C · With a smile, the nurse gave a sticker to the boy.
11.Anatomia humana
Resposta: C · Piloro
Porque é esta a resposta
O piloro é a parte distal do estômago. Seu esfíncter pilórico regula a passagem do quimo para o duodeno.
Resposta
C · Piloro
12.Anatomia humana
Resposta: A · Giro temporal superior posterior do hemisfério dominante
Porque é esta a resposta
É a afasia de Wernicke (receptiva), causada por lesão da área de Wernicke no giro temporal superior posterior. Lesões da área de Broca, no giro frontal inferior, causam afasia não fluente.
Resposta
A · Giro temporal superior posterior do hemisfério dominante
13.Fisiologia humana
Resposta: A · Um pico de hormônio luteinizante (LH)
Porque é esta a resposta
O estrogênio crescente do folículo dominante desencadeia um pico de LH da adeno-hipófise, que causa a ovulação cerca de um dia depois.
Resposta
A · Um pico de hormônio luteinizante (LH)
14.Fisiologia humana
Resposta: D · O sangue desviado nunca entra em contato com o gás alveolar
Porque é esta a resposta
O sangue desviado não passa pelos alvéolos ventilados e mistura sangue desoxigenado ao sangue arterial. O oxigênio inspirado extra não consegue alcançá-lo, ao contrário do que ocorre no desequilíbrio V/Q ou na hipoventilação.
Resposta
D · O sangue desviado nunca entra em contato com o gás alveolar
15.Biologia para provas de admissão em enfermagem
Resposta: D · As células de memória dão uma resposta mais rápida e mais forte na vez seguinte
Porque é esta a resposta
Após a primeira infecção, ficam linfócitos B e T de memória. Em uma segunda exposição, eles respondem muito mais rápido e com mais força, então o vírus é eliminado antes de causar doença.
Resposta
D · As células de memória dão uma resposta mais rápida e mais forte na vez seguinte
16.Biologia para provas de admissão em enfermagem
Resposta: C · Os genes estão ligados e raramente são separados pelo crossing-over
Porque é esta a resposta
A segregação independente vale para genes em cromossomos diferentes. Genes ligados são herdados juntos, a menos que o crossing-over os separe, e quanto mais próximos estão, menos isso acontece.
Resposta
C · Os genes estão ligados e raramente são separados pelo crossing-over
17.Química para provas de admissão em enfermagem
Resposta: C · 58,5 g/mol
Porque é esta a resposta
23 + 35,5 = 58,5 g/mol. As massas molares dos compostos são obtidas somando as massas atômicas de todos os átomos da fórmula.
Resposta
C · 58,5 g/mol
18.Química para provas de admissão em enfermagem
Resposta: D · A água do mar é hipertônica, então o corpo perde água extra para eliminar o sal
Porque é esta a resposta
A água do mar tem uma concentração de sal muito maior que a dos líquidos do corpo. Os rins precisam usar mais água para excretar o sal extra do que a água do mar forneceu, de modo que o corpo acaba perdendo água.
Resposta
D · A água do mar é hipertônica, então o corpo perde água extra para eliminar o sal
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