p% de N = (p/100)·N; porcentagem = parte/todo × 100
Variação percentual
(novo − original)/original × 100
Desconto e depois imposto
preço × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporção
a/b = c/d → ad = bc
Média, mediana, moda, amplitude
soma/quantidade; meio da lista ordenada; mais frequente; máx − mín
Comprimento, capacidade, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; uma variação de 1 °C = 1,8 °F
Área
retângulo l·w, triângulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro e circunferência
retângulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volume
caixa l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocidade
distância ÷ tempo (tempo em horas para mph ou km/h)
Método
Leia primeiro a última frase: o que exatamente é pedido e em que unidade ou forma (forma irredutível, centavo mais próximo, uma casa decimal)?
Escreva os números em uma única forma: transforme números mistos em frações impróprias, porcentagens em decimais e horas e minutos em uma só unidade.
Escolha o método: PEMDAS para expressões, denominador comum para somar frações, parte ÷ todo × 100 para porcentagens, multiplicação em cruz para proporções, operações inversas para equações.
Trabalhe uma etapa de cada vez e escreva cada linha; arredonde só no final.
Confira o tamanho da resposta com uma estimativa e substitua de volta a resposta de uma equação.
Matemática de enfermagem e conversões de unidades
Passos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e comprimento
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas caseiras
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Relógio de 24 horas
Horas PM 1–11: some 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Escreva a grandeza dada com a sua unidade e a unidade que você quer.
Escolha a equivalência: 1000 entre kg, g, mg e mcg ou entre L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 colher de chá = 5 mL, 1 colher de sopa = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 xícara = 240 mL.
Escreva-a como fração para que a unidade indesejada se cancele; para uma taxa, use uma fração para cada unidade que muda.
Confira o sentido: uma unidade menor dá um número maior.
Arredonde apenas a resposta final, na precisão que a questão indicar.
Compreensão de leitura (provas de admissão)
Método
Leia primeiro a pergunta para saber o que você está procurando.
Passe os olhos pelo texto para ver o assunto e o ponto principal; a primeira ou a última frase muitas vezes o diz.
Volte às linhas exatas que respondem à pergunta.
Nas inferências, escolha a alternativa que as pistas mais sustentam, e não uma que vá além.
Em rótulos e tabelas, aplique todas as regras que se encaixam no caso e faça o pequeno cálculo com cuidado.
Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)
Método
Leia a frase inteira e procure uma pista de contexto: uma definição, um contraste, um exemplo ou uma causa e efeito.
Divida uma palavra desconhecida em prefixo, raiz e sufixo e traduza cada parte.
Leia um termo médico do sufixo para o início (hepat-itis: inflamação do fígado).
Coloque cada alternativa na frase e confira se o sentido ainda se encaixa.
Escolha o significado usado nesta frase, mesmo que a palavra tenha outro significado cotidiano.
Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)
Método
Encontre o sujeito e o verbo da frase antes de escolher uma forma.
Retire as expressões (of the …, along with …) e as pessoas extras (you and …) para testar a concordância e o caso do pronome.
Confira cada oração: ela pode ficar sozinha? Una orações independentes com vírgula + conjunção ou com ponto e vírgula.
Confira modificadores e listas: a expressão descritiva junto da palavra que descreve, itens na mesma forma.
Para a escolha de palavras e o registro, escolha a opção precisa, formal e concisa.
Biologia para provas de admissão em enfermagem
Método
Dê um nome ao tópico da questão: partes da célula, transporte, divisão, DNA e síntese de proteínas, herança, biomoléculas, microrganismos ou delineamento experimental.
Lembre a regra principal: A–T e G–C, difusão do alto para o baixo, a água se move em direção a mais soluto, a mitose mantém e a meiose reduz à metade o número de cromossomos.
Para cruzamentos, escreva os genótipos dos pais, liste os gametas e preencha um quadrado de Punnett antes de contar.
Para experimentos, identifique as variáveis independente, dependente e controladas e pergunte-se se a evidência sustenta ou apenas sugere a conclusão.
