1.Fácil
Quem propôs a teoria da comparação social, segundo a qual as pessoas se avaliam comparando-se com os outros?
- AHenri Tajfel
- BStanley Milgram
- CLeon Festinger
- DSolomon Asch
2.Fácil
A hipótese frustração–agressão afirma que:
- AAgir de forma agressiva sempre elimina a frustração
- BA frustração leva ao retraimento, e não à agressão
- CA agressão só é aprendida observando outras pessoas
- DSer impedido de alcançar um objetivo torna a agressão mais provável
3.Fácil
Ao formar uma impressão de alguém, a informação que recebemos primeiro muitas vezes tem a maior influência. Esse é o:
- AEfeito de recência
- BEfeito de primazia
- CEfeito dorminhoco
- DEfeito halo
4.Média
No estudo de Robbers Cave, o que mais reduziu a hostilidade entre os dois grupos de garotos?
- ATorneios esportivos competitivos
- BSimplesmente mais contato durante as refeições
- CTrabalhar juntos em metas superordenadas
- DSeparar completamente os grupos
5.Média
Berkowitz e LePage descobriram que participantes irritados davam mais choques elétricos quando havia uma arma por perto do que quando havia uma raquete de badminton. Isso se chama:
- ADeslocamento
- BFacilitação social
- CCatarse
- DEfeito das armas
6.Média
Adorno e colaboradores ligaram o preconceito a uma "personalidade autoritária". Pensava-se que essa personalidade se desenvolvia a partir de:
- AA competição por empregos e moradia na vida adulta
- BA participação em grupos triviais ou mínimos
- CUma criação rígida e dura, com amor condicional
- DUma criação permissiva, com pouquíssimas regras ou limites
7.Difícil
Homens abordados por uma pesquisadora numa ponte alta e balançante tinham mais probabilidade de telefonar para ela depois do que homens abordados numa ponte baixa e firme. Isso é explicado:
- APela atribuição errônea da ativação
- BPelo efeito da mera exposição
- CPela hipótese da correspondência
- DPela teoria da troca social
8.Difícil
A teoria da reatância prevê que, quando as pessoas sentem a liberdade ameaçada por uma mensagem persuasiva, elas:
- AEsquecem a mensagem imediatamente
- BIgnoram completamente a mensagem, sem nenhuma reação emocional
- CObedecem mais
- DFicam motivadas a fazer o oposto do que é pedido
Gabarito
- 1. C · Leon Festinger
- 2. D · Ser impedido de alcançar um objetivo torna a agressão mais provável
- 3. B · Efeito de primazia
- 4. C · Trabalhar juntos em metas superordenadas
- 5. D · Efeito das armas
- 6. C · Uma criação rígida e dura, com amor condicional
- 7. A · Pela atribuição errônea da ativação
- 8. D · Ficam motivadas a fazer o oposto do que é pedido
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