Lista de exercícios de Psicologia cognitiva com respostas

Lista de exercícios de Psicologia cognitiva grátis para imprimir: 8 exercícios do nível fácil ao nível de prova, com gabarito. Imprima ou salve como PDF.

Para professores: pode imprimir, copiar e usar em aula gratuitamente. Cada nova folha tem novos valores e o seu próprio gabarito. Agradecemos um link para o ExamProblems na página da sua disciplina.

Nome: ____________________   Data: ____________

1.Fácil

Uma lesão na área de Wernicke costuma causar:

  1. APerda da capacidade de ler, mas não de escrever
  2. BPerda da capacidade de reconhecer rostos conhecidos
  3. CFala lenta e trabalhosa, com boa compreensão
  4. DFala fluente, mas em grande parte sem sentido, com compreensão ruim
2.Fácil

A heurística da representatividade significa julgar a probabilidade de algo por:

  1. AO quanto de tempo ou dinheiro você já investiu nisso
  2. BO quanto se parece com um exemplo típico
  3. CA facilidade com que exemplos vêm à mente
  4. DO primeiro número que lhe deram
3.Fácil

Gerar muitos usos diferentes possíveis para um tijolo é um exemplo de:

  1. APensamento convergente
  2. BRaciocínio dedutivo
  3. CPensamento divergente
  4. DFixidez funcional
4.Média

Qual afirmação descreve melhor o processamento top-down na percepção?

  1. AExpectativas e conhecimento moldam como interpretamos os estímulos sensoriais
  2. BSó as partes inferiores do campo visual são processadas
  3. CA percepção ocorre sem nenhuma participação da memória
  4. DA percepção é construída apenas a partir das características brutas do estímulo recebido
5.Média

Na tarefa de Brown–Peterson, os participantes contam de três em três para trás depois de ver um trigrama como "KTR". O principal achado foi que:

  1. AA evocação ficou quase perfeita mesmo após 18 segundos de contagem
  2. BSó a primeira letra de cada trigrama tendia a ser esquecida
  3. CA evocação caiu bruscamente em cerca de 18 segundos sem repetição
  4. DContar para trás tornou os trigramas mais fáceis de lembrar
6.Média

Uma estratégia que divide um problema em submetas, cada uma reduzindo a diferença entre o estado atual e o objetivo, se chama:

  1. AIncubação
  2. BInsight
  3. CAnálise meios–fins
  4. DTentativa e erro
7.Difícil

Gick e Holyoak deram aos participantes uma história sobre um exército que ataca uma fortaleza por vários lados e depois o problema da radiação de Duncker. O que descobriram?

  1. AA história tornou o problema da radiação mais difícil de resolver
  2. BQuase todos usaram a analogia sem precisar de nenhuma dica
  3. CPoucos usaram a analogia até serem avisados de que a história podia ajudar
  4. DNinguém conseguiu resolver o problema da radiação, mesmo com uma dica
8.Difícil

Nos experimentos de Sperling, os participantes viam brevemente uma grade 3 × 4 de letras. Quando um tom indicava qual fileira relatar logo em seguida, eles conseguiam relatar a maioria das letras dessa fileira. O que isso mostrou?

  1. AOuvir um tom de alerta melhora, em geral, a percepção visual de letras próximas
  2. BA memória icônica guarda só umas quatro letras, qualquer que seja a forma de teste
  3. CA maior parte da tela é mantida brevemente, mas se apaga antes de poder ser toda relatada
  4. DLetras vistas brevemente passam de imediato para a memória de longo prazo

Gabarito

  1. 1. D · Fala fluente, mas em grande parte sem sentido, com compreensão ruim
  2. 2. B · O quanto se parece com um exemplo típico
  3. 3. C · Pensamento divergente
  4. 4. A · Expectativas e conhecimento moldam como interpretamos os estímulos sensoriais
  5. 5. C · A evocação caiu bruscamente em cerca de 18 segundos sem repetição
  6. 6. C · Análise meios–fins
  7. 7. C · Poucos usaram a analogia até serem avisados de que a história podia ajudar
  8. 8. C · A maior parte da tela é mantida brevemente, mas se apaga antes de poder ser toda relatada

Soluções completas passo a passo: pratique este tópico em examproblems.com.