Prática no estilo HESI A2: matemática, inglês, A&P, biologia e química: pacote de revisão

Formulários, as principais etapas dos métodos de cada tópico e 18 exercícios, com soluções completas no final.

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1Fórmulas e métodos

Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Ordem das operações
parênteses → expoentes → × ÷ (da esquerda para a direita) → + − (da esquerda para a direita)
Frações
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentagem
p% de N = (p/100)·N; porcentagem = parte/todo × 100
Variação percentual
(novo − original)/original × 100
Desconto e depois imposto
preço × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporção
a/b = c/d → ad = bc
Média, mediana, moda, amplitude
soma/quantidade; meio da lista ordenada; mais frequente; máx − mín
Comprimento, capacidade, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; uma variação de 1 °C = 1,8 °F
Área
retângulo l·w, triângulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro e circunferência
retângulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volume
caixa l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocidade
distância ÷ tempo (tempo em horas para mph ou km/h)

Método

  1. Leia primeiro a última frase: o que exatamente é pedido e em que unidade ou forma (forma irredutível, centavo mais próximo, uma casa decimal)?
  2. Escreva os números em uma única forma: transforme números mistos em frações impróprias, porcentagens em decimais e horas e minutos em uma só unidade.
  3. Escolha o método: PEMDAS para expressões, denominador comum para somar frações, parte ÷ todo × 100 para porcentagens, multiplicação em cruz para proporções, operações inversas para equações.
  4. Trabalhe uma etapa de cada vez e escreva cada linha; arredonde só no final.
  5. Confira o tamanho da resposta com uma estimativa e substitua de volta a resposta de uma equação.

Matemática de enfermagem e conversões de unidades

Passos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e comprimento
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas caseiras
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Relógio de 24 horas
Horas PM 1–11: some 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Débito de dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fatores laboratoriais
glicose 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Método

  1. Escreva a grandeza dada com a sua unidade e a unidade que você quer.
  2. Escolha a equivalência: 1000 entre kg, g, mg e mcg ou entre L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 colher de chá = 5 mL, 1 colher de sopa = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 xícara = 240 mL.
  3. Escreva-a como fração para que a unidade indesejada se cancele; para uma taxa, use uma fração para cada unidade que muda.
  4. Confira o sentido: uma unidade menor dá um número maior.
  5. Arredonde apenas a resposta final, na precisão que a questão indicar.

Compreensão de leitura (provas de admissão)

Método

  1. Leia primeiro a pergunta para saber o que você está procurando.
  2. Passe os olhos pelo texto para ver o assunto e o ponto principal; a primeira ou a última frase muitas vezes o diz.
  3. Volte às linhas exatas que respondem à pergunta.
  4. Nas inferências, escolha a alternativa que as pistas mais sustentam, e não uma que vá além.
  5. Em rótulos e tabelas, aplique todas as regras que se encaixam no caso e faça o pequeno cálculo com cuidado.

Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Método

  1. Leia a frase inteira e procure uma pista de contexto: uma definição, um contraste, um exemplo ou uma causa e efeito.
  2. Divida uma palavra desconhecida em prefixo, raiz e sufixo e traduza cada parte.
  3. Leia um termo médico do sufixo para o início (hepat-itis: inflamação do fígado).
  4. Coloque cada alternativa na frase e confira se o sentido ainda se encaixa.
  5. Escolha o significado usado nesta frase, mesmo que a palavra tenha outro significado cotidiano.

Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Método

  1. Encontre o sujeito e o verbo da frase antes de escolher uma forma.
  2. Retire as expressões (of the …, along with …) e as pessoas extras (you and …) para testar a concordância e o caso do pronome.
  3. Confira cada oração: ela pode ficar sozinha? Una orações independentes com vírgula + conjunção ou com ponto e vírgula.
  4. Confira modificadores e listas: a expressão descritiva junto da palavra que descreve, itens na mesma forma.
  5. Para a escolha de palavras e o registro, escolha a opção precisa, formal e concisa.

