1.Fácil
Acreditar que, depois de cinco coroas seguidas, uma moeda honesta "deve" dar cara é a:
- AFalácia do custo afundado
- BEfeito dotação
- CViés retrospectivo
- DFalácia do jogador
2.Fácil
Que tipo de memória armazena fatos como "Paris é a capital da França"?
- AMemória sensorial
- BMemória procedural
- CMemória episódica
- DMemória semântica
3.Fácil
Gerar muitos usos diferentes possíveis para um tijolo é um exemplo de:
- AFixidez funcional
- BPensamento divergente
- CPensamento convergente
- DRaciocínio dedutivo
4.Média
Kosslyn descobriu que o tempo para percorrer mentalmente a distância entre dois pontos num mapa imaginado aumentava com a distância. Isso sugere que as imagens mentais:
- ASão processadas na alça fonológica
- BSão armazenadas apenas como descrições verbais abstratas da cena
- CNão podem ser inspecionadas depois de formadas
- DPreservam as relações espaciais da cena real
5.Média
Estudantes que ganham uma caneca pedem um preço muito mais alto para vendê-la do que outros estudantes aceitam pagar para comprá-la. Esse é o:
- AFalácia do custo afundado
- BEfeito de ancoragem
- CFalácia do jogador
- DEfeito dotação
6.Média
As pessoas lembram mais palavras de uma lista de palavras curtas (p. ex., "sol, mar") do que de uma lista de palavras longas. A explicação habitual é que:
- AAs palavras curtas levam menos tempo para ser repetidas na alça fonológica
- BAs palavras longas causam interferência retroativa nos itens anteriores
- CAs palavras longas são processadas mais profundamente e por isso se atropelam
- DAs palavras curtas ficam na memória icônica além de acusticamente
7.Difícil
Morris, Bransford e Franks descobriram que palavras processadas pela rima eram mais bem reconhecidas num teste de rimas do que palavras processadas pelo significado. Isso desafia os níveis de processamento porque:
- AO processamento superficial é sempre melhor que o profundo
- BO significado não pode ser processado durante a aprendizagem
- CAs palavras que rimam ficam armazenadas na memória icônica
- DA memória depende da correspondência entre codificação e teste, e não só da profundidade
8.Difícil
Nos problemas das jarras de água de Luchins, depois de resolver vários problemas com a fórmula B − A − 2C, muitos participantes continuaram a usá-la mesmo quando uma solução mais simples (A − C) funcionava. Isso mostra:
- AInsight súbito sobre a estrutura do problema
- BFixidez funcional sobre para que as jarras podem ser usadas
- CUma disposição mental (Einstellung) que esconde soluções mais simples
- DInterferência proativa na memória de curto prazo
Gabarito
- 1. D · Falácia do jogador
- 2. D · Memória semântica
- 3. B · Pensamento divergente
- 4. D · Preservam as relações espaciais da cena real
- 5. D · Efeito dotação
- 6. A · As palavras curtas levam menos tempo para ser repetidas na alça fonológica
- 7. D · A memória depende da correspondência entre codificação e teste, e não só da profundidade
- 8. C · Uma disposição mental (Einstellung) que esconde soluções mais simples
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