Confira cada alternativa com a pergunta feita, e não só se é uma afirmação verdadeira.
Química para provas de admissão em enfermagem
Método
Identifique o que é dado e o que é pedido: partículas, uma fórmula, uma mudança de estado, uma concentração, um pH ou uma massa.
Use a tabela periódica: o número atômico dá os prótons, o grupo dá os elétrons de valência e a carga usual do íon.
Balanceie as equações só com coeficientes, elemento por elemento, deixando oxigênio e hidrogênio por último.
Para quantidades, siga massa → mols → razão molar → mols → massa e, para soluções, use M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
Lembre que o pH é logarítmico: uma unidade é um fator de 10.
2Exercícios
1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Média
Qual fração ou número misto na forma irredutível é igual ao decimal 0,556? Clique nela.
0,556
15 14/25
2139/2500
31 111/139
4139/250
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Difícil
Qual fração ou número misto na forma irredutível é igual a 103%? Clique nela.
103%
11 3/1000
21 3/100
31 3/10
433 1/3
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesMédia
Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Um paciente mede 4 pés e 8 pol. Usando 1 pé = 12 pol. e 1 pol. = 2,54 cm, encontre a altura h em centímetros, até o centímetro inteiro mais próximo.
4 ft 8 in1 ft = 12 in1 in = 2,54 cm
h = cm
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesDifícil
Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Uma prescrição indica 1 tsp de uma suspensão oral a cada 8 horas por 7 dias. Usando 1 tsp = 5 mL, quantos mL V são necessários para todo o tratamento?
1 tspa cada 8 horas7 dias1 tsp = 5 mL
V = mL
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)Média
“Scientists classify a tomato as a fruit because it develops from a flower and contains seeds. In cooking, however, it is usually treated as a vegetable.” What does the passage explain?
AHow cooks remove the seeds from tomatoes
BWhy a tomato can be called both a fruit and a vegetable
CHow to grow tomatoes from seeds
DWhy tomatoes are healthier than other fruits
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)Difícil
“Maya had moved schools four times in six years. On her first day at the new school, she didn’t unpack her locker. ‘No point,’ she told herself.” Why most likely did Maya not unpack?
AShe planned to share a locker.
BShe disliked the locker’s colour.
CShe expected to move again before long.
DShe had forgotten to bring her things.
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Média
Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s breathing was laboured.”
ACalm, regular and without effort
BVery slow and quiet
CRequiring great effort
DCompletely silent
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Difícil
Choose the meaning of the word in bold: “The strain of bacteria proved highly virulent.”
AAble to cause severe disease
BHarmless to healthy adults
CMild and slow to spread between people
DEasily killed by antibiotics
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Média
Choose the correct word: “She is both smart ___ kind.”
Anor
Bbut
Cor
Dand
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Difícil
Which sentence correctly punctuates an essential (restrictive) appositive?
AThe novelist Toni Morrison won the Nobel Prize.
BThe novelist, Toni Morrison won the Nobel Prize.
CThe novelist, Toni Morrison, won the Nobel Prize.
DThe novelist Toni Morrison, won the Nobel Prize.
11.Anatomia humanaMédia
Qual estrutura produz a maior parte do líquido cerebrospinal?
AGranulações aracnóideas
BGlândula pineal
CPlexo corioide
DPia-máter
12.Anatomia humanaDifícil
Após uma lesão no epicôndilo medial do cotovelo, um paciente tem dormência no dedo mínimo e fraqueza na abdução dos dedos. Qual nervo foi afetado?
ANervo musculocutâneo
BNervo ulnar
CNervo mediano
DNervo radial
13.Fisiologia humanaMédia
Por que os axônios mielinizados conduzem potenciais de ação mais rápido que os não mielinizados?
AA mielina torna o axônio mais fino
BO impulso salta entre os nódulos de Ranvier
CA mielina contém mais canais de sódio
DA mielina libera neurotransmissor ao longo do axônio
14.Fisiologia humanaDifícil
Em um paciente com hipotireoidismo primário, você esperaria:
ATSH alto e T4 livre alto
BTSH alto e T4 livre baixo
CTSH baixo e T4 livre alto
DTSH baixo e T4 livre baixo
15.Biologia para provas de admissão em enfermagemMédia
Os resultados de um experimento coincidem com as previsões da hipótese. Qual é a melhor conclusão?