Biologia para provas de admissão em enfermagem

Método

  1. Dê um nome ao tópico da questão: partes da célula, transporte, divisão, DNA e síntese de proteínas, herança, biomoléculas, microrganismos ou delineamento experimental.
  2. Lembre a regra principal: A–T e G–C, difusão do alto para o baixo, a água se move em direção a mais soluto, a mitose mantém e a meiose reduz à metade o número de cromossomos.
  3. Para cruzamentos, escreva os genótipos dos pais, liste os gametas e preencha um quadrado de Punnett antes de contar.
  4. Para experimentos, identifique as variáveis independente, dependente e controladas e pergunte-se se a evidência sustenta ou apenas sugere a conclusão.
  5. Confira cada alternativa com a pergunta feita, e não só se é uma afirmação verdadeira.

Química para provas de admissão em enfermagem

Método

  1. Identifique o que é dado e o que é pedido: partículas, uma fórmula, uma mudança de estado, uma concentração, um pH ou uma massa.
  2. Use a tabela periódica: o número atômico dá os prótons, o grupo dá os elétrons de valência e a carga usual do íon.
  3. Balanceie as equações só com coeficientes, elemento por elemento, deixando oxigênio e hidrogênio por último.
  4. Para quantidades, siga massa → mols → razão molar → mols → massa e, para soluções, use M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Lembre que o pH é logarítmico: uma unidade é um fator de 10.

2Exercícios

1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Média

As idades dos pacientes atendidos em uma clínica numa manhã foram 6, 18, 6, 18, 9, 29, 6. Qual é a moda M?

6, 18, 6, 18, 9, 29, 6
M =
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Difícil

A soma de 3 números inteiros consecutivos é 51. Qual é o maior deles, x?

Σ = 51
x =
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesMédia
5 lb 10 oz? kg1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb

Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Um recém-nascido pesa 5 lb 10 oz. Usando 1 lb = 16 oz e 1 kg = 2,2 lb, encontre o peso m em quilogramas. Arredonde para duas casas decimais.

5 lb 10 oz1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb
m = kg
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesDifícil
1 tbsp? mL3 xícaras? mL1½ tsp? mLΣ = ? mL

Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Durante um plantão, um paciente ingere 1 tbsp de suplemento líquido, 3 xícaras de chá, 1½ tsp de xarope para tosse. Usando as equivalências dadas, encontre a ingestão oral total V em mL.

1 tbsp = 15 mL1 xícara = 8 fl oz = 240 mL1 tsp = 5 mL
V = mL
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)Média

Hand sanitiser is useful when soap and water are not available. Still, washing with soap and water is better when hands are visibly dirty, because sanitiser does not remove dirt and grease well. What can you infer from the passage?

  1. ASoap and water are only needed in hospitals and clinics, not at home.
  2. BHand sanitiser removes dirt better than soap.
  3. CHand sanitiser should never be used.
  4. DSoap and water are the better choice for greasy hands.
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)Difícil

The author writes: “All of my neighbours who drink coffee are energetic. So coffee must give everyone energy.” What is the flaw in this reasoning?

  1. AIt does not mention the price of coffee.
  2. BIt uses facts instead of personal opinions.
  3. CIt generalises from a small, unusual group.
  4. DIt gives too many examples to be useful.
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Média

Choose the meaning of the words in bold: “The nurse recorded the patient’s intake and output.”

  1. AMedicines given and refused
  2. BFluids taken in and fluids lost
  3. CCalories eaten and calories burned
  4. DVisitors coming and going
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Difícil

What does the term dysuria mean?

  1. ABlood in the urine
  2. BAbsence of urine production
  3. CPassing urine frequently during the night
  4. DPainful or difficult urination
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Média

Which sentence uses a pronoun that agrees with its antecedent?

  1. AEach of the boxes have its own label.
  2. BEach of the boxes has its own label.
  3. CEach of the boxes has their own label.
  4. DEach of the boxes has it’s own label.
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Difícil

Which revision is the most concise without losing meaning? “In my personal opinion, I think the plan will probably work.”

  1. AI personally think, in my opinion, the plan will work.
  2. BI think the plan will probably work.
  3. CPersonally, in my opinion, I think the plan will work.
  4. DIn my personal opinion, the plan will probably work.
11.Anatomia humanaMédia

Qual nervo craniano controla a maioria dos músculos da expressão facial?

  1. ANervo facial (VII)
  2. BNervo hipoglosso (XII)
  3. CNervo trigêmeo (V)
  4. DNervo oculomotor (III)
12.Anatomia humanaDifícil

Por que uma vesícula biliar inflamada que irrita o diafragma pode causar dor na ponta do ombro direito?

