Prática de inglês e leitura no estilo TEAS: pacote de revisão

Formulários, as principais etapas dos métodos de cada tópico e 6 exercícios, com soluções completas no final.

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1Fórmulas e métodos

Compreensão de leitura (provas de admissão)

Método

  1. Leia primeiro a pergunta para saber o que você está procurando.
  2. Passe os olhos pelo texto para ver o assunto e o ponto principal; a primeira ou a última frase muitas vezes o diz.
  3. Volte às linhas exatas que respondem à pergunta.
  4. Nas inferências, escolha a alternativa que as pistas mais sustentam, e não uma que vá além.
  5. Em rótulos e tabelas, aplique todas as regras que se encaixam no caso e faça o pequeno cálculo com cuidado.

Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Método

  1. Encontre o sujeito e o verbo da frase antes de escolher uma forma.
  2. Retire as expressões (of the …, along with …) e as pessoas extras (you and …) para testar a concordância e o caso do pronome.
  3. Confira cada oração: ela pode ficar sozinha? Una orações independentes com vírgula + conjunção ou com ponto e vírgula.
  4. Confira modificadores e listas: a expressão descritiva junto da palavra que descreve, itens na mesma forma.
  5. Para a escolha de palavras e o registro, escolha a opção precisa, formal e concisa.

Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Método

  1. Leia a frase inteira e procure uma pista de contexto: uma definição, um contraste, um exemplo ou uma causa e efeito.
  2. Divida uma palavra desconhecida em prefixo, raiz e sufixo e traduza cada parte.
  3. Leia um termo médico do sufixo para o início (hepat-itis: inflamação do fígado).
  4. Coloque cada alternativa na frase e confira se o sentido ainda se encaixa.
  5. Escolha o significado usado nesta frase, mesmo que a palavra tenha outro significado cotidiano.

2Exercícios

1.Compreensão de leitura (provas de admissão)Média

“Sofia remembered the day she arrived in the city ten years earlier, holding one small suitcase and not speaking a word of the language. Now she stood at the front of a classroom, teaching that language to others.” Which technique does the author use?

  1. AA conversation between two people
  2. BA prediction about the future
  3. CA list of instructions
  4. DA flashback to an earlier time
2.Compreensão de leitura (provas de admissão)Difícil

Before 1900, many people believed that diseases were caused by “bad air”. The work of scientists such as Louis Pasteur and Robert Koch showed that specific microorganisms cause specific diseases. This germ theory changed how doctors prevented and treated illness. Which choice best describes the structure of the passage?

  1. AA story told from the point of view of a doctor
  2. BAn old idea, the evidence that replaced it, and its effect
  3. CA list of diseases in order of how common they are
  4. DA problem, several solutions and a personal opinion
3.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Média

Choose the correct verb: “The class had already ___ when I arrived.”

  1. Abegin
  2. Bbegun
  3. Cbeginned
  4. Dbegan
4.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Difícil

Which sentence uses a semicolon incorrectly?

  1. AThe kit includes; gauze, tape and gloves.
  2. BWe visited Lima, Peru; Quito, Ecuador; and Cali, Colombia.
  3. CIt was late; however, we stayed.
  4. DIt was late; we went home.
5.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Média

Choose the meaning of the word in bold: “The study measured the efficacy of the vaccine.”

  1. AAbility to produce the intended effect
  2. BNumber of side effects reported
  3. CCost of producing each dose
  4. DTime it takes to manufacture
6.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Difícil

Choose the meaning of the word in bold: “The patient developed a nosocomial infection.”

  1. APresent since the time of birth
  2. BCaught at home or in the community
  3. CSpread by insects or animals
  4. DAcquired while in hospital

3Soluções

1.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: D · A flashback to an earlier time

Porque é esta a resposta

The author takes the reader back ten years before returning to the present, which is a flashback.

Resposta

D · A flashback to an earlier time
2.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: B · An old idea, the evidence that replaced it, and its effect

Porque é esta a resposta

The passage moves from an old belief, to the scientific work that replaced it, to the effect of the new theory.

Resposta

B · An old idea, the evidence that replaced it, and its effect
3.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: B · begun

Porque é esta a resposta

“Begin” has the forms begin, began, begun. The past perfect uses had + past participle: had begun.

Resposta

B · begun
4.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: A · The kit includes; gauze, tape and gloves.

Porque é esta a resposta

In A the semicolon splits the verb “includes” from its objects; no punctuation is needed there. B and C join two independent clauses, and D separates list items that contain commas.

Resposta

A · The kit includes; gauze, tape and gloves.
5.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: A · Ability to produce the intended effect

Porque é esta a resposta

Efficacy is the power of a treatment to produce the result it is meant to produce.

Resposta

A · Ability to produce the intended effect
6.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: D · Acquired while in hospital

Porque é esta a resposta

A nosocomial infection is one acquired in a hospital or healthcare setting.

Resposta

D · Acquired while in hospital

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