Lista de exercícios de Psicologia cognitiva com respostas

Lista de exercícios de Psicologia cognitiva grátis para imprimir: 8 exercícios do nível fácil ao nível de prova, com gabarito. Imprima ou salve como PDF.

Para professores: pode imprimir, copiar e usar em aula gratuitamente. Cada nova folha tem novos valores e o seu próprio gabarito. Agradecemos um link para o ExamProblems na página da sua disciplina.

Nome: ____________________   Data: ____________

1.Fácil

Qual parte da retina dá a visão mais nítida e detalhada?

  1. AA fóvea
  2. BA periferia
  3. CO ponto cego
  4. DO quiasma óptico
2.Fácil

A menor unidade da língua que tem significado é o:

  1. ASintagma
  2. BMorfema
  3. CFonema
  4. DLéxico
3.Fácil

Uma prova de múltipla escolha testa principalmente que tipo de recuperação?

  1. AReaprendizagem
  2. BEvocação serial
  3. CEvocação livre
  4. DReconhecimento
4.Média

Baddeley acrescentou o buffer episódico ao modelo de memória de trabalho para explicar como a memória de trabalho:

  1. ADirige a atenção e alterna entre tarefas
  2. BRepete sons da fala em silêncio com uma voz interior
  3. CIntegra informações de diferentes fontes e da memória de longo prazo
  4. DArmazena informações visuais por uma fração de segundo
5.Média

Kosslyn descobriu que o tempo para percorrer mentalmente a distância entre dois pontos num mapa imaginado aumentava com a distância. Isso sugere que as imagens mentais:

  1. ANão podem ser inspecionadas depois de formadas
  2. BSão processadas na alça fonológica
  3. CPreservam as relações espaciais da cena real
  4. DSão armazenadas apenas como descrições verbais abstratas da cena
6.Média

Repetir em voz alta "the, the, the" enquanto se aprende uma lista de palavras prejudica a evocação porque:

  1. AApaga informações que já estão na memória de longo prazo
  2. BBloqueia a repetição na alça fonológica
  3. CSobrecarrega o esboço visuoespacial
  4. DImpede que os olhos leiam as palavras
7.Difícil

Clive Wearing desenvolveu amnésia grave após uma infecção cerebral e não consegue lembrar os acontecimentos de um momento para o outro, mas ainda consegue tocar piano e reger música. Isso mostra que:

  1. AA memória episódica é necessária para executar qualquer habilidade
  2. BToda a memória de longo prazo depende de um único sistema
  3. CA memória procedural pode sobreviver a uma perda grave da memória episódica
  4. DAs habilidades musicais ficam armazenadas na memória de curto prazo
8.Difícil

Pela teoria de integração de características de Treisman, por que é lento achar um X vermelho entre Os vermelhos e Xs azuis?

  1. ALetras não podem ser buscadas visualmente
  2. BCombinar características (uma conjunção) exige atenção focada em cada item
  3. CCaracterísticas isoladas não podem ser detectadas sem atenção
  4. DO vermelho é processado mais devagar que o azul

Gabarito

  1. 1. A · A fóvea
  2. 2. B · Morfema
  3. 3. D · Reconhecimento
  4. 4. C · Integra informações de diferentes fontes e da memória de longo prazo
  5. 5. C · Preservam as relações espaciais da cena real
  6. 6. B · Bloqueia a repetição na alça fonológica
  7. 7. C · A memória procedural pode sobreviver a uma perda grave da memória episódica
  8. 8. B · Combinar características (uma conjunção) exige atenção focada em cada item

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