  1. AA bile sobe pelos vasos linfáticos até o ombro
  2. BO nervo vago inerva a pele do ombro
  3. CO nervo frênico compartilha os segmentos medulares C3–C5 com a pele do ombro
  4. DA vesícula biliar está presa à clavícula direita
13.Fisiologia humanaMédia

Qual é o principal efeito da estimulação do nervo vago sobre o coração?

  1. AContrai as artérias coronárias
  2. BAumenta a frequência cardíaca
  3. CReduz a frequência cardíaca
  4. DAumenta fortemente a contratilidade ventricular
14.Fisiologia humanaDifícil

Por que uma lesão alta da medula acima de T1 traz risco de pressão baixa?

  1. AO fluxo simpático para os vasos e o coração é interrompido
  2. BO nervo frênico não consegue mais controlar o tônus das artérias
  3. CA liberação de renina pelo rim para completamente
  4. DO nervo vago é cortado, então a frequência cardíaca sobe
15.Biologia para provas de admissão em enfermagemMédia

Em qual fase da mitose as cromátides-irmãs são puxadas para polos opostos?

  1. AIntérfase
  2. BAnáfase
  3. CMetáfase
  4. DPrófase
16.Biologia para provas de admissão em enfermagemDifícil

O campo de visão de um microscópio tem 0,5 mm de largura. Cerca de 10 células cabem enfileiradas nele. Qual é a largura aproximada de uma célula?

  1. A0,5 µm
  2. B500 µm
  3. C50 µm
  4. D5 µm
17.Química para provas de admissão em enfermagemMédia

0,5 mol de KCl é dissolvido para fazer 250 mL de solução. Qual é a sua molaridade?

  1. A0,5 M
  2. B125 M
  3. C2 M
  4. D0,125 M
18.Química para provas de admissão em enfermagemDifícil

Quais coeficientes balanceiam a equação da respiração celular, __C₆H₁₂O₆ + __O₂ → __CO₂ + __H₂O?

  1. A1, 3, 6, 6
  2. B1, 6, 6, 6
  3. C1, 6, 6, 12
  4. D2, 6, 12, 6

3Soluções

1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Resposta: M = 6

Média, mediana, moda e amplitude: a média é a soma dividida pelo número de valores. A mediana é o valor central depois de os valores estarem em ordem; com um número par de valores, é a média dos dois valores centrais. A moda é o valor que ocorre com mais frequência. A amplitude é o maior valor menos o menor.

Conte cada valor

6, 6, 6, 9, 18, 18, 29

Mais frequente

M = 6 (3×)

Resposta

M = 6
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Resposta: x = 18

Problemas com enunciado: dê um nome à incógnita (por exemplo, x = número de meses), escreva os fatos como uma única equação, resolva-a e confira se a resposta faz sentido na história. Uma taxa fixa mais um valor por unidade dá total = taxa + valor × unidades.

Equação

n + (n + 1) + (n + 2) = 51

Resolva

3n + 3 = 51 → n = 16
x = 18

Resposta

x = 18
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidades

Resposta: m = 2,56 kg

Medidas caseiras e peso: as provas de enfermagem usam equivalentes arredondados: 1 colher de chá = 5 mL, 1 colher de sopa = 15 mL = 3 colheres de chá, 1 onça fluida (fl oz) = 30 mL = 2 colheres de sopa, e 1 xícara = 8 fl oz = 240 mL. Para o peso, 1 kg = 2,2 lb e 1 lb = 16 oz; para o comprimento, 1 polegada = 2,54 cm. Monte a conversão de modo que a unidade que você não quer se cancele.

Onças para libras

10 oz/16 = 0,625 lb
5 + 0,625 = 5,625 lb

Libras para quilogramas

m = 5,625/2,2 = 2,557 ≈ 2,56 kg

Resposta

m = 2,56 kg
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidades

Resposta: V = 742,5 mL

Medidas caseiras e peso: as provas de enfermagem usam equivalentes arredondados: 1 colher de chá = 5 mL, 1 colher de sopa = 15 mL = 3 colheres de chá, 1 onça fluida (fl oz) = 30 mL = 2 colheres de sopa, e 1 xícara = 8 fl oz = 240 mL. Para o peso, 1 kg = 2,2 lb e 1 lb = 16 oz; para o comprimento, 1 polegada = 2,54 cm. Monte a conversão de modo que a unidade que você não quer se cancele.

