1.Fácil
O "precipício visual" de Gibson e Walk foi criado para estudar, nos bebês:
- AA percepção de profundidade
- BO tipo de apego
- CA compreensão da linguagem
- DA visão de cores
2.Fácil
Quem desenvolveu a teoria do apego?
- AAlbert Bandura
- BB. F. Skinner
- CJohn Bowlby
- DJean Piaget
3.Fácil
A conservação é a compreensão de que:
- AAs regras de um jogo podem ser mudadas se todos os jogadores concordarem
- BUma quantidade continua a mesma quando sua aparência muda
- COs objetos existem quando estão fora de vista
- DOutras pessoas têm crenças
4.Média
Um adolescente dirige de forma perigosa, acreditando que "acidentes acontecem com os outros, não comigo". Elkind chamou essa crença de:
- APlateia imaginária
- BViés de atribuição hostil
- CFábula pessoal
- DIdentidade outorgada
5.Média
Na teoria de Kohlberg, uma pessoa que julga certo e errado principalmente para evitar punição está em qual nível?
- AConvencional
- BOperatório formal
- CPré-convencional
- DPós-convencional
6.Média
A tarefa de Sally e Anne é usada para testar se a criança tem:
- AApego seguro
- BTeoria da mente
- CConservação de número
- DPermanência do objeto
7.Difícil
O "questionário do amor" de Hazan e Shaver mostrou que os estilos de apego romântico dos adultos:
- AEram quase todos inseguro-evitativos, ao contrário das proporções dos tipos de apego infantis
- BMudavam por completo e ao acaso de um relacionamento para outro
- CRepetiam as proporções dos tipos infantis e se relacionavam com o cuidado lembrado
- DNão tinham relação nenhuma com o modo como as pessoas lembravam a infância
8.Difícil
Rovee-Collier amarrou uma fita de um móbile ao tornozelo dos bebês, de modo que chutar o movia. Dias depois, os bebês chutavam mais ao ver o mesmo móbile. Isso mostra que bebês pequenos:
- ANão conseguem formar nenhuma memória de longo prazo
- BConseguem reter associações aprendidas por dias
- CSó se lembram de eventos que aconteceram com outros
- DSó se lembram de coisas que sabem nomear
Gabarito
- 1. A · A percepção de profundidade
- 2. C · John Bowlby
- 3. B · Uma quantidade continua a mesma quando sua aparência muda
- 4. C · Fábula pessoal
- 5. C · Pré-convencional
- 6. B · Teoria da mente
- 7. C · Repetiam as proporções dos tipos infantis e se relacionavam com o cuidado lembrado
- 8. B · Conseguem reter associações aprendidas por dias
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