ANunca serão necessários outros experimentos
BA hipótese é sustentada, mas não comprovada
CA hipótese agora é uma lei da natureza
DA hipótese está comprovada como verdadeira para todos os casos
16.Biologia para provas de admissão em enfermagemDifícil
Um estudante aduba 2 tomateiros e não aduba outros 2. Os tomateiros adubados crescem mais. Qual é a principal fraqueza da conclusão de que o adubo aumenta o crescimento?
AA altura não pode ser medida com precisão
BO adubo deveria ter sido dado às quatro plantas
CNão havia variável independente
DA amostra é pequena demais para descartar o acaso
17.Química para provas de admissão em enfermagemMédia
Uma mistura gasosa contém nitrogênio a 600 mmHg, oxigênio a 150 mmHg e outros gases a 10 mmHg. Qual é a pressão total?
A750 mmHg
B760 mmHg
C600 mmHg
D253 mmHg
18.Química para provas de admissão em enfermagemDifícil
Na reação CuO + H₂ → Cu + H₂O, qual substância é reduzida?
AO hidrogênio, porque ganha oxigênio
BO cobre, porque perde elétrons
CA água, porque é formada
DO óxido de cobre, porque o cobre ganha elétrons
3Soluções
1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)
Resposta: 139/250
Frações, decimais e porcentagens são três formas de escrever o mesmo número. Fração → decimal: divida o numerador pelo denominador. Decimal → porcentagem: multiplique por 100 (desloque a vírgula duas casas para a direita). Porcentagem → decimal: divida por 100. Decimal → fração: escreva os dígitos sobre 10, 100 ou 1000 (um zero para cada casa decimal) e simplifique.
Sobre uma potência de dez
0,556 = 556/1000
Simplifique
556/1000 = 139/250
0,556 = 139/250
Resposta
139/250
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)
Resposta: 1 3/100
Frações, decimais e porcentagens são três formas de escrever o mesmo número. Fração → decimal: divida o numerador pelo denominador. Decimal → porcentagem: multiplique por 100 (desloque a vírgula duas casas para a direita). Porcentagem → decimal: divida por 100. Decimal → fração: escreva os dígitos sobre 10, 100 ou 1000 (um zero para cada casa decimal) e simplifique.
Porcentagem para decimal
103% = 1,03
Sobre uma potência de dez
0,03 = 3/100
Simplifique
3/100
1,03 = 1 3/100
Resposta
1 3/100
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidades
Resposta: h = 142 cm
Medidas caseiras e peso: as provas de enfermagem usam equivalentes arredondados: 1 colher de chá = 5 mL, 1 colher de sopa = 15 mL = 3 colheres de chá, 1 onça fluida (fl oz) = 30 mL = 2 colheres de sopa, e 1 xícara = 8 fl oz = 240 mL. Para o peso, 1 kg = 2,2 lb e 1 lb = 16 oz; para o comprimento, 1 polegada = 2,54 cm. Monte a conversão de modo que a unidade que você não quer se cancele.
Altura em polegadas
4·12 + 8 = 56 in
Polegadas para centímetros
h = 56·2,54 = 142,2 ≈ 142 cm
Resposta
h = 142 cm
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidades
Resposta: V = 105 mL
Análise dimensional: escreva a grandeza dada e depois multiplique por fatores de conversão escritos como frações (por exemplo, 60 min/1 h ou 1 mg/1000 mcg), de modo que cada unidade indesejada apareça uma vez em cima e uma vez embaixo e se cancele. Quando restar apenas a unidade desejada, calcule. Use as equivalências que a questão fornece e arredonde apenas a resposta final.
