Lista de exercícios de Conceitos de economia com respostas

Lista de exercícios de Conceitos de economia grátis para imprimir: 8 exercícios do nível fácil ao nível de prova, com gabarito. Imprima ou salve como PDF.

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Nome: ____________________   Data: ____________

1.Fácil

Deflação é:

  1. AUma desaceleração do ritmo da inflação, com os preços ainda subindo
  2. BUma queda contínua do nível geral de preços
  3. CUma redução dos gastos do governo
  4. DUma queda do valor da moeda
2.Fácil

O custo marginal é:

  1. AO custo adicional de produzir uma unidade a mais
  2. BO custo dos prédios e das máquinas da empresa
  3. CO menor preço que uma empresa pode cobrar
  4. DO custo total dividido pelo número total de unidades produzidas
3.Fácil

Em economia, o curto prazo é um período em que:

  1. ATodos os fatores de produção podem variar
  2. BOs preços não podem mudar
  3. CA empresa necessariamente tem prejuízo
  4. DPelo menos um fator de produção é fixo
4.Média

Se a demanda por um produto é inelástica ao preço, um aumento de preço vai:

  1. AAumentar a receita total
  2. BReduzir a quantidade demandada a zero
  3. CDiminuir a receita total
  4. DDeixar a receita total inalterada
5.Média

Se o BCE aumenta sua taxa de juros principal, o efeito mais provável no curto prazo é:

  1. AAumento imediato do PIB
  2. BMenos empréstimos e gastos, reduzindo a pressão inflacionária
  3. CQueda no valor do euro
  4. DMais empréstimos e gastos, o que aumenta a pressão inflacionária
6.Média

O preço da gasolina sobe fortemente. O que acontece com a curva de demanda por carros grandes?

  1. ADesloca-se para a esquerda
  2. BDesloca-se para a direita
  3. CTorna-se vertical
  4. DHá um movimento ao longo dela
7.Difícil

O problema da inconsistência temporal na política monetária (Kydland e Prescott) é um argumento-chave a favor de:

  1. ABancos centrais independentes com compromisso crível com inflação baixa
  2. BAbolir totalmente os bancos centrais
  3. CGovernos fixando diretamente as taxas de juros, sobretudo antes das eleições
  4. DFixar a oferta de moeda com crescimento zero
8.Difícil

No modelo de sinalização no mercado de trabalho de Spence, a educação pode ser valiosa para os empregadores mesmo que não aumente a produtividade porque:

  1. AÉ menos custosa de adquirir para trabalhadores de alta capacidade, então revela o tipo deles
  2. BGarante que todo formado seja muito produtivo
  3. CReduz os salários que os empregadores precisam pagar
  4. DOs empregadores são obrigados por lei a contratar formados

Gabarito

  1. 1. B · Uma queda contínua do nível geral de preços
  2. 2. A · O custo adicional de produzir uma unidade a mais
  3. 3. D · Pelo menos um fator de produção é fixo
  4. 4. A · Aumentar a receita total
  5. 5. B · Menos empréstimos e gastos, reduzindo a pressão inflacionária
  6. 6. A · Desloca-se para a esquerda
  7. 7. A · Bancos centrais independentes com compromisso crível com inflação baixa
  8. 8. A · É menos custosa de adquirir para trabalhadores de alta capacidade, então revela o tipo deles

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