Cada item em mL

1 tbsp = 1·15 = 15 mL
3 xícaras = 3·240 = 720 mL
1½ tsp = 1,5·5 = 7,5 mL

Somar

V = 15 + 720 + 7,5 = 742,5 mL

Resposta

V = 742,5 mL
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: D · Soap and water are the better choice for greasy hands.

Porque é esta a resposta

If sanitiser does not remove dirt and grease well, soap and water are better for dirty or greasy hands. The passage does not say sanitiser should never be used.

Resposta

D · Soap and water are the better choice for greasy hands.
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: C · It generalises from a small, unusual group.

Porque é esta a resposta

The author draws a conclusion about everyone from a handful of neighbours. This hasty generalisation ignores other explanations and people who do not fit.

Resposta

C · It generalises from a small, unusual group.
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: B · Fluids taken in and fluids lost

Porque é esta a resposta

Intake and output is the record of all fluids a patient takes in and all fluids they lose, such as urine; in the UK it is often kept on a fluid balance chart.

Resposta

B · Fluids taken in and fluids lost
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: D · Painful or difficult urination

Porque é esta a resposta

Dysuria means painful or difficult urination, a common symptom of urinary tract infection.

Resposta

D · Painful or difficult urination
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: B · Each of the boxes has its own label.

Porque é esta a resposta

“Each” takes a singular verb (has) and, for things, the singular possessive “its”. “It’s” means “it is”.

Resposta

B · Each of the boxes has its own label.
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: B · I think the plan will probably work.

Porque é esta a resposta

“In my personal opinion” and “I think” repeat one idea, so keeping only “I think” removes the redundancy while keeping the meaning.

Resposta

B · I think the plan will probably work.
11.Anatomia humana

Resposta: A · Nervo facial (VII)

Porque é esta a resposta

O nervo facial (VII par craniano) inerva os músculos da expressão facial. A lesão causa paralisia facial, como na paralisia de Bell.

Resposta

A · Nervo facial (VII)
12.Anatomia humana

Resposta: C · O nervo frênico compartilha os segmentos medulares C3–C5 com a pele do ombro

Porque é esta a resposta

A irritação diafragmática é conduzida pelo nervo frênico (C3–C5). O cérebro a refere à pele inervada pelos mesmos segmentos, através dos nervos supraclaviculares sobre o ombro.

Resposta

C · O nervo frênico compartilha os segmentos medulares C3–C5 com a pele do ombro
13.Fisiologia humana

Resposta: C · Reduz a frequência cardíaca

Porque é esta a resposta

O vago libera acetilcolina sobre receptores muscarínicos nos nós SA e AV, desacelerando os disparos do marca-passo e a condução AV.

Resposta

C · Reduz a frequência cardíaca
14.Fisiologia humana

Resposta: A · O fluxo simpático para os vasos e o coração é interrompido

Porque é esta a resposta

O fluxo simpático sai da medula em T1–L2. Uma lesão acima disso remove o tônus vasomotor e o estímulo simpático cardíaco enquanto o vago continua funcionando: hipotensão e bradicardia (choque neurogênico).

Resposta

A · O fluxo simpático para os vasos e o coração é interrompido
15.Biologia para provas de admissão em enfermagem

Resposta: B · Anáfase

Porque é esta a resposta

Na anáfase, os centrômeros se dividem e as fibras do fuso puxam as cromátides-irmãs para as extremidades opostas. Segue-se a telófase, com a formação de novas membranas nucleares.

Resposta

B · Anáfase
16.Biologia para provas de admissão em enfermagem

Resposta: C · 50 µm

Porque é esta a resposta

0,5 mm = 500 µm. Dividindo por 10 células, obtêm-se cerca de 50 µm por célula.

Resposta

C · 50 µm
17.Química para provas de admissão em enfermagem

Resposta: C · 2 M

Porque é esta a resposta

250 mL = 0,250 L. M = mol ÷ L = 0,5 ÷ 0,250 = 2 M. Dividir por 250 sem converter daria uma resposta errada.

Resposta

C · 2 M
18.Química para provas de admissão em enfermagem

Resposta: B · 1, 6, 6, 6

Porque é esta a resposta

6 C dão 6CO₂; 12 H dão 6H₂O. O oxigênio do lado direito é 12 + 6 = 18; a glicose fornece 6, portanto faltam 12, que vêm de 6O₂. C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O.

Resposta

B · 1, 6, 6, 6

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