Volume por dose
1 tsp = 1·5 = 5 mL
Tratamento completo
V = 5 mL × 3/dia × 7 = 105 mL
Resposta
V = 105 mL
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)
Resposta: B · Why a tomato can be called both a fruit and a vegetable
Porque é esta a resposta
The passage contrasts the scientific view (fruit, because it grows from a flower and has seeds) with the cooking view (vegetable).
Resposta
B · Why a tomato can be called both a fruit and a vegetable
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)
Resposta: C · She expected to move again before long.
Porque é esta a resposta
After moving four times in six years, Maya probably expects to move again soon, so unpacking seems pointless to her.
Resposta
C · She expected to move again before long.
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)
Resposta: C · Requiring great effort
Porque é esta a resposta
Laboured (US: labored) breathing is breathing that takes noticeable effort.
Resposta
C · Requiring great effort
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)
Resposta: A · Able to cause severe disease
Porque é esta a resposta
Virulent describes a microorganism that is highly harmful and causes severe disease.
Resposta
A · Able to cause severe disease
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)
Resposta: D · and
Porque é esta a resposta
The correlative conjunction “both … and” joins two equal ideas.
Resposta
D · and
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)
Resposta: A · The novelist Toni Morrison won the Nobel Prize.
Porque é esta a resposta
The name is needed to identify which of many novelists is meant, so it is essential and takes no commas. Commas would suggest there is only one novelist.
Resposta
A · The novelist Toni Morrison won the Nobel Prize.
11.Anatomia humana
Resposta: C · Plexo corioide
Porque é esta a resposta
O plexo corioide dos ventrículos secreta a maior parte do LCR. O LCR é reabsorvido para o sangue venoso pelas granulações aracnóideas.
Resposta
C · Plexo corioide
12.Anatomia humana
Resposta: B · Nervo ulnar
Porque é esta a resposta
O nervo ulnar passa atrás do epicôndilo medial. Ele inerva a maioria dos músculos intrínsecos da mão, incluindo os interósseos, e a pele do dedo mínimo.
Resposta
B · Nervo ulnar
13.Fisiologia humana
Resposta: B · O impulso salta entre os nódulos de Ranvier
Porque é esta a resposta
A mielina isola o axônio, de modo que os potenciais de ação só são gerados nos nódulos de Ranvier. Essa condução saltatória é muito mais rápida.
Resposta
B · O impulso salta entre os nódulos de Ranvier
14.Fisiologia humana
Resposta: B · TSH alto e T4 livre baixo
Porque é esta a resposta
Quando a tireoide falha, o T4 baixo remove o feedback negativo e a hipófise aumenta o TSH. TSH baixo com T4 baixo indicaria hipotireoidismo secundário (hipofisário).
Resposta
B · TSH alto e T4 livre baixo
15.Biologia para provas de admissão em enfermagem
Resposta: B · A hipótese é sustentada, mas não comprovada
Porque é esta a resposta
Os dados podem sustentar ou refutar uma hipótese, mas um experimento posterior ainda pode contradizê-la, de modo que os resultados nunca a comprovam de forma absoluta.
Resposta
B · A hipótese é sustentada, mas não comprovada
16.Biologia para provas de admissão em enfermagem
Resposta: D · A amostra é pequena demais para descartar o acaso
Porque é esta a resposta
Com apenas duas plantas por grupo, diferenças naturais entre as plantas poderiam explicar o resultado. Mais plantas e repetições tornariam a conclusão mais confiável.
Resposta
D · A amostra é pequena demais para descartar o acaso
17.Química para provas de admissão em enfermagem
Resposta: B · 760 mmHg
Porque é esta a resposta
Lei de Dalton das pressões parciais: a pressão total é a soma das pressões parciais, 600 + 150 + 10 = 760 mmHg.
Resposta
B · 760 mmHg
18.Química para provas de admissão em enfermagem
Resposta: D · O óxido de cobre, porque o cobre ganha elétrons
Porque é esta a resposta
O Cu²⁺ do CuO ganha elétrons e se torna cobre metálico, portanto o óxido de cobre(II) é reduzido. O hidrogênio ganha oxigênio e é oxidado.
Resposta
D · O óxido de cobre, porque o cobre ganha elétrons