Lista de exercícios de Psicologia cognitiva com respostas

Lista de exercícios de Psicologia cognitiva grátis para imprimir: 8 exercícios do nível fácil ao nível de prova, com gabarito. Imprima ou salve como PDF.

Para professores: pode imprimir, copiar e usar em aula gratuitamente. Cada nova folha tem novos valores e o seu próprio gabarito. Agradecemos um link para o ExamProblems na página da sua disciplina.

Nome: ____________________   Data: ____________

1.Fácil

A menor unidade da língua que tem significado é o:

  1. ASintagma
  2. BMorfema
  3. CFonema
  4. DLéxico
2.Fácil

Que tipo de memória armazena fatos como "Paris é a capital da França"?

  1. AMemória procedural
  2. BMemória sensorial
  3. CMemória semântica
  4. DMemória episódica
3.Fácil

Repetir um número de telefone várias vezes para não esquecê-lo se chama:

  1. AConsolidação
  2. BAgrupamento (chunking)
  3. CRepetição elaborativa
  4. DRepetição de manutenção
4.Média

Na tarefa de Brown–Peterson, os participantes contam de três em três para trás depois de ver um trigrama como "KTR". O principal achado foi que:

  1. AA evocação ficou quase perfeita mesmo após 18 segundos de contagem
  2. BContar para trás tornou os trigramas mais fáceis de lembrar
  3. CSó a primeira letra de cada trigrama tendia a ser esquecida
  4. DA evocação caiu bruscamente em cerca de 18 segundos sem repetição
5.Média

Segundo a abordagem dos níveis de processamento, qual tarefa leva à melhor lembrança de palavras?

  1. AContar as letras de cada palavra
  2. BDecidir se cada palavra está em maiúsculas
  3. CDecidir se cada palavra rima com "gato"
  4. DDecidir se cada palavra cabe numa frase
6.Média

A cegueira por desatenção é demonstrada pelo estudo em que os participantes não perceberam:

  1. AUm som tocado em um ouvido
  2. BUma pessoa fantasiada de gorila atravessando um jogo de basquete
  3. CUma mudança de cor em uma única letra
  4. DUma palavra exibida abaixo do limiar de consciência
7.Difícil

Evidências de que a memória de curto e a de longo prazo são armazenamentos separados vêm de pacientes que:

  1. ALembram de tudo igualmente bem
  2. BLembram igualmente de todas as posições de uma lista
  3. CTêm aprendizado de longo prazo prejudicado mas amplitude de dígitos normal, e outros com o padrão oposto
  4. DPerdem todas as memórias após uma leve dor de cabeça
8.Difícil

Glanzer e Cunitz fizeram os participantes contar por 30 segundos entre ouvir uma lista e evocá-la. Que resultado encontraram?

  1. AO efeito de recência desapareceu, mas o efeito de primazia permaneceu
  2. BOs dois efeitos ficaram maiores
  3. CO efeito de primazia desapareceu, mas o efeito de recência permaneceu
  4. DA evocação ficou igual em todas as posições, exceto no meio

Gabarito

  1. 1. B · Morfema
  2. 2. C · Memória semântica
  3. 3. D · Repetição de manutenção
  4. 4. D · A evocação caiu bruscamente em cerca de 18 segundos sem repetição
  5. 5. D · Decidir se cada palavra cabe numa frase
  6. 6. B · Uma pessoa fantasiada de gorila atravessando um jogo de basquete
  7. 7. C · Têm aprendizado de longo prazo prejudicado mas amplitude de dígitos normal, e outros com o padrão oposto
  8. 8. A · O efeito de recência desapareceu, mas o efeito de primazia permaneceu

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