Lista de exercícios de Psicologia cognitiva com respostas

Gerar muitos usos diferentes possíveis para um tijolo é um exemplo de:

1. APensamento convergente
2. BPensamento divergente
3. CRaciocínio dedutivo
4. DFixidez funcional

Continuar investindo num projeto fracassado por causa do dinheiro já gasto se chama:

1. AHeurística da disponibilidade
2. BFalácia do custo afundado
3. CFalácia do jogador
4. DEfeito de enquadramento

Uma lesão na área de Broca costuma causar dificuldade em:

1. AReconhecer rostos
2. BProduzir fala fluente
3. CFormar novas memórias
4. DCompreender palavras faladas

Na tarefa de Brown–Peterson, os participantes contam de três em três para trás depois de ver um trigrama como "KTR". O principal achado foi que:

1. AA evocação ficou quase perfeita mesmo após 18 segundos de contagem
2. BA evocação caiu bruscamente em cerca de 18 segundos sem repetição
3. CSó a primeira letra de cada trigrama tendia a ser esquecida
4. DContar para trás tornou os trigramas mais fáceis de lembrar

No modelo de rede hierárquica de Collins e Quillian, por que "O canário é um animal" leva mais tempo para ser confirmado que "O canário é um pássaro"?

1. AÉ preciso percorrer mais níveis para chegar a "animal"
2. B"Animal" é uma palavra mais longa e menos frequente que "pássaro"
3. COs canários são avaliados como membros atípicos de "animal"
4. DA frase tem mais letras para ler

O modelo do filtro de Broadbent propõe que as mensagens não atendidas são:

1. AAtenuadas, mas ainda analisadas quanto a significados importantes, como nomes
2. BProcessadas no mesmo nível que a mensagem atendida
3. CBloqueadas pelas características físicas antes de o significado ser analisado
4. DTotalmente analisadas quanto ao significado e logo esquecidas

Chase e Simon mostraram brevemente posições de xadrez a especialistas e iniciantes. Os especialistas lembravam muito melhor posições de partidas reais, mas não posições aleatórias. Isso sugere que a expertise depende de:

1. ABlocos de padrões com significado armazenados na memória de longo prazo
2. BUma visão melhor
3. CUma capacidade maior de memória de curto prazo em geral
4. DMemória icônica fotográfica

A paciente D.F. não conseguia relatar a orientação de uma fenda, mas conseguia inserir com precisão um cartão nela. Milner e Goodale usaram isso para apoiar a ideia de:

1. ASeleção atencional precoce antes da percepção
2. BIntegração de características pela atenção espacial focada
3. CUm único sistema visual usado em todas as tarefas visuais
4. DVias visuais separadas para percepção e ação