Prática de inglês e leitura no estilo TEAS: pacote de revisão

Formulários, as principais etapas dos métodos de cada tópico e 6 exercícios, com soluções completas no final.

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1Fórmulas e métodos

Compreensão de leitura (provas de admissão)

Método

  1. Leia primeiro a pergunta para saber o que você está procurando.
  2. Passe os olhos pelo texto para ver o assunto e o ponto principal; a primeira ou a última frase muitas vezes o diz.
  3. Volte às linhas exatas que respondem à pergunta.
  4. Nas inferências, escolha a alternativa que as pistas mais sustentam, e não uma que vá além.
  5. Em rótulos e tabelas, aplique todas as regras que se encaixam no caso e faça o pequeno cálculo com cuidado.

Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Método

  1. Encontre o sujeito e o verbo da frase antes de escolher uma forma.
  2. Retire as expressões (of the …, along with …) e as pessoas extras (you and …) para testar a concordância e o caso do pronome.
  3. Confira cada oração: ela pode ficar sozinha? Una orações independentes com vírgula + conjunção ou com ponto e vírgula.
  4. Confira modificadores e listas: a expressão descritiva junto da palavra que descreve, itens na mesma forma.
  5. Para a escolha de palavras e o registro, escolha a opção precisa, formal e concisa.

Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Método

  1. Leia a frase inteira e procure uma pista de contexto: uma definição, um contraste, um exemplo ou uma causa e efeito.
  2. Divida uma palavra desconhecida em prefixo, raiz e sufixo e traduza cada parte.
  3. Leia um termo médico do sufixo para o início (hepat-itis: inflamação do fígado).
  4. Coloque cada alternativa na frase e confira se o sentido ainda se encaixa.
  5. Escolha o significado usado nesta frase, mesmo que a palavra tenha outro significado cotidiano.

2Exercícios

1.Compreensão de leitura (provas de admissão)Média

A recipe states: “For a softer cookie, bake for 8 minutes. For a crisper cookie, bake for 11 minutes.” What can you infer?

  1. ACrisper cookies need more sugar.
  2. BLonger baking makes the cookies crisper.
  3. CSofter cookies need a hotter oven.
  4. DThe cookies must always bake for 8 minutes.
2.Compreensão de leitura (provas de admissão)Difícil

A survey on a fitness website asked visitors, “How many days a week do you exercise?” Most answered five or more. The website reported, “Most adults exercise five days a week.” Why is this conclusion questionable?

  1. AThe survey asked too many different questions.
  2. BVisitors to a fitness site are not typical adults.
  3. CExercise was not defined by the website.
  4. DExercise cannot be measured in days per week.
3.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Média

Choose the correct word: “We ___ in the front row yesterday.”

  1. Asat
  2. Bsit
  3. Cset
  4. Dsitted
4.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Difícil

Which sentence uses a dash correctly?

  1. AShe had — one goal to pass the exam.
  2. BShe had one goal to — pass the exam.
  3. CShe — had one goal to pass the exam.
  4. DShe had one goal — to pass the exam.
5.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Média

Choose the meaning of the word in bold: “The drug is applied as a transdermal patch.”

  1. AInto the muscle
  2. BBy inhaling
  3. CThrough the skin
  4. DUnder the tongue
6.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Difícil

Choose the meaning of the word in bold: “The aetiology of the disease is still unknown.”

  1. ACause or origin
  2. BRate of spread
  3. CLikely outcome
  4. DUsual treatment

3Soluções

1.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: B · Longer baking makes the cookies crisper.

Porque é esta a resposta

The only difference is time: 8 minutes for soft and 11 for crisp, so longer baking produces crisper cookies.

Resposta

B · Longer baking makes the cookies crisper.
2.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: B · Visitors to a fitness site are not typical adults.

Porque é esta a resposta

People who visit a fitness website probably exercise more than average, so the sample is biased and cannot represent all adults.

Resposta

B · Visitors to a fitness site are not typical adults.
3.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: A · sat

Porque é esta a resposta

“Sit” has the past tense “sat”. “Set” means to place an object and does not fit here.

Resposta

A · sat
4.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: D · She had one goal — to pass the exam.

Porque é esta a resposta

A dash can introduce an explanation of what comes before it, here what the one goal was.

Resposta

D · She had one goal — to pass the exam.
5.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: C · Through the skin

Porque é esta a resposta

A transdermal patch delivers medicine across the skin into the bloodstream.

Resposta

C · Through the skin
6.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: A · Cause or origin

Porque é esta a resposta

Aetiology (US: etiology) is the cause or origin of a disease.

Resposta

A · Cause